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【題目】在測定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率實驗中。

1)用筆畫線代替導線,將圖1甲的電路連接完整_____

2)連接電路時,開關S應當處于______狀態,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于____________端(選填“A”或“B”);

3)正確連線后,閉合開關,移動滑片P,電流表示數幾乎為零,電壓表的示數接近電源電壓且幾乎不變。若電路只有一處故障,可判斷該故障是________

4)排除故障后,閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P______端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數為_____V,這時電流表的示數如圖1乙所示,則電流表的示數為_____A,小燈泡的額定功率為_________W

5)完成上述實驗后,利用電流表和已知阻值為15Ω的定值電阻,根據圖2實驗電路圖也能測出額定電壓為1.5V小燈泡的額定功率。請將下列相關步驟補充完整:

閉合開關SS1,斷開S2,調節滑動變阻器,使電流表示數_____A,此時小燈泡正常發光;

閉合開關SS2,斷開S1,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出此時電流表的示數為0.3A

測得小燈泡的額定電功率P=______W

【答案】 斷開 A 燈泡斷路 B 2.5 0.24 0.6 0.1 0.3

【解析】

(1)[1]燈的額定電壓為2.5V3V,故電壓表選用小量程與燈并聯,如下圖所示:

(2)[2]連接電路時,為了避免連線錯誤而燒壞電路元件,開關S應當處于斷開狀態。

[3]閉合開關前,為了保護電路,滑動變阻器的滑片P應置于阻值最大處,即置于A端。
(3)[4]正確連線后,閉合開關,移動滑片P,電流表示數幾乎為零,說明可能電路斷路,電壓表的示數接近電源電壓且幾乎不變,說明與電壓表并聯部分斷路,即燈泡斷路。
(4)[5][6]燈在額定電壓下正常發光,圖中電壓選用小量程,示數為2.2V小于燈的額定電壓2.5V,應增大燈的電壓,根據串聯電路電壓的規律,應減小變阻器的電壓,由分壓原理,應減小變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向B端移動,直到電壓表示數為額定電壓2.5V
[7]由圖乙所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,則電流表的示數為0.24A
[8]小燈泡的額定功率為

P=UI=2.5V×0.24A=0.6W

額定功率為0.6W


(5)[9][10]實驗步驟:
①閉合開關SS1,斷開S2,調節滑動變阻器,使電流表示數為

此時小燈泡正常發光。

②閉合開關SS2,斷開S1,保持滑動變阻器滑片位置不變,讀出此時電流表的示數為0.3A
③在②中,電流表測燈與R0并聯的總電流,因電路的連接關系沒有改變,各電阻的大小和通過的電流不變,燈仍正常發光,根據并聯電路電流的規律,燈的額定電流

IL=0.3A-0.1A=0.2A

測得小燈泡的額定電功率

P=UIL═1.5V×0.2A=0.3W

小燈泡的額定電功率為0.3W

練習冊系列答案
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A.物體A所受滑動摩擦力大小為275N

B.B的重力為500N

C.F做功的功率為42W

D.F的大小為530N

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1)某次實驗中,測力計拉著鋁塊作勻速直線運動,測量摩擦力f(如右圖所示),這次實驗操作存在錯誤,錯在:______

2)結合左圖,進行合理猜想和判斷:

①若鋁塊上放有4個砝碼,則木板所受的壓力為__________N;小明猜想:鋁塊受到的摩擦力可能是__________N;猜想的依據是:______

②(如圖所示)若實驗改為:用水平方向的力F1推動鋁塊,在原來木板AB段做作勻速直線運動;在B點撤去F1后,鋁塊在D點停下;則:F1=__________N;鋁塊在C點受到的摩擦力為__________N

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(1)請你用筆畫線代替導線,在答題卡上將如圖甲中的電路連接完整,要求:圖中的滑片此刻在最大阻值處_________

(2)小明同學連接完電路后閉合開關,發現電壓表的示數接近電源電壓,反復移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數基本不變。則發生故障的原因可能是滑動變阻器____________或者燈泡____________

(3)小明排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器滑片到某處時,電壓表的示數如圖乙所示,接下來小明應將滑片向_________(選填)端移動使燈泡正常發光;當燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為___________W;小燈泡正常發光時的電阻為___________Ω。

(4)在完成上述實驗后,小明又將圖中的小燈泡依次換成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值電阻,探究電流與電阻的關系,測量結果如下表

在接下來的小組交流過程中,另一個同學認為小明同學的實驗過程中有一次實驗是錯誤的,請你找出錯誤的一次實驗是_________(填寫實驗次數對應的番號),你的判斷依據是________.

四、論述計算題

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