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【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛，司機突然發現前面有緊急情況，經過0.5s（反應時間）后開始制動（即剎車），又經過4.5s滑行45.9m車停下。求：

(1)汽車在司機反應的時間內通過的路程是多少？

(2)汽車從發現情況到完全停車的這段時間內汽車通過的路程是多少？

(3)汽車在滑行時的平均速度是多少？

【答案】(1)10m；(2)55.9m；(3)10.2m/s。

【解析】

(1) 汽車在司機反應時間內的路程為

(2) 從發現到停車通過的路程

(3) 汽車滑行時的平均速度

答：(1)汽車在司機反應的時間內通過的路程是10m。

(2)汽車從發現情況到完全停車的這段時間內汽車通過的路程是55.9m。

(3)汽車在滑行時的平均速度是10.2m/s。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小文把同一只裝滿水的礦泉水瓶用兩種方式放在同一塊海綿上。壓力作用效果明顯的是_____（甲/乙）圖，這一現象說明壓力作用效果與_____大小有關。將瓶中水倒掉一半后按圖甲所示放置，比較前后兩次海綿形變的大小，這是探究壓力作用效果與_____的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”時，某實驗小組想利用圖所示的電路分別對導體電阻跟它的長度、橫截面積、材料有關的猜想進行實驗驗證：

（1）為驗證“導體電阻跟長度有關”，下表中可選用的三種導體是_____（填導體代號）；

（2）若實驗中將電路中的電流表更換為小燈泡，通過觀察_____也可以判斷導體電阻大小，但不足之處是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在研究彈簧的伸長量與拉力大小的關系實驗時，得到如下數據:

拉力的大小F/N

0

3

6

9

12

15

彈簧的長度L/cm

15

16.5

18

19.5

21

23

彈簧的伸長ΔL/cm

0

1.5

3

4.5

8

(1)表格內缺少的數據應是_______ 。

(2)根據表中數據可判斷，當所加拉力為5N時，彈簧的長度應為_______ ；

(3)測量結束后，如何根據實驗數據判斷彈簧的“伸長量”與所受“拉力大小”是否成正比?你認為下列方法可行的有______(填字母)

A．作出F-△L圖象，若是一條過原點的直線，則說明二者成正比

B．計算拉力F和△L的比值，若為一定值，則說明二者成正比

C．每當拉力F增加3N時，彈簧的伸長量△L相應增加1.5 cm，則說明二者成正比

D．當拉力F變為原來的n倍時，伸長量△L也總是變為原來的n倍，則說明二者成正比

(4)在彈性限度范圍內，彈簧的伸長△L與所受拉力F的關系可寫成△L = F/k，則此處k=________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，接通電源，此時能聽到電鈴發出的聲音．現用抽氣設備逐漸抽出 其中的空氣，聽到的聲音會逐漸______（選填“變大”、“變小”或“不變”）這里的 “聲音”指的是______（選填“音調”、“響度”或“音色”）甚至最后聽不到聲音．這個實驗說明了聲音的傳播需要_______．

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【題目】如圖所示，用24N的力F沿水平方向拉滑輪，可使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B重10N，彈簧測力計的示數恒為5N（不計滑輪、測力計、繩子的重量，滑輪的轉軸光滑），下列說法正確的是

A. 物體A受到地面的摩擦力是6N

B. 滑輪移動的速度是0.4m/s

C. 水平拉力F的功率是4.8w

D. 在2s內繩子對物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】楊林他們實驗小組在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，利用器材進行了如圖的實驗，并將實驗數據填入下表：

實驗次數

物重G/N

空桶重G0/N

拉力F拉/N

桶與水重G1/N

浮力F浮/N

排開水重G排/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

3.0

0.1

2.0

1.1

____

1.0

（1）將表格中第三行的數據補充完整；

（2）在進行數據分析時發現，第一組數據明顯與其他組數據反映的規律不符，為了得出結論，他將第一組數據中的桶與水重G1改為0.4N，排開的水重G排改為0.3N，請你評價他的這種做法_________

針對此實驗數據，你的做法是_________________________________；

完成上述實驗后，該組同學還想知道物體受到的浮力與液體密度是否有關，利用上面的器材，設計了如下實驗，對其中一個物體在水中和鹽水中所受浮力進行探究：

①測出物體在空氣中的重力G；

②將物體浸沒在水中某一深度，讀出彈簧測力計示數F1；

③將該物體浸沒在鹽水中同一深度，再次讀出彈簧測力計示數F2；

如果F1=F2，則說明物體受到的浮力大小與液體密度_________；

如果F1≠F2，則說明物體受到的浮力大小與液體密度_________；

寫出鹽水密度的表達式ρ鹽水=_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響液體內部壓強”的實驗中：

（1)壓強計是通過觀察U型管的兩端液面的______來顯示橡皮膜所受壓強大小。

（2）比較圖甲和圖乙，可以初步得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨液體_______的增加而增大。

（3）如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關，應選擇_________進行比較。

（4）已知乙圖中U型管左側液柱高為4cm，右側液柱高為10cm，則U型管底部受到的液體的壓強為__________Pa(p水=1×103kg/m3 g=10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學（利用小桌、砝碼、泡沫塑料）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：

（1）該實驗是通過觀察泡沫塑料______________來顯示壓力的作用效果；

（2）由_______兩圖所示實驗現象可得出：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。

（3）由甲、乙兩圖所示實驗現象可得出：受力面積一定時，______________，壓力作用效果越明顯；

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