【題目】在用“伏安法”測量小燈泡的功率實驗中(如圖所示),使用下列器材進行實驗:
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A.電流表一個(量程0~0.6A,0~3A); B.電壓表一個(量程0~3V,0~15V);
C.串聯的新干電池三節(4.5V); D.待測小燈泡額定電壓2.5V,電阻約8Ω;
E.滑動變阻器一個; F.開關一個;導線若干。則:
(1)該實驗依據的原理是___________ (用課本中的字母表示);
(2)根據題意在甲圖虛線方框內畫出所需要的實驗電路圖(其中部分已畫好)。
(__________)
(3)根據題意,請用筆代替導線,將乙圖中的實物電路連接完整(導線不能交叉)。
(__________)
(4)小明連接完電路,閉合開關前,檢查電路時發現電壓表指針如圖丙圖所示,則其原因可能是________________________。
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(5)小明排除故障后,閉合開關,滑動變阻滑片P移到某處時,電壓表示數如圖丁所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑動變阻器滑片P向_______端(選填:“左”或“右”)移動,直到小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖戊所示,則小燈泡的額定功率為______W。
(6)小明進行了4次實驗,并將數據及現象記錄在表中。分析表中信息,并計算出該實驗所選用滑動變阻器的最大阻值至少為_________Ω.
次數 | 電壓/V | 電流/A | 實際功率/W | 燈泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.10 | 0.05 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 較暗 |
3 | 2.0 | 0.25 | 0.50 | 較亮 |
4 | 2.5 | 正常發光 |
(7)小聰利用上述實驗器材測量該小燈泡“2.5V”額定功率時,發現所用電壓表已損壞。他向老師借用了一個已知阻值的定值電阻R0,設計了如圖所示的電路。請根據電路圖,補充完成下面的主要測量步驟:
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①閉合開關S和S1,斷開S2,調節滑動變阻器使電流表的示數為________,并記錄電流表示數。
②斷開開關S1,閉合開關S和S2,保持滑動變阻器滑片不動,讀出電流表示數為I。
③則燈泡的額定功率為:P額=_________。(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)
【答案】P=UI
電壓表沒有調零 左 0.75 40
2.5V×(I-
)
【解析】
(1)][1]用“伏安法”測量小燈泡的功率的原理是電功率的公式P=UI;
(2)[2]電壓表與燈泡并聯,電流表與燈泡串聯,滑動變阻器與燈泡串聯,如圖所示:
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(3)[3]待測小燈泡額定電壓2.5V,電壓表的量程選擇0-3V,電阻約8Ω,通過燈泡的電流
IL=
=0.3125A,
電流表的量程選擇0-0.6A,電壓表和燈泡并聯,電流表串聯在電路中,滑動變阻器一上一下連接,如圖所示:
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(4)[4]閉合開關前,發現電壓表指針如圖丙,指針偏向零刻度線的左側,原因是電壓表沒有調零;
(5)[5]由圖丁可知,電壓表的量程選擇0-3V,分度值是0.1V,電壓表的示數是1.8V,小于燈泡的額定電壓,為使燈正常發光,應增加燈兩端的電壓,減小變阻器的電壓,根據分壓原理,變阻器連入電路中的電阻減小,滑動變阻器的滑片向左移動;
[6]電流表示數如圖戊所示,電流表選擇小量程,分度值是0.02A,電流表的示數是0.3A,小燈泡的額定功率
P額=U額I=2.5V×0.3A=0.75W;
(6)[7]由表中第1次數據根據串聯電路的規律和歐姆定律,變阻器的電阻為:
R滑=
=40Ω;
所以滑動變阻器的最大阻值至少是40Ω;
(7)①[8]閉合開關S和S1,斷開S2,此時燈泡和定值電阻R0并聯,電流表測通過R0的電流,若燈泡正常發光,則由并聯電路的電壓特點可知,R0的電壓也為2.5V,此時通過R0的電流為
,需要調節滑動變阻器使電流表的示數為
I1=
;
②斷開開關S1,閉合開關S和S2,燈泡和定值電阻R0仍然并聯,保持變阻器的滑片位置不變,記錄此時電流表的示數為I;
③[9]在步驟②中,電流表測定值電阻和燈的總電流,因電路的連接關系沒有改變,各電阻的大小和通過的電流不變,燈仍正常發光,根據并聯電路電流的規律可知燈的額定電流為
I額=I-I1= I-
,
則燈的額定功率:
P額=U額I額=2.5V×(I-
)。
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【題目】現有一個電壓不變的電源,兩個定值電阻
、
。先將這兩個電阻以某種形式連接到電源上,
消耗功率為
;再將它們以另一種形式連接到該電源上,
消耗功率為9
。兩種連接形式中均有電流通過
,則先后兩種連接形式中( )
A.
兩端的電壓比為1:2
B.
兩端的電壓比為1:3
C.
消耗的功率比為4:9
D.
消耗的功率比為2:9
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【題目】如圖,比較圖中的兩個實驗,在圖甲中,閉合開關S后,用酒精燈給廢燈泡燈芯的玻璃柱加熱,小燈泡L逐漸變亮,說明導體和絕緣體之間在一定條件下可以___________; 在圖乙中閉合開關S后,點燃酒精燈給日光燈燈絲加熱,小燈泡L1的亮度逐漸變暗,這種現象又說明燈絲的電阻_________。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為24V,燈泡標有“0.5A W”字樣(燈絲電阻不變).閉合開關S1、S2,滑動變阻器的滑片P滑至B端時,燈泡正常發光;閉合開關S1、斷開開關S2,滑片P滑到變阻器點M處時(AM=4MB),電壓表示數為8V。問:
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(1)燈泡的電阻值?
(2)燈泡的額定功率?
(3)滑動變阻器的最大阻值?
(4)若電壓表量程為0~15V,閉合開關S1、斷開開關S2,在保障電路元件安全的前提下,滑動變阻器接入電路的電阻范圍?
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【題目】如圖所示,分別是小明家上月初和月末的電能表的表盤,表盤上“1600imp/kWh”表示每消耗1kWh的電能,指示燈閃爍1600次,下列選項中正確的是
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A.電能表是用來測量消耗電功率的儀表
B.小明家上月消耗的電能為950kWh
C.小明家同時使用的用電器的總功率不得超過2200W
D.當電路中只有電飯鍋工作1min,指示燈閃爍32次,電飯鍋的功率為600W
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【題目】質量為m的小環穿在固定的光滑曲桿上,從某點A靜止釋放后沿曲桿運動,如圖所示,不計空氣阻力,下列說法正確的是
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A.只要A點高于D點,小環就能到達D點
B.若小環能到達D點,離開D點后將豎直向下運動
C.小環從A點到D點,重力勢能一直減小,機械能不變
D.小環從A點到B點,動能一直增加,機械能不變
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【題目】綺妍同學為了探究“電流與電壓、電阻的關系”,設計了如圖-甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣,導線若干.
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(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖乙中的實物連接完整(要求滑片P向左滑動時電路中的電流變大)。
(__________________)
(2)閉合開關,綺妍無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電流表始終無示數,電壓表示數卻很大,這可能是因為_____;
(3)故障排除后,利用定值電阻R=5Ω進行電流與電壓關系實驗
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 |
電流I/A | 0 | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.40 |
分析上表可以得出的結論是:__________。
(4)綺妍同學接著進行電流與電阻關系實驗:
①把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是____V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向______端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數為___________ V.
②綺妍接著把50Ω定值電阻接入電路后,無論她怎樣調節滑動變阻器,但電壓表都達不到2V,為了確保所給的4個定值電阻接入電路后都能正常時行實驗,應選取的最大阻值不小于___Ω滑動變阻器。
(5)實驗結束后,綺妍同學向老師提出可以用小燈泡來代替定值電阻,進行“電流與電壓關系”的實驗探究,老師指出這個實驗操作是不可行的,原因是_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩個阻值不同的電阻,R1、R2,電流隨電壓變化的圖象如圖所示.R1、R2串聯后的總電阻為R串,并聯后的總電阻為R并.則關于R串、R并的電流隨電壓變化的圖象所在的區域,下列說法正確的是( )
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A.R串在Ⅱ區域,R并在Ⅲ區域 B.R串在Ⅲ區域,R并在Ⅰ區域
C.R串在Ⅰ區域,R并Ⅱ在區域 D.R串在Ⅰ區域,R并在Ⅲ區域
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一款涼涼杯,它能在短時間內使杯內的溫度急劇下降,在炎炎夏日給我們增添了涼爽。關于涼涼杯,下列說法正確的是( )
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A.涼涼杯的底座是由塑料制成的,塑料屬于導體
B.通過杯子外表面看到的自己的像是光的漫反射形成的
C.涼涼杯工作時表面結霜,這是升華現象
D.用干毛巾擦拭塑料底座時會使塑料帶電,這是摩擦起電現象
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