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【題目】(6分)如圖1所示是探究不同物質吸熱升溫現象的實驗.將質量相等的沙子和水分別裝在易拉罐中,并測出沙子和水的初溫.然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔1min記錄一次溫度.

實驗記錄如下表

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

溫度/℃

沙子

20

25

29

34

38

20

21

22

23

24

(1)實驗中,加熱時間實質上反映了

(2)根據實驗數據,在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象.

(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是 ;若使兩者升高相同的溫度,則 吸收的熱量較多.通過大量類似實驗,人們發現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做

【答案】(1)水和沙子吸收熱量的多少;(2)見上圖;(3)沙子;水;比熱容.

【解析】

試題(1)實驗中,加熱時間實質上反映了水和沙子吸收熱量的多少,加熱時間越長,說明吸收熱量越多.

(2)實驗數據,在圖2中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象,如圖所示:

(3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等熱量,升溫較快的是沙子;若使兩者升高相同的溫度,水加熱時間較長,說明吸收的熱量較多.由上可知,水吸熱能力較強,物理學將這種屬性叫做比熱容.

練習冊系列答案
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【題目】同學們要應用如圖所示的裝置(R 1 =R 2 ),若干節干電池、開關、導線和停表探究“電熱跟電流關系”,提出的下列說法錯誤的是( )

A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實驗時應該將1、2兩裝置并聯接到電池節數不變的電源上

C. 實驗時應該將1、2兩裝置分別接到電池節數不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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【題目】如圖甲所示,把小磁針放在桌面上,將一根直導線平行架在靜止的小磁針上方,當導線中有電流通過時,小磁針就會發生偏轉,最早發現這一現象的是__________如圖乙所示的電磁鐵,當開關閉合后,電磁鐵的左端是________(填“N”“S”)極.

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①該小組所設計和開展的實驗,能否驗證他們所學的規律,請說明理由。________

②分析比較圖7(a)(b)(c)中的電流表示數以及相關條件,可得:________

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【題目】如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。

(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物連接成實驗電路

_____

(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發現燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應該是 __

(3)解決了上述問題后,小劉發現燈泡發光了。如果要使燈泡正常發光,小劉應該調節滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為 ___V;

(4)小燈泡正常發光時,電流表的讀數如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 ___W

(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格,則本實驗中應選用規格為_______的滑動變阻器。

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【題目】學習物理要注意聯系生活實際,觀察物理現象.以下說法符合實際的是

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C. 一節新干電池的電壓約為36V D. 對人體的安全電壓是220V

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【題目】如圖a)所示電路中,電源電壓為24伏且保持不變,電阻R1的阻值為10歐,所用電壓表表盤如圖b)所示。閉合電鍵,電壓表示數為8伏。

求通過R1的電流I1

求電阻R2的阻值;

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(1)冰屬于 (選填晶體非晶體);

(2)在BC階段物質處于 狀態(選填固體液體固液共存);

(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了 J的熱量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象,老師認為他的C段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是   .

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