【題目】下列現象中，利用內能做功的是（ ）
A.冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和
B.車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花
C.在烈日之下柏油路面被曬熔化了
D.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了研究物質的某種物理屬性．同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數據如下表所示。
（1）分析圖表可知，同種物質的不同物體，其質量與體積的比值 ；不同物質的物體其質量與體積的比值 （以上兩格選填“相同”或“不同”）。物理學中將質量與體積的比值定義為密度，我們曾學過用比值法定義的物理量還有__ ___（寫一個即可）。
（2）本實驗測量多組數據的目的是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是某同學設計的測量平均速度的實驗，圖乙是某教師的改進實驗：將一小塊含鐵小重物（涂黑部分）密封在灌滿水的長直玻璃管內．當長直玻璃管豎直后，迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵，小重物開始下落，分別測得小重物到達15cm、30cm、45cm處所用的時間，實驗數據如表：
距離/cm 時間/s 實驗次數 | 15 | 30 | 45 |
1 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
2 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
3 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
（1）要完成該實驗，需要用到的主要測量工具是刻度尺和 ；
（2）分析表中數據（不考慮實驗誤差），從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 （選填“是”或“不是”）做勻速直線運動；
（3）為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度，某同學采用了下列兩種計算方法：
方法1：v=
=…
方法2：v=
=[
+
]÷3=…
以上兩次計算方法正確的是 （選填“方法1”或“方法2”）；
（4）在甲實驗中，為了測量鉛筆沿硬紙板下滑的平均速度，應使紙板較長且保持較 （選填“大”或“小”）的角度；
（5）與甲實驗相比，乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點，但還有繼續改進之處，你的改進建議是 （寫出一點即可）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于力的概念下列說法正確的是（ ）
A．兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用
B．兩個不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用
C．有力的作用就一定有施力物體，但可以沒有受力物體
D．力不能脫離物體而獨立存在
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內的運動過程．關于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ）
A．前10s內甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C．乙車在做勻速直線運動
D．甲、乙兩車在40s內的平均速度相同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下面的短文，回答問題
雙觸點干簧管
雙觸點干簧管是一種磁控開關，結構如圖1所示，其外殼是一只密封的玻璃管，管內充有某種惰性氣體，并裝有A、B和C三塊簧片，其中B和C是用鐵或鎳等材料制成，A是用銅或鋁等非磁性材料制成，A的端點與C的端點是固定端點，B的端點是自由端點，正常時B的端點在自身彈力作用下與A的端點接觸，當繞在干簧管上的線圈通電時，如圖2所示，B的端點與C的端點分別被磁化而相互吸引，當吸引力大于B的彈力時，B與A的端點分開，并與C的端點接觸．而當B與C的吸引力減小到一定程度時，B在彈力的作用下與C的端點分開，重新恢復與A的端點接觸．
請問答下列問題：
（1）在圖2中，若要使螺線管的左端為N極，則電源左端是 極．
（2）簧片A、B和C所對應的材料可能是 ．（填寫序號）
①鐵、鐵、銅②銅、鋁、鐵③銅、鐵、鐵④鎳、鐵、鋁
（3）當B的端點與C的端點接觸時，簧片B具有 能．
（4）如圖3所示，請將電路連接完整，要求閉合開關后，紅燈先通電，然后綠燈與紅燈能交替通電．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某司機駕車前行，突然發現前方120m處有障礙物，司機從發現險情到剎車制動需要的反映時間為0.8s，這段時間內汽車保持原速前行了16m．汽車制動后還需要繼續向前滑行30m才能停下．
（1）汽車制動前的速度是多少？
（2）若司機酒后駕車，反應時間是平均的5倍，請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．
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