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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑片P向右移動時,下列說法正確的是

A. 電壓表的示數不變,總功率不變

B. 電流表的示數變大,總功率變小

C. 電壓表的示數增大,燈的亮度變亮

D. 電流表的示數變大,燈的亮度變亮

【答案】D

【解析】

由圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯,電流表測電路中電流,電壓表測燈泡和滑動變阻器的總電壓,即電源電壓,將滑動變阻器的滑片P向右滑動時,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變小;根據I=可知,電路中的電流變大,即電流表的示數變大;根據U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,由P=UI可知,燈泡的實際功率變大,故燈泡變亮;由于電源電源不變,所以電壓表的示數不變,由P=UI可知電路中的總功率變大,綜上所述,故ABC錯誤,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小偉同學利用玻璃板、兩支同樣的蠟燭、刻度尺等實驗器材,“探究平面鏡成像的特點”。

1)在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上放一塊玻璃板,調節玻璃板與桌面_______(選填“平行”或“垂直”);

2)選取兩個完全相同的蠟燭,是為了驗證______

3)小偉想知道蠟燭A所成的像是虛像還是實像,下一步的操作是_______

4)用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置,運用了______法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一款環衛工人撿拾垃圾的工具:撿拾器,大小垃圾,輕松夾起,撿拾垃圾更方便;該工具采用按壓式夾扣,鋁合金桿,橡膠防滑夾齒等設計。下列關于撿拾器的說法中正確的是

A. 采用鋁合金桿設計,是為了使撿拾器在使用時輕便、堅固耐用

B. 在使用時,按壓式央手柄是一個費力杠桿

C. 橡膠防滑夾齒的設計是通過增大接觸面積來增大摩擦力的

D. 檢拾器靜止在手中時,手對手柄握力越大,手與手柄之間的摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電熱水瓶是指一種加熱、保溫除氯等多功能電加熱器其銘牌如圖乙所示,簡化的工作電路如圖丙所示,其中R1R2為定值電阻某次該熱水瓶裝滿初溫為20℃的水,接在家庭電路中,通電15min恰好將一壺水燒開(外界大氣壓為1個標準大氣壓)。求:

1)當開關SS1均閉合時,電熱水瓶處于什么狀態?此時電阻R1的阻值是多少?

2)保溫時通過電熱水瓶插頭的電流為多少?(保留1位小數)

3)傍晚用電高峰期,若實際電壓只有200V時,電熱水瓶保溫狀態下的實際功率是多少?(保留整數)

4)電熱水瓶通電15min恰好將一壺水燒開,則加熱時電熱水瓶的熱效率是多少?[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究電流與電壓、電阻的關系

①小雨和葉子姐姐共同討論完成了“探究電流與電壓的關系”三次實驗電路的設計,順序和電路如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進為圖乙是為保證實驗過程中導體的_______保持不變;由圖乙改進為圖丙是因為使用滑動變阻器既能保護電路,又能通過調節滑動變阻器使電阻R兩端的電壓_______(填“改變”或“保持不變”)。這樣不斷發現問題并改進的研究方法叫做__________

A.比較法 B.轉換法 C.缺點列舉法 D.確定利用法

②請用筆畫線代替導線,按電路圖丙將圖丁中實物電路鏈接完整。

____________

③小雨將電路連接完畢后,閉合開關,發現電流表的指針反偏(即指針向左偏)。請分析造成這一現象的原因:_______________________

④將錯誤改正后,通過分析數據可以得到:當導體___________一定時,通過導體的電流與導體兩端______成正比。

再繼續用圖丁的實物電路探究電流與電阻的關系時,小雨先將電阻接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表的示數為2V,記下電流值;再將電阻換成10Ω電阻,她下一步操作是:將滑動變阻器的滑片向__________(填)端移動。

⑥在導線下方放置小磁針,閉合開關時,發現小磁針發生偏轉,說明通電導體周圍存在________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】制作電子拉力計:

現有如下器材:一個電壓恒威12V的電源;一個阻值為20Ω的定值電阻R0;一個量程為0~0.6A的電流表;一個開關;若干導線;一根長為6cm、阻值為30Ω的均勻電阻絲R1(它的阻值與其長度成正比);一根輕質彈簧,一端可以固定,另一端和金屬滑片P固定在一起(PR1間的摩擦不計),它的伸長量與受到的拉力關系圖象如圖乙所示。

1)請利用上述器材制作電子拉力計,在圖甲所示方框中畫出設計的電路圖。

2)請推導出拉力F與電流表示數I的關系式,并在圖丙所示的電流表表盤上標出拉力為10N30N時對應的刻度值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對體育測試使用的身高測量儀感興趣,為了了解它的測量原理,他嘗試設計了如圖的四個電路,其中能夠實現身高越高、電壓表示數越大的電路是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一圓柱形木塊用細線栓在容器底部,容器中開始沒有水,往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置,在這一過程中,木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示,則由圖象乙得出的以下信息正確的只有(  )

木塊的重力為10N

木塊的體積為1×103m3

細線對容器底部的最大拉力為6N

木塊的密度為0.6×103kg/m3

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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