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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,則

A. 電流表A示數與電流表A1示數的差值變大

B. 電流表A示數與電流表A1示數的差值變小

C. 電流表A示數與電流表A1示數的比值變大

D. 電流表A示數與電流表A1示數的比值變小

【答案】C

【解析】AB. 滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中,接入電路電阻變大,通過的電流變小,即電流表A1示數變小,但通過定值電阻R2的電流不變,電流表A示數與電流表A1示數的差值就等于通過定值電阻R2的電流,所以電流表A示數與電流表A1示數的差值不變,故A錯誤;B錯誤;CD. 電壓表的示數不變,電流表A的示數減小,所以電壓表V示數與電流表A示數的乘積變小,故C錯誤;C. 根據歐姆定律可知,I1干路電流I,電流表A示數與電流表A1示數的比值II1R1R,因為R1在變大,電路總電阻在減小,所以比值變大,故C正確;D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉麗到物理實驗室做測量小燈泡額定功率的實驗時,實驗員老師只給她以下器材:標有“2.5V”的小燈泡、滑動變阻器、電源、開關、兩個電壓表(缺少電流表)、R0=10Ω的定值電阻、若干導線.她根據所給的器材設計了正確的實驗電路,圖甲是曉麗尚未完工的電路圖.

1)請你將圖甲中電路圖補充完整________

2)閉合開關后,為了測量小燈泡的額定功率,應調節滑動變阻器,使電壓表V1的示數為_____V此時電壓表V2的示數如圖乙所示,是_____V

3)小燈泡的額定電流為_____A.額定功率為_____W

4)她還進一步設計出了只有電流表沒有電壓表解決這個問題的方法,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,并認為關鍵的一步是必須調節滑動變阻器,使電流表A2的示數為_____A時,再讀出電流表A1的示數,才能計算小燈泡的額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如左圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖.

按電路圖將右圖實物圖連接完整滑片P向左滑時接入電阻變大

連接電路時,開關應______,滑動變阻器的滑片應放在最______填“左”或“右”端.

閉合開關后小華發現,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數且不變,原因可能是______

接著小華取來三只阻值分別的電阻,探究“電流與電阻關系”,他將電阻換成,移動滑動變阻器滑片P的目的是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計,下列說法正確的是(  )

A甲的拉力是乙的拉力的3

B乙拉繩子的速度大小是甲拉繩子速度大小的2

C甲拉力的功率大于乙拉力的功率

D如果考慮滑輪質量,圖1裝置的機械效率比圖2的小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在標準大氣壓下,某種物質熔化時溫度和時間關系的圖像如圖所示,請根據圖像判斷:

(1)該物質在4min到9min這段時間內_______(選填:“吸收”或“不吸收”)熱量,溫度不變。

(2)溫度為51℃時,該物質處于___________態。(選填:“固”或“液”)

(3)該物質的熔點與下表中________的熔點相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置

(1)實驗中,物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小,理由是物塊B被推動的距離越遠,說明小球A對物塊B做功________

(2)在探究動能的大小與質量的關系,應該選用質量不同的小球從斜面的________(選填“相同”或“不同”)位置由靜止釋放。實驗表明,速度相同時,質量越大,動能越________

(3)進一步探究發現,同一小球下落的高度越高,物塊B被推出的距離越________。實驗表明,質量相同時________越大,動能越大。

(4)分析實驗現象,想到如圖所示的交通標志牌中,不同車型限速不同的原因是:動能一定時,因為大貨車的________大,所以限速低。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯接入電路,電源電壓為24V.燈泡LI﹣U圖象如圖乙所示,當燈泡正常發光時,求:

1)通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率.

2)滑動變阻器接入電路的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在一個平底大燒杯的底部放有一個邊長5cm,質量75g的正方體木塊。求

(1)木塊的密度

(2)木塊對杯底的壓強;

(3)若在燒杯內加滿水,求出木塊靜止時受到的浮力。(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干.

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉.此時,應把杠桿兩端的平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調節,小明調節杠桿在水平位置平衡是主要目的是_____________

(2)杠桿調節平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡,如圖甲所示.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為_______,他這樣得出的結論是否合理?并說明理由_____________

(3)如圖乙所示,如果每只鉤碼重0.5N,不計杠桿自重,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,此時彈簧測力計示數是___N,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將______(變大/變小/不變).

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