【題目】為研究滑動變阻器與定值電阻串聯在電路中時,滑動變阻器消耗功率的特點,小明按照如圖電路進行了實驗(圖中電源電壓為12V且不變,定值電阻R1=50Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω)。如表所示的數據為他記錄的滑片P在幾個不同位置時電流表和電壓表的示數,及對應的R2的電阻和電功率。小明通過數據得出結論:滑動變阻器與定值電阻串聯在電路中,當滑動變阻器接入的阻值越小時,滑動變阻器消耗的電功率一定越小。小彤不同意小明的觀點,并選擇了定值電阻________(選填“RA=10Ω”或“RB=30Ω”)重新進行實驗,證明了小明的結論不正確。請簡述小彤的實驗過程并寫出相應結論________。
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U/V | 1.3 | 2.4 | 4.0 |
I/A | 0.26 | 0.24 | 0.20 |
R2/Ω | 5.0 | 10 | 20 |
P/W | 0.34 | 0.58 | 0.80 |
【答案】RA=10 見解析
【解析】
要探究滑動變阻器消耗的電功率的特點,應該使滑動變阻器的最大電阻不小于定值電阻,這樣才能研究滑動變阻器的電阻在大于、小于、等于定值電阻時的功率變化情況,進行多次測量找出普遍規律。
(1)由題知定值電阻R1為50Ω,由圖乙的數據可知小明只進行了定值電阻的阻值大于滑動變阻器R2阻值的實驗,為了使結論具有普遍性,應該調節滑動變阻器,使滑動變阻器的阻值大于、等于、小于定值電阻的阻值,因為滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω,所以應該選用比20Ω阻值更小一些的RA=10Ω的電阻進行實驗;
(2)實驗過程:
用定值電阻RA替換R1,按電路圖連接好電路;
閉合開關,將滑動變阻器滑片多次調整,使接入電路電阻絲電阻分別小于、等于、大于定值電阻的阻值,并進行多次實驗;
分別記錄相應的電壓、電流、電阻值,計算對應的R2電功率;
結論:通過實驗數據能夠發現:滑動變阻器連入電路的電阻變小時,其消耗的電功率先變大后變小。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖甲所示的電路中,
為定值電阻,R為滑動變阻器,電源電壓不變,閉合開關S后,調節滑片P從a端移動到b端過程中,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示.
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求:
電路中電流最小時,1min內電流通過電阻R做的功;
(2)電源電壓和定值電阻
;
(3)滑片P從a端到b端的過程中,
功率的變化范圍。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開關S閉合后,燈L1和L2都能發光,請在圖中電路中的圓圈內填上適當的電表
(____)
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【答案】![]()
【解析】
試題電壓表與被測用電器并聯,并且在電路中相當于開路;電流表與被測用電器串聯,并且在電路中相當于導線.
解:根據電路圖可知,燈泡L2直接和電源相接,則開關S閉合后,要使燈L1和L2都能發光,兩個燈泡一定是并聯的.則根據電流流向可知,電流從電源正極經過開關后開始分支,一支經過L2,另一支經過上面圈和L1,然后兩路匯合共同回到電源負極,因此下面圈為電壓表,如下圖所示:
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【點評】解決本類題的關鍵是牢記電壓表和電流表的正確使用方法,并且能夠識別串并聯電路.
【題型】作圖題
【結束】
21
【題目】圖甲乙是常見的插線板,插線板上的指示燈在開關斷開時不發光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞閉合開關時,插孔也能提供工作電壓。根據上述現象連接乙圖。
(_________)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,R1:R2=2:1。S閉合后,若通過R1、 R2的電流分別為I1、 I2;R1、 R2兩端的電壓分別為U1 、U2;R1、 R2消耗的電功率分別為P1 、P2;電路消耗的總功率為P總。則下列說法正確的是
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A. I1:I2=2:1 B. U1:U2=2:1 C. P1:P2=2:1 D. P1:P總=1:3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙所示是小東探究不同物質的吸熱情況的實驗裝置。
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(1)實驗中選用相同的電加熱器的目的是:___________________________。
(2)為了使液體能夠均勻受熱,請你提出一條合理建議:_______________________。
(3)小東將所測的實驗數據記錄到如下的實驗表格中
實驗 序號 | 液體 名稱 | 液體 質量m/g | 初溫 t0/℃ | 末溫 t/℃ | 升溫 △t/℃ | 加熱時 間t/min |
1 | 水 | 100 | 20 | 41 | 21 | 5 |
2 | 水 | 200 | 20 | 31 | 11 | 5 |
3 | 煤油 | 100 | 20 | 59 | 39 | 5 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 40 | 20 | 5 |
他根據上表中某兩組據繪制的對比圖,如圖丙所示。請判斷A液體是________(選填“水”或“煤油”)。
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(4)小東測出電加熱器兩端電壓、通過電加熱器的電流以及通電時間,依據電功的公式W=_______計算出電加熱器消耗的電能,即電加熱器的散熱Q,并用Q與本實驗所測的某組數據計算出了該液體的比熱容。請你判斷小東用此方法計算出的液體的比熱容會___________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認識短路的危害【設計實驗】
目的:認識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、
導線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
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【進行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.
(2)當開關閉合時,燈泡______ (填“發光”或“不發光”),電流表______(填“有”或“無”)示數.
(3)斷開開關,在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關的瞬間,你將會觀察到______
A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B.電流表的指針無示數,保險絲不會熔斷
C.電流表讀數穩定不變,燈泡正常發光
D.電流表讀數穩定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據歐姆定律知道,閉合開關的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一電阻兩端加上6V電壓時,通過的電流為0.5A,可知它的電阻為________,若給它加上18V電壓,導線中電流為________,此時導線電阻為________,若導線兩端電壓為零,導線中電流為________,導線電阻為________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
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(1)連接電路時,開關應__________(選填“斷開”或“閉合”)。
(2)圖甲是未連接好的實驗電路,請你用筆畫線代替導線將它連接完整。
(____)
(3)連接好電路后,閉合開關,發現電流表指針偏向零刻度線的左邊,則原因是__________。
(4)移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為__________A,小燈泡的額定功率是__________W。
(5)根據測出的數據,畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關系圖象,如圖丙所示,發現圖線是彎曲的,其主要原因是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關科學技術發展說法中,正確的是
A. 核電站主要是通過核聚變獲取能量
B. 特高壓技術主要應用于遠距離輸電,減少電能損耗
C. 超導體在低溫時電阻變為零,故超導材料不適合做輸電線
D. 現階段高速列車普遍使用的是磁懸浮技術
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