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【題目】為打擊盜版,特公布正版秘籍書尺寸。如圖所示的刻度尺的分度值是_____,則秘籍書的長度為 ________cm,謹防假冒!若刻度尺由天然玄鐵而制(類似鐵的特性),正確操作測量同一長度時,冬天時的讀數應 _______夏天時的讀數。(填大小關系)

【答案】1mm 12.24 大于

【解析】

如圖所示的刻度尺每厘米之間有10個小格,分度值是1mm;

秘籍書左端對應刻度為3.00cm,右端對應刻度為15.24cm,則秘籍書的長度為,

因為有估計值,故在一定范圍內都是正確的;

刻度尺由天然玄鐵而制(類似鐵的特性),具有熱脹冷縮的性質,冬天時溫度低,尺子收縮,則測量結果偏大,夏天時溫度高,尺子膨脹,測量結果偏小,所以正確操作測量同一長度時,冬天時的讀數應大于夏天時的讀數。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.甲同學比乙同學晚出發4s

B.4s﹣8s內,甲乙同學都做勻速直線運動

C.0﹣8s內.甲乙兩同學運動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究蒸發快慢影響因素的實驗中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖所示。

(1)選擇A、B兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發快慢與液體的_____是否有關。

(2)選擇_____兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發快慢與液體的溫度是否有關。

(3)通過A、D兩圖的對比,可以探究水蒸發快慢與水表面的空氣流速是否有關,實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速,_____(應該/不應該)使用熱風。

(4)以上實驗體現了_____法。(填物理實驗方法)

(5)某同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關,于是繼續進行了如下探究:在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水,結果發現甲圖中水先蒸發完,他依據“誰先蒸發完,誰蒸發的快”,得出結論:“水蒸發快慢與水的量有關,水越少蒸發越快”。他的依據和結論_____。(選填“正確”或“不正確”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)在學校游藝晚會上,小明表演的巧測距離引起了同學們的極大興趣。如圖,桌面有一個密閉長方體木箱,其中一個側面MN是透薄玻璃,箱內有一支蠟燭A。在不打開箱子情況下,他利用一支完全相同蠟燭B、刻度尺、火柴測出箱內蠟燭A到側面MN的距離,方法如下:

(1)把蠟燭B放到箱子側面MN右側桌面并點燃;

(2)移動蠟燭B,直到

(3)用刻度尺測出 ,就等于A到MN的距離。

測量過程中,點燃蠟燭B是為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】又是一年杏花微雨,你若不知雨滴下落的運動特點,也許我們的相遇從一開始就是錯的!如圖是一個水滴下落過程的頻閃照片,拍照時間間隔為0.1 s。

(1)水滴下落的過程是__________(選填勻速變速”)直線運動,最初拍出的雨滴是最_________ 側的。(選填”)

(2)按時間先后標記雨滴為A、B、C三點。通過AB、BC所用時間均為____s ,水滴由A位置下落到C位置運動的距離是_____ cm,則這個過程中水滴下落的平均速度是_________m/s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內,應進行的操作是

A. 沿ON向后轉動板A

B. 沿ON向后轉動板B

C. 改變入射光線與ON的夾角

D. 改變反射光線與ON的夾角

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數分別是:A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A.測量時的電路圖應是 ( 。

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示是小明看到老師拿著放大鏡看自己時的情景,若放大鏡鏡片的焦距大約在10cm左右,則下列說法中正確的是

A. 老師看小明是倒立縮小的

B. 小明距離老師在10cm以內

C. 老師在鏡中放大的眼睛其實在真實的眼睛后面

D. 小明若戴有近視鏡則不可能看到圖示情景

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中,我們是通過觀察________ 來比較各鐵塊重力勢能的大。

A、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落高度的關系是hA________ hB;

AC兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質量關系是mA________ mC

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