【題目】明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)的裝置探究電與磁之間的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中觀察得到的現(xiàn)象記錄如下表。
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(1)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)觀察______________________判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流;
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2可知,導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是____________;
(3)經(jīng)過(guò)分析還可以得出,產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是_____________________________________;
(4)用這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理可以制成__________(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。
【答案】靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 電路閉合 閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 發(fā)電機(jī)
【解析】
(1)電路里有感應(yīng)電流產(chǎn)生時(shí)電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),所以實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)判斷電路中是否產(chǎn)生磁感應(yīng)電流;
(2)電磁感應(yīng):閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
比較實(shí)驗(yàn)1、2可知,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)有電流,斷開(kāi)時(shí)沒(méi)有電流,所以導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路必須閉合;
(3)由表格中右面四次數(shù)據(jù)知,若導(dǎo)體向上運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)時(shí),不切割磁感線(xiàn),此時(shí)電路中也沒(méi)有電流,可得產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:閉合電路的部分導(dǎo)體,在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;
(4)發(fā)電機(jī)是靠導(dǎo)線(xiàn)切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生電流的,與圖示電磁感應(yīng)原理相同,因此該原理可以制成發(fā)電機(jī)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
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A.甲圖中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開(kāi)水的體積,從而增大浮力來(lái)增加載貨量
B.乙圖中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?/span> 7000m 深的海中是通過(guò)改變浮力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.丙圖說(shuō)明物體浸沒(méi)在液體中越深,所受浮力越大
D.丁圖中密度計(jì)在兩種液體中所受浮力大小 Fa=Fb,液體的密度 ρa<ρb
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是中國(guó)人民海軍“萬(wàn)噸大驅(qū)”101號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦?zāi)蠀闻灒撆炓呀?jīng)完成建造和大部分海試工作,加入人民海軍序列。據(jù)了解,其部分參數(shù)如下表所示。(海水的密度約為
,
)
艦長(zhǎng) | 180m |
艦寬 | 23m |
空載排水量 | 10000t |
標(biāo)準(zhǔn)排水量 | 11000t |
滿(mǎn)載排水量 | 12500t |
(1)求空載時(shí)南呂艦受到的浮力;
(2)求南呂艦滿(mǎn)載時(shí)的總重量;
(3)南呂艦在海里滿(mǎn)載航行時(shí),艦底某處受到的液體壓強(qiáng)
,求該處到水面的距離。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華探究杠桿平衡條件時(shí),使用的每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為100g,杠桿上相鄰刻線(xiàn)間的距離相等。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
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(1)將杠桿安裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿右側(cè)的平衡螺母向______調(diào)(選填 “左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)將杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后,在杠桿上的B點(diǎn)懸掛了3個(gè)鉤碼,如圖所示。為使杠桿保持水平平衡狀態(tài),應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛 ________個(gè)鉤碼。
(3)若撤掉杠桿A點(diǎn)的鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿______(選填 “A”或“C”)處豎直向上拉,當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N。(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在疫情期間,無(wú)人機(jī)能夠?qū)π枰膮^(qū)域進(jìn)行噴藥消毒、巡查喊話(huà)、航拍等防疫作業(yè)。無(wú)人機(jī)旋翼向下推動(dòng)空氣的力為F1 ,空氣對(duì)旋翼向上的升力為F2,無(wú)人機(jī)的重力為G,當(dāng)升力F2 與重力G 相等時(shí),無(wú)人機(jī)可以懸停在空中。下列說(shuō)法不正確的是 ( )
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A.聞到消毒液氣味,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.喊話(huà)聲很大,說(shuō)明聲音的響度大
C.懸停時(shí),旋翼向下推動(dòng)空氣的力F1與空氣對(duì)旋翼向上的升力F2是一對(duì)平衡力
D.航拍時(shí),攝像機(jī)的鏡頭是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理工作的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖題
(1)如圖所示,重為10N的木球靜止在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖;______
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(2)如圖所示,畫(huà)出使杠桿平衡的最小力動(dòng)力的示意圖以及動(dòng)力臂(要求保留作圖痕跡);______
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(3)如圖所示,一束光線(xiàn)斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請(qǐng)畫(huà)出光線(xiàn)進(jìn)入玻璃磚的折射光線(xiàn)和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線(xiàn)。______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在某校新校區(qū)建設(shè)工地上,需要利用滑輪組裝置和機(jī)車(chē)把低處5700N的重物提升到時(shí)高處,滑輪組裝置如圖甲所示,當(dāng)機(jī)車(chē)牽引繩的拉力F按圖乙所示隨時(shí)間變化時(shí),重物的速度v和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖像分別如圖丙和圖丁所示,若重物與地面接觸面積S=4m2,不計(jì)摩擦和繩重,繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。下列說(shuō)法正確的是( )
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A.在0~1s內(nèi),重物對(duì)地面的壓強(qiáng)是675Pa
B.在1~2s內(nèi),拉力F做的功是7200J
C.在2~3s內(nèi),拉力F的功率是4000W
D.在2~3s內(nèi),滑輪組的機(jī)械效率是94%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年6月23日,在長(zhǎng)達(dá)138天183萬(wàn)海里的科考航行后,“向陽(yáng)紅09”搭載“蛟龍”號(hào)載人潛水器圓滿(mǎn)完成中國(guó)大洋第38航次科考任務(wù)“向陽(yáng)紅09”搭載“蛟龍”號(hào)航行時(shí)的排水量為4800t,牽引力的功率恒為6000kW,航行速度隨時(shí)間變化圖象如圖所示,若“向陽(yáng)紅09”搭載“蛟龍”號(hào)在航行過(guò)程中所受阻力恒為6×103N,出發(fā)200s速度達(dá)到10m/s,前進(jìn)1600m,取g=10Nkg求:
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(1)“向陽(yáng)紅09”搭載“蛟龍”號(hào)在航行時(shí)受到海水的浮力;
(2)在0~200s內(nèi)“向陽(yáng)紅09”載“蛟龍”號(hào)行駛的平均速度;
(3)在0~200內(nèi)“向陽(yáng)紅09”搭載“蛟龍”號(hào)航行時(shí)牽引力所做的功。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測(cè)出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔l min記錄一次溫度。
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實(shí)驗(yàn)記錄如下表
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(1)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反應(yīng)了____________________。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在如圖中畫(huà)出沙子和水的溫度隨時(shí)間變化的圖象________。
(3)分析圖象可知,對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水:吸收相等的熱量,升溫較快的是______; 若使兩者升高相同的溫度,則______ 吸收的熱量較多。通過(guò)大量類(lèi)似實(shí)驗(yàn),人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做__________。
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