【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng),他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖象可知( )![]()
A.在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快
B.兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100m處相遇
C.在10s~20s內(nèi),甲同學(xué)靜止不動(dòng)
D.在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為20m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林根據(jù)表中的數(shù)據(jù),得出一些結(jié)論,其中正確的是( )![]()
A.90℃的碘不會(huì)升華
B.零下10℃的酒精也能汽化
C.零下20℃的水銀是液態(tài)的
D.用來(lái)熔化銅的容器可以用鋁制成
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某凸透鏡焦距為15cm,若將一物體放在此透鏡前25cm處,則可在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)
A. 倒立.放大的實(shí)像 B. 倒立.縮小的實(shí)像 C. 正立.放大的虛像 D. 正立.縮小的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在地球上淡水緊缺,海水充沛.在科技活動(dòng)課上,小剛和同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的海水淡化裝置,如圖所示,裝置底部是一個(gè)盛有海水的容器A,上部蓋著一個(gè)透明玻璃罩B.通過(guò)太陽(yáng)照射容器內(nèi)的海水,產(chǎn)生大量水蒸氣,水蒸氣在透明罩內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,收集即可得到淡水.![]()
(1)上述過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是先 , 后 .
(2)裝置組裝完成后,通過(guò)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對(duì)獲得淡水的速度不滿意.請(qǐng)你給他們提出至少一條改進(jìn)建議,用于提高獲得淡水的速度.你的建議是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明制作的一只模擬調(diào)光燈.電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V.閉合開(kāi)關(guān),回形針在鉛筆芯最右端時(shí),燈泡兩端的電壓為0.6V,流過(guò)燈泡的電流為0.1A.向左移動(dòng)回形針,小燈泡正常發(fā)光時(shí),流過(guò)燈泡的電流為0.3A.求: ![]()
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)回形針在最右端時(shí),鉛筆芯接入電路的電阻;
(3)小燈泡正常發(fā)光時(shí),鉛筆芯5min內(nèi)消耗的電能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雯同學(xué)站在豎直的平面鏡前3m處,看到了鏡中自己的像,這是由于光的現(xiàn)象而形成的,當(dāng)她向鏡子走近1m時(shí),像到她的距離 m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平桌面上,有兩個(gè)相同圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水.將同一雞蛋分別放人其中,雞蛋靜止時(shí)如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2 , 鹽水對(duì)容器底部壓強(qiáng)分別為p1和p2 , 則( ) ![]()
A.F1>F2 p1>p2
B.F1=F2 p1>p2
C.F1<F2 p1=p2
D.F1=F2 p1=p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聽(tīng)力有障礙的人,戴上助聽(tīng)器是為了增加聲音的________;口技演員模仿鳥(niǎo)叫或其他聲音時(shí)惟妙惟肖,是因?yàn)樗7侣曇舻?/span>_________相同。現(xiàn)場(chǎng)觀眾欣賞聽(tīng)到的歌聲是通過(guò)_______傳播的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以20m/s水平向前直行的列車上,有一節(jié)寬3m的車廂,被從垂直于車廂側(cè)壁飛來(lái)的一顆子彈擊穿,車廂兩側(cè)壁留下的兩個(gè)彈孔沿水平方向間的距離為20cm.設(shè)子彈在車廂內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)子彈擊穿車廂側(cè)壁的時(shí)間.
(1)子彈在車廂內(nèi)飛行的時(shí)間.
(2)子彈在車廂內(nèi)的速度.
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