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【題目】有一個玻璃瓶，它的質量為0.1kg，當瓶內裝滿水時，瓶和水的總質量是0.4kg，用此瓶裝金屬顆粒若干，瓶和金屬顆粒的總質量為0.8kg，若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時，瓶、金屬顆粒和水的總質量為0.9kg，求：

（1）玻璃瓶的容積；

（2）金屬顆粒的體積；

（3）金屬顆粒的密度．

【答案】（1）3×10﹣4m3；（2）2×10﹣4m3；（3）3.5×103kg/m3

【解析】（1）水的質量，玻璃瓶的容積等于水的體積；

（2）瓶子內水的質量，

水的體積；

金屬顆粒的體積；

（3）金屬顆粒的質量．

金屬顆粒的密度．

答：（1）玻璃瓶的容積為3×10-4m3；

（2）金屬顆粒的體積為2×10-4m3；

（3）金屬顆粒的密度為3.5×103kg/m3．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊紀念碑由大理石鑿成，體積是50m3 ， 現取一小塊該紀念碑大理石樣品，測得質量為120g，體積為50cm3 ， 求：

（1）大理石的密度__________-；

（2）紀念碑的質量_______________；

（3）若按5：1的比例，用塑料泡沫制作該紀念碑縮小的復制品，求復制品的質量___________（塑料泡沫的密度ρ=0.9g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個完全相同的滑輪，其重力均為10N。分別用如右圖所示的兩種方式，將重40N的物體勻速提升0.5m，下列判斷正確的是(不計繩重與摩擦)

甲 乙

A. 力F1和F2大小相等 B. F1做的功比F2做的功多

C. 兩繩子自由端移動距離相等 D. 甲裝置的機械效率比乙高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮設計了一個用電壓表的示數變化反映環境溫度變化的電路。其電路原理圖如圖（a）所示。其中，電源兩端電壓U=4V（恒定不變）。電壓表的量程為0～3V，R0是定值電阻，R0=300Ω，R1是熱敏電阻，其電阻隨環境溫度變化的關系如圖（b）所示。閉合開關S后。求：

①當環境溫度為40℃時，熱敏電阻R1的阻值是多少？

②當環境溫度為40℃時，電壓表的示數是多少？

③電壓表兩端電壓不能超過其最大測量值，則此電路所允許的最高環境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雨天乘車時，小華發現小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應的發生變化．雨停后，刮水器自動停止工作，小華查閱相關資料后，發現它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網”裝置，小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖所示的雨水檢測金屬網（以下簡稱檢測網），并設計了如圖所示模擬電路進行探究．

（1）小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網未放入雨水中，電路處于斷開狀態，再將檢測網放入雨水中，電路接通，表明雨水是________ （選填“導體”或“絕緣體”）．小華通過觀察電路中_____的變化，來判斷電動機轉速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化

（2）將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數據．

①結合上述實驗將表格中的數據補充完整_________．

②分析數據可知，檢測網浸入雨水中深度越深，電流表示數越大．這說明a、b間接入電路的電阻在________ （選填“變大”或“變小”）．根據影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的 ________ 變化引起的．

（3）小華設計的電路在無雨水時，電動機不能轉動，無法實現車窗的清洗，請你在不拆卸原電路的基礎上，在該電路中加裝一個電路元件，以解決此問題．

加裝的元件是：________ ．

簡述你的做法：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻R1標有“6Ω lA”，R2標有“3Ω 1.2A”，電流表A1、A2的量程均為0～3A，電壓表量程0～15V，在a、b間接入電壓可調的直流電源，閉合開關s后，為保證R1、R2均不損壞，則允許加的最大電源電壓是________， 通過電流表A1的電流不得超過________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表的指針均為圖乙所示，則電阻R1和R2兩端得到電壓分別為 V和 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭在觀察小提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動時，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實驗時控制的琴弦條件。

(1)如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的材料的關系，你認為她應該選用表中編號為_____的琴弦。如果小蘭想探究弦發聲的音調與弦的長短的關系，你認為她應選用表中編號為______的琴弦。(選填字母代號)

(2)探究過程若采用下列一些步驟：a實驗研究；b分析歸納；c提出問題(或猜想)；d得出結論等。你認為小蘭要完成本探究的過程，所采取步驟的合理順序應該是：__________。(填寫代號)

(3)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素的關系，這種研究問題的方法叫_________。請你用簡明的語言為本實驗起個課題探究名稱：_______________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為 ________ 的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為 ________

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