【題目】將“220V 40W”和“220V 100W”的兩個燈泡接在合適的電源上,兩個燈泡均沒有燒壞,兩燈相比較與實際相符的是
A.若兩燈串聯, 兩燈一樣亮
B.若兩燈串聯,“220V 40W”燈泡更亮
C.若兩燈串聯在220V的電源上,兩燈均能正常工作
D.若兩燈并聯,通過“220V 100W”燈泡的電流更小
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量小燈泡正常發光時電阻的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如下圖是連接的部分電路。請按要求完成下列問題:
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(1)用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整。(________)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于________(選填“左”或“右”)端。
(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,小燈泡始終不發光,電壓表示數始終為0v,電流表示數有變化,如果電壓表沒有故障則出現故障的原因可能是_____________。
(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖所示,此時小燈泡的電阻為___________Ω。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為 18V,小燈泡 L1 標有“6V 3W”字樣,L1 、L 2 燈絲電阻不受溫度溫度影響,電壓表的量程為 0~15V。只閉合 S 2 ,當滑動變阻器位于中點時,L 2 恰好正常發光,電壓表示數為 U 1 ,將滑動變阻器移至最右端時,電壓表示數為 U 2 ,燈泡 L 2 的功率變化了 1.5W,已知 U1 : U2 =3:4,求:
(1)燈泡L1 的電阻;
(2)當只閉合開關 S 1 時,使小燈泡 L1 正常發光,此時滑動變阻器的阻值;
(3)燈泡L 2的額定功率;
(4)在電路安全的情況下,至少有一個燈泡工作時電路的最小總功率。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L標有“6V 3W”的字樣(燈絲電阻不變).當S、S1均閉合時,燈泡正常發光,電壓表示數為12V;斷開S1,燈泡的實際功率變為原來的
,則( )
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A.斷開S1后,電壓表的示數變大B.斷開S1前后,電流表的示數之比為1∶4
C.電源電壓為24VD.R1的阻值為36Ω
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為24V,燈泡標有“0.5A W”字樣(燈絲電阻不變).閉合開關S1、S2,滑動變阻器的滑片P滑至B端時,燈泡正常發光;閉合開關S1、斷開開關S2,滑片P滑到變阻器點M處時(AM=4MB),電壓表示數為8V。問:
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(1)燈泡的電阻值?
(2)燈泡的額定功率?
(3)滑動變阻器的最大阻值?
(4)若電壓表量程為0~15V,閉合開關S1、斷開開關S2,在保障電路元件安全的前提下,滑動變阻器接入電路的電阻范圍?
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,當開關S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數之比U甲︰U乙=5︰3,則R1︰R2=_______;當開關S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,此時R1、R2消耗的功率之比P1︰P2= ___________。
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【題目】質量為m的小環穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是
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A.只要A點高于D點,小環就能到達D點
B.若小環能到達D點,離開D點后將豎直向下運動
C.小環從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變
D.小環從A點到B點,動能一直增加,機械能不變
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【題目】現有一個阻值為30Ω的定值電阻R0。一個電壓約為9V的電源,一個只有量程為0-3V的電壓表,一個最大阻值為100Ω的滑動變阻器,開關及導線若干。請你設計一個實驗,比較精確地測出一個約為25Ω的未知電阻Rx的阻值(電路可重組),要求:
(1)畫出實驗電路圖;
(2)寫出主要實驗步驟和需要測量的物理量;
(3)寫出待測電阻RX的數學表達式(用已知量和測量量表示)。
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【題目】佳佳和泡泡兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,電源使用兩節新干電池,滑動變阻器R'的規格是“20Ω 2A”。
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(1)如圖甲所示是佳佳畫出的電路圖,進行實物連線如圖乙所示,請你在虛線框內把電路圖補畫完整(要求所補畫的元件與實物電路對應)。(________)
(2)開關閉合前,佳佳發現電流表的指針在零刻度線左端,如圖丙所示,其原因是_____(填序號)。
A.電流表沒調零 B.電流表正負接線柱接反了
(3)本實驗中滑動變阻器的作用是_____(填一個即可)。
(4)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,第4次實驗時電流表示數為0.5A,電壓表示數如圖丁所示,記為_____V;她們記錄的數據如下表所示,老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑,你認為是第_____(填寫實驗序號)組。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
(5)排除有拼湊嫌疑的數據后,分析數據可以得到結論:當電阻一定時,_____。
(6)泡泡利用實驗數據計算出定值R的阻值為_____Ω(結果保留一位小數)。
(7)以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是_____(填序號)。
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度
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