【題目】小華在探究凸透鏡成像的規律時,將凸透鏡和其他實驗器材組裝在光具座上,如圖所示。
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(1)要想知道凸透鏡的焦距,你認為可以通過哪些途徑?_________ __________(至少寫出兩種不同途徑)
(2)點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏和蠟燭,光屏上始終沒有出現蠟燭火焰的像,你認為產生這種現象的原因可能是什么____ ________(至小回答兩條原因)?
【答案】 查閱說明書或銘牌 通過實驗測量 燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心三者不在同一直線(高度)上 凸透鏡固定的位置不當③光具座的長度小于凸透鏡4倍焦距.
【解析】(1)要想知道凸透鏡的焦距,一是查閱說明書或銘牌;二是通過實驗測量:即讓凸透鏡正對著太陽光,另一側放一張白紙,調節凸透鏡與白紙間的距離,直到出現一個最小、最亮的光斑,測出光斑到凸透鏡的距離便是其焦距;
(2)點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏和蠟燭,光屏上始終沒有出現蠟燭火焰的像,可能的原因有:一是燭焰中心、凸透鏡中心、光屏中心三者不在同一高度上,使像不能成在光屏上;二是凸透鏡固定的位置不當,無法使光屏置于像的位置;三是光具座的長度小于凸透鏡4倍焦距,不能滿足像距和物距的關系條件。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種電熱飲水機的簡化電路圖,S是溫控開關,R1是調節電阻,R2是供加熱的電阻絲,飲水機的銘牌參數如圖2所示.飲水機中有質量為1.5kg,初溫為20℃的水,在一標準大氣壓下燒開,求: ![]()
(1)這些水需要吸收的熱量是多少?
(2)若飲水機正常工作的加熱效率為90%,需加熱多長時間?(時間計算結果保留整數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】王斌同學根據如圖所示的原理,制作了一臺小型風力發電機,用以輔助照明,發電機工作時,發現燈泡發光較暗,下列措施能夠增加燈泡亮度的是( ) ![]()
A.把銅線圈換成鐵線圈
B.換用磁性較強的磁體
C.提高線圈的轉動速度
D.換用匝數較多的線圈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,O為輕質杠桿AB支點,AO:OB=3:2,A端用細繩連接物體M,B端用細繩懸掛物體N,物體N浸沒在水中,此時杠桿恰好在水平位置平衡。已知物體N的體積為5×10-4m3,物體N的密度為4×103kg/m3,g取10N/kg,繩子的重力忽略不計。求:
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(1)物體N的質量mN;
(2)物體N所受的浮力FN;
(3)物體M的重力GM。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,利用大氣壓作用的是( )
A.用圖釘把地圖釘在墻上
B.醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C.人將新鮮空氣吸進肺里
D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“聲是怎樣產生的”實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發現乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )
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A. 使音叉的振動盡快停下來
B. 把音叉的微小振動放大,便于觀察
C. 延長音叉的振動時間
D. 使聲波被多次反射形成回聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是用頻閃照相機給兩個運動的小球A和B拍攝的頻閃照片,閃光時間間隔1s,圖上數字為閃光時刻小球位置的編號,圖中每一個小格的長度為0.2m.根據照片回答下列問題:
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(1)小球A在編號1至編號3這段路程中的平均速度是______m/s,小球A在編號3至編號7這段路程中的平均速度是______m/s;
(2)小球B做________________運動。
故
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=3V,R1=2ΩM閉合開關后,電流表讀數為0.5A,求: ![]()
(1)R1在1min內產生的熱量;
(2)R2的阻值.
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