【題目】小紅做實驗時,按如圖所示的電路圖連接好電路,閉合開關后,發現兩燈均不亮,故障原因是兩只燈泡中只有一只是壞的,現有導線、電壓表、電流表,在不拆開電路的情況下,請挑選合適的器材判斷電路的故障,寫出兩種判斷方法,包括所用器材、操作方法、觀察到的現象和結論:
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方法一: ;
方法二: .
【答案】選擇電壓表;將電壓表并聯在燈L1兩端,若電壓表有讀數,是燈L1開路,若電壓表沒有讀數,則是L2開路.
選擇電流表;將電流表并聯在燈L1的兩端,若電流表有讀數,是燈L1開路,若電流表沒有讀數,則是L2開路了.
【解析】解:因為只有一只燈泡是壞的,發生情況只能是出現斷路現象.檢查的方法有以下幾種.
方法一:選擇電壓表;將電壓表并聯在燈L1的兩端,若電壓表有讀數,是燈L1開路,若電壓表沒有讀數,則是L2開路了.
方法二:選擇電流表;將電流表并聯在燈L1的兩端,若電流表有讀數,是燈L1開路,若電流表沒有讀數,則是L2開路了.
方法三:選擇小燈泡;將小燈泡并聯在燈L1的兩端,若小燈泡發光,是燈L1開路,若小燈泡不發光,則是L2開路了.
方法四:選擇導線;將導線并聯在燈L1的兩端,若L2發光,則是燈L1開路,若L2不發光,則是L2開路了.
故答案為:選擇電壓表;將電壓表并聯在燈L1兩端,若電壓表有讀數,是燈L1開路,若電壓表沒有讀數,則是L2開路.
選擇電流表;將電流表并聯在燈L1的兩端,若電流表有讀數,是燈L1開路,若電流表沒有讀數,則是L2開路了.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車急剎車時,坐在車內的乘客會向前傾倒。這種現象可以用以下四句話來解釋:
①乘客猝不及防,向前傾倒。
②汽車很快停止運動,乘客的下半身也很快隨車停止運動。
③乘客的上半身由于具有慣性,仍然向前運動。
④坐在車里的乘客隨汽車向前運動,司機發現情況立即剎車。
以上四句話最合理的排列順序是
A.④①②③ B.④②③① C.④③②① D.④②①③
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示一輛質量為1200kg的汽車在水平路面上勻速直線運動,汽車受到的阻力1500N,汽車5s沿水平方向勻速直線移動40m.(g取10N/kg)
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(1)汽車受到的重力多大?
(2)如汽車輪胎與水平面總共的接觸面積是0.12m2,則汽車對水平路面的壓強是多少?
(3)發動機對汽車的牽引力多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當風吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當風速增大時,電壓表的示數將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】班級中的投影銀幕是用粗糙的白布做成的,其優點在于:一是利用使教室里各座位上的同學都能看到畫面;二是白布能反射顏色的光,使同學們能看到色彩正常的畫面。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家庭電路中電燈泡不亮的原因可能有:
(1)如果電路沒有接通,電器就不能工作。燈泡不亮的原因就是它的兩端沒有 。
(2)在正常的照明電路中,燈絲上一定有電流通過,燈絲斷了, 就不通了。
(3)燈頭、開關等處的接線松動,接觸不良,也造成電路 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進行探究性實驗,實驗時電阻R1保持不變,滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω,三次改變滑動變阻器的滑片P的位置,得到下表中的實驗數據:
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實驗與探究題次數 | A1示數A | A2示數A | V1示數(V) | V2示數(V) | V示數(V) |
1 | 0.4 | 0.4 | 4 | 8 | 12 |
2 | 0.6 | 0.6 | 6 | 6 | 12 |
3 | 0.8 | 0.8 | 8 | 4 | 12 |
請回答:
(1)這是 聯電路,電壓表V測 的電壓.
(2)比較電流表A1和A2的示數,可得結論: .
(3)比較三只電壓表示數,可得結論: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年8月,我國發射了全球首顆量子衛星,為了紀念墨子,這個全球首顆量子衛星被命名為“墨子號”.發射衛星的火箭常使用液態氫作為燃料,主要是因為液態氫具有( )
A.較小的密度
B.較大的比熱容
C.較低的沸點
D.較高的熱值
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