【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù)。
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(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關,你認為他應選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
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(1)安裝實驗器材時應按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.
(2)水沸騰時,準確測量的溫度計示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點為 ℃,當時的大氣壓 (填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.
(3)a、b兩組同學繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得:水在沸騰過程中需要 熱量,溫度 .通過圖象可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電熱水壺,銘牌如表所示.求:
額定電壓 220V
頻率 50Hz
額定功率 1100W
最大水量 1Kg
(1)將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃,水吸收了多少熱量?
(2)該電熱水壺需要多長時間才能將質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的水加熱到100℃?(不計其他熱損耗)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小莉在實踐活動中設計的模擬調(diào)光燈電路,如圖所示。她選用的電源電壓恒為12 V,小燈泡上標有“6V 6W”、滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。若不考慮燈泡溫度對電阻的影響,閉合開關S后,問:
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(1)小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少?
(2)當滑動變阻器的滑片P在中點時,電壓表的示數(shù)以及電路消耗的總功率是多少?
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【題目】在做“探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關”的實驗時,小于采用了如圖所示的實驗裝置,兩個透明容器中封閉著等量氣體,U形管中液面變化反映了密封空氣溫度的變化。
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(1)給甲圖所示裝置通電相同時間,發(fā)現(xiàn)B玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明,在電流和通電時間相同的情況下,導體的__________越大,產(chǎn)生的熱量越多。
(2)給乙圖所示裝置通電相同的時間,發(fā)現(xiàn)A玻璃管液面上升較高,這表明,在電阻和通電時間相同的情況下,通過導體的______________越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)該實驗中用的研究物理問題的方法有_______________法和轉(zhuǎn)換法.
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【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場,用磁感應強度(用字母B表示)來描述磁場的強弱,它的國際單位是特(符號是T),磁感應強度B越大表明磁場越強;B=0表明沒有磁場。有一種電阻,它的大小隨磁場強弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設計了如圖所示的電路進行實驗,請解答下列問題∶
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(1)由圖可知,當磁感應強度B=0時,該磁敏電阻的阻值是 。
(2)當S1斷開,S2閉合時,電壓表的示數(shù)為3V,則此時電流表的示數(shù)為 A。
(3)只閉合S1,通電螺線管的左端為 極;閉合S1和S2,移動兩個滑動變阻器的滑片,當電流表示數(shù)為0.04A時,電壓表的示數(shù)為6V,此時磁敏電阻的阻值為 ,由圖可得,此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為 T。
(4)實驗中小剛將甲圖電路中電源的正負極對調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明∶該磁敏電阻的阻值跟磁場的 無關。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動中
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(1)如圖甲所示兩個等大的圓紙片,裁去一個扇形,做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐.將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時,應該選擇圖中的 (選填“乙”或“丙”)所示的位置.
(2)觀察紙錐下落的快慢時,小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運動的距離.
(3)在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中,將A和B在同一高度釋放, 下落快一些(選填“A”或“B”).
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