【題目】從能轉化的觀點來看,摩擦生熱的現(xiàn)象是 ( )
A. 機械能轉化為內能 B. 內能轉化為機械能
C. 化學能轉化為內能 D. 內能轉化為動能
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學出于好奇,將示數(shù)為38℃的體溫計,插入冰水混合物中測量溫度,測得的結果是
A. 體溫計示數(shù)降到0℃
B. 體溫計示數(shù)仍為38℃
C. 體溫計示數(shù)降到35℃攝氏度以下,無法讀數(shù)
D. 溫度太低,體溫計易損壞
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活中我們經(jīng)常見到這樣的現(xiàn)象:
(1)冰箱中放幾道菜,過一段時間拿出來吃會發(fā)現(xiàn) “串味”了;
(2)長期堆放煤炭的墻角處,會出現(xiàn)一層黑色,請你用學過的知識解釋上述現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年6月7日空中出現(xiàn)了“金星凌日”。其原因與日食成因相同,是光的_____現(xiàn)象。光的漫反射_______(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】周鳴同學手拿一段鋼鋸條,將鋼鋸條的一端靠近小磁針的N極,他發(fā)現(xiàn)小磁針向鋼鋸條靠近,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,他做出了以下幾種判斷,你認為正確的是
A. 鋼鋸條原來一定有磁性,且靠近小磁針的一端是N極
B. 鋼鋸條原來一定有磁性,且靠近小磁針的一端是S極
C. 鋼鋸條原來不一定有磁性
D. 鋼鋸條原來一定沒有磁性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在課間十分鐘,有些同學在教室外面高聲喧嘩,這里的“高聲喧嘩”反映了聲音的________特征;“聞其聲知其人”主要是根據(jù)聲音的________特征判斷的.
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【題目】小明在家里看電視時發(fā)現(xiàn):只要媽媽在旁邊使用電吹風,屏幕上就會出現(xiàn)很多“雪花”;電吹風一停,“雪花”也隨即消失.這是因為電視機接收到了電吹風產(chǎn)生的
A. 超聲波 B. 次聲波 C. 噪聲 D. 電磁波
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【題目】麥克風的工作過程是:聲音使空氣振動從而使話筒中的______振動,帶動與之相連的線圈______,線圈是套在______上,所以這時線圈中會產(chǎn)生與聲音變化一樣的______,通過其他元件再轉換成聲音播出來。
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