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【題目】如圖所示為某電熱飲水機的電路原理圖，飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態，飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開，處于保溫狀態；當水溫降至一定溫度時，S1又閉合重新加熱． 已知電源電壓保持220V不變，電阻R1的阻值為1210Ω，電阻R2的阻值為121Ω．求：
（1）飲水機處于保溫狀態時的電功率是多少？
（2）飲水機處于加熱狀態時電路的總電流是多少？

【答案】
（1）解：保溫狀態時，S1斷開，電路中只有R1．此時電路中的電功率是P1= = =40W

答：飲水機處于保溫狀態時的電功率是40W


（2）解：當S1閉合時，飲水機處于加熱狀態，此時R1和R2并聯在電路中，

則I=I1+I2= + = + =2A

答：飲水機處于加熱狀態時電路的總電流是2A


【解析】（1）分析保溫狀態時的電路，掌握電功率的計算公式及推導公式．P=UI= =I2R，根據已知條件電路中的電壓和電路中的電阻，根據公式P= 進行計算．（2）要掌握并聯電路中的電流關系：干路電流等于各支路電流之和．同時要掌握歐姆定律的計算公式及其變形公式I= ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題：
（1）小李同學的方案：用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m2,然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內,讀出量筒內食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達式為。
（2）小張同學的方案：在燒杯內倒入適量的食用油,用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3,然后將燒杯內部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4,讀出量筒內食用油的體積V2。其測得的食用油密度的表達式為。
（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估,按同學的實驗方案進行測量,實驗誤差可能小一些。
（4）如圖是按小張同學的實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數據及測量結果填入表中。

燒杯和食用油的總質量/g

燒杯和剩余油的總質量/g

倒出油的體積/cm3

油的密度/(kg·m-3)

34.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】盛夏酷暑，媽媽為了讓小明在考試前有一個更舒適的學習環境，特地在他的房間安裝了一臺冷熱兩用的空調．這臺空調說明書中的主要數據如表所示．

額定電壓

220V

頻率

50Hz

額定制冷功率

1400W

額定制熱功率

1800W


（1）空調工作時應選用圖中的孔插座．
（2）空調正常制冷時電流是多大？連續正常制冷30min消耗多少kWh的電能？
（3）這些電能若用于加熱水，加熱器的熱效率為80%，能使50kg、20℃的水溫度升高多少？（水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于電壓表使用方法不正確的是

A. 使用電壓表時首先要將表針調至零刻度

B. 使用電壓表測量電壓時，被測電壓不能超過電壓表的最大量程

C. 電壓表千萬不能直接連在電源的兩端

D. 使用電壓表測量電壓時，必須與被測電路并聯

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著成渝高鐵的正式通車，資陽人民出行更加方便，“五一”小長假期間，小明和爸爸、媽媽一起體驗了一把高鐵“風馳電掣”的感覺，從資陽出發僅用t=25min便到達了相距s=84km的成都東站，若高鐵全程的運動可看作勻速運動，且高鐵機車的牽引車功率保持P=5.6×103kW不變．求：
（1）高鐵從資陽到成都東站的平均速度v；
（2）高鐵運動過程所受的平均阻力f．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A.溫度高的物體內能一定大
B.物體的溫度越高，所含的熱量越多
C.物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變
D.內能少的物體也可能將能量傳給內能多的物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運動員從飛機跳下，傘打開前，運動員加速向下運動，此過程中動能 ， 重力勢能 ， 機械能 ． （均選填“增大”、“不變”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種動物器官中，最具有增大壓強功能的是(　　)
A.狗頭
B.啄木鳥嘴
C.鴨足
D.牛蹄

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景；豎立的透明玻璃板放到鋪在水平面的白紙上，兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側．

（1）為了便于觀察，該實驗最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時，也能觀察到 ， 巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題；
（2）點燃蠟燭A并移動另一側的蠟燭B，要尋找蠟燭A的像的位置，眼睛應該在蠟燭（選填“A”或“B”）一側觀察；當將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）進一步實驗觀察發現，蠟燭A和蠟燭B的連線與玻璃板平面 ， 蠟燭B與蠟燭A到玻璃板的距離；此時，如果把手指放在蠟燭B的“燭焰”上時，手指（選填“會”或“不會”）被燒痛．
（4）為證實上述有關成像特點是否可靠，你認為應采取下列哪一項操作_____
A.B兩只蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變，多次改變蠟燭A的位置并移動蠟燭B到像的位置進行觀察．

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