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【題目】小紅對如圖所示的兩個探究實驗進行比較后有了以下幾點認識,其中正確的是(

A.甲實驗是發電機的原理,乙實驗是電動機的原理
B.甲實驗是用來探究磁場對電流的作用的實驗裝置,乙實驗是用來探究磁能否生電的實驗裝置
C.實驗時,甲中導體ab相當于電路中的電源,乙中導體ab相當于電路中的用電器
D.甲實驗中機械能轉化為電能,乙實驗中電能轉化為機械能

【答案】B
【解析】(1)甲實驗有電源,閉合電路時,導體ab有電流,受磁場的作用而運動,所以甲實驗是研究磁場對電流有力的作用,是電能轉化為機械能,是電動機的制作原理;(2)乙實驗有電流表是顯示電流中有無電流的,所以是研究電磁感應的,因為導體運動起來產生電,所以是將機械能轉化為電能,是發電機的制作原理.故ACD錯誤,B正確.
故選B.
【考點精析】通過靈活運用直流電動機的原理,掌握直流電動機原理:是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的即可以解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.物體的質量越大,其機械能一定越大B.運動需要力來維持

C.電磁波可以傳遞信息D.物體運動速度越大,慣性越大

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【題目】對甲.乙兩圖所示的實驗,下列說法正確的是(

A.甲實驗可以研究電動機的工作原理
B.乙實驗可以研究通電導體在磁場中受力情況
C.甲實驗的過程中,電能轉化為機械能
D.乙實驗的過程中,機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物理量中,以科學家的名字“焦耳”作為單位的是(  )

A.電壓B.電功率C.電阻D.電能

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【題目】小明用煤氣灶燒水時,進行了如下思考,正確的是(  )

A.壺內水溫度升高的過程中內能增大B.加熱過程中水的比熱容變大

C.煤氣燃燒越充分,其熱值越大D.水沸騰過程中吸收熱量,溫度不斷升高

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【題目】如圖所示的演示實驗,給直導線(鋁棒)通電,觀察到直導線運動起來.

(1)就是根據這個原理制成的(選填“電動機”或“發電機”).
(2)當改變直導線中的電流大小時,發現導線運動情況不同,請根據這個現象提出一個可探究的問題

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】拔河比賽是常見的群體性體育比賽之一:

(1)在拔河比賽之前,運動員常穿上鞋底有明顯花紋的運動鞋參賽;

(2)拔河比賽過程中,有甲、乙兩隊拔河,如果甲隊勝了,有人認為是因為甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力,這樣的說法正確嗎?請用所學的物理知識解釋以上兩個問題。

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【題目】如圖所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

點燃蠟燭,在玻璃板后面移動蠟燭,直到看上去與蠟燭的像_______,此現象說明像與物體大小相等.該小組實驗的不足之處是_________

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【題目】如圖甲是小名同學安裝好的直流電動機模型:

(1)請寫出圖中A部件的名稱:
(2)在安裝該模型時要按照由下而上,(“由外而內”或“由內而外”)的順序安裝.
(3)為了使組裝的電動機模型能夠正常運轉,小名在安裝時還應注意以下幾點,其中錯誤的是
A.要盡量減小軸與軸架之間的摩擦
B.電刷與換向器的接觸松緊要適當
C.不要使各元件因安裝不當而產生形變
D.每一只固定螺釘均不能擰緊
(4)小名把安裝好的電動機.變阻器.電源和開關串聯起來進行實驗,如圖乙所示
①請用筆畫線代替導線完成圖中實驗器材的連接.(要求滑片向右移,電動機轉速變慢)
②合上開關接通電路,觀察線圈轉動,把電源兩極對調一下,觀察到線圈的什么發生了改變?
③若開關閉合,線圈不轉,用手輕輕一拔,線圈就轉動起來,則原來線圈不轉的原因是什么?
(5)電動機在多家用器中用十分廣泛,出一種裝有電動機的家用器的名稱

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