【題目】在九年級復習的過程中,小聰同學對物理知識點做了如下總結,其中正確的是( )
A.
圖中小球擺動過程中,小球受重力和繩子的拉力對小球做了功
B.
圖中墨水在熱水中擴散得快,說明溫度越高,分子無規則運動越劇烈
C.
圖中小球c帶正電,則b球一定帶正電,a球一定帶負電
D.
圖中電暖器,若用超導體替代電熱絲效果會更好
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【題目】兩燈L1和L2規格分別為“6V,3W”和“3V,3W”,忽略燈絲電阻變化,則下列說法正確的是( )
A.兩燈L1和L2燈絲電阻之比為2:1
B.兩燈串聯,電路兩端允許加的最大電壓為9V
C.兩燈并聯,當一盞燈正常發光時,通過另一盞燈的電流為1.0A
D.兩燈并聯在3V電壓下,燈L1和L2消耗的實際功率之比為1:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機械效率η與動滑輪重G動的關系。(忽略繩重和摩擦)
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(1)實驗時,應_____豎直向下拉動彈簧測力計;
(2)改變動滑輪重,提升同一物體進行多次實驗,獲得數據并繪制出如圖乙所示的圖像,分析可知:被提升物體受到的重力相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越______(選填“高”或“低”);
(3)分析圖像中的A點可知,被提升物體受到的重力為_____N;
(4)某同學想進一步探究滑輪組的機械效率η是否與承擔動滑輪的繩子的股數有關,請在丙圖中畫出最省力的繩子繞法。
(__)
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【題目】小明在做“探究杠桿平衡條件”實驗。
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(1)把杠桿的中點放在支架上,杠桿靜止在如圖(a)所示的位置,此時杠桿_____(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態;
(2)通過調節平衡螺母使杠桿在水平位置平衡后,在杠桿左側B點掛G=2N的鉤碼,在杠桿右側A點用彈簧測力計向斜下方拉使杠桿重新在水平位置平衡,如圖(b)所示;小明讀出了此時彈簧測力計的示數為F1,他會發現:F1×OA_____(選填“>”“=”或“<”)G×OB;
(3)小明取下彈簧測力計,在A點掛上重為1.5N的鉤碼,發現杠桿在水平位置平衡;已知杠桿上每小格的長度相等,則小明能否據此得出“杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論?簡要說明理由:_____。
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【題目】2022 年第 24 屆冬季奧林匹克運動會將在我國舉行,如圖是滑雪運動員正在訓練的場景,下列說法正確的是
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A. 使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強的
B. 運動員加速滑行時,地面對雪橇的支持力與雪橇對地面的壓力是一對相互作用力
C. 當運動員勻速直線滑行時,雪橇的重力與地面對雪橇的支持力是一對平衡力
D. 運動員沖過終點后不能立即停止滑行,是由于運動員受到慣性力的作用
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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示位置時,光屏上能成清晰的像。
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(1)此時的成像情況可以制成________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”);
(2)保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,在蠟燭和凸透鏡之間再放置一個近視眼鏡,則需要向_______(選填“靠近透鏡”或“遠離透鏡”)方向移動,才能在光屏上再次呈現清晰的像;
(3)凸透鏡成實像的原理:物體發出的光,經凸透鏡折射后會聚的點,就是該物體的像。根據凸透鏡成像原理,畫出乙圖中入射光線SA經凸透鏡后的折射光線。
(______)
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【題目】如圖所示,光滑的地面上有一足夠長的木板,在木板的右端連著一個滑輪(不計繩與滑輪間的摩擦),木板上面放置一個小木塊,小木塊一端連接著彈簧測力計。當拉力
為5
時,木板恰能向右做勻速直線運動。如果小木塊上表面加上一個鉤碼,然后把拉力
增大到8
時才能使木板繼續向右做勻速直線運動,則下列分析正確的是( )
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A.彈簧測力計的示數將增大3![]()
B.小木塊相對于木板始終是靜止的
C.彈簧測力計的示數將增大6![]()
D.小木塊所受的摩擦力方向為水平向左
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【題目】人們的生活水平逐步提高,安全意識也要加強,下列說法正確的是:
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A. 若有人觸電,用濕木棒去分離人與電線
B. 安裝漏電裝置,可用銅絲代替保險絲
C. 有小孩的家里,電源插座應加保護蓋
D. 如圖所示,高鐵站臺上候車可以在黃色安全線外側站立
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