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【題目】實驗桌上有電池、開關、燈泡和一些導線,如圖所示,導線質量沒有問題,電路連接時要保證良好接觸,小李同學想讓燈泡發光,請你幫他完成這個實驗:

(1)畫出你設計的實驗電路圖;

(2)按設計的電路圖連接實物電路;

(3)小李同學連好電路后,合上開關,發現燈泡不亮,請你幫他探究一下燈泡不亮的原因。

【答案】(1) (2) (3)用一根導線并聯在開關兩接連柱上,如果燈亮,說明開關壞;如果燈仍不亮,說明電燈壞或電池沒電

【解析】小燈泡發光的條件是在燈泡中形成持續電流,所以將電源,開關,小燈泡順次用導線連接起來,閉合開關后,小燈泡就會發光.閉合開關后若小燈泡不亮,就是在小燈泡中沒有電流,也就是電路是斷路

電路圖如圖所示

(2)實物連接圖如圖所示

(3))用一根導線并聯在開關兩接連柱上,如果燈亮,說明開關壞;如果燈仍不亮,說明電燈壞或電池沒電。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小婷學習了光現象的知識后,動手制作簡易的針孔相機,她在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,如圖甲所示.請你回答下列問題:

(1)針孔相機制作的原理是__________

(2)小婷用針孔相機觀察校園內旗桿頂上的國旗,如圖乙所示.則她在塑料薄膜光屏上看到國旗的形狀是圖丙中的__________。   

(3)小婷把針孔相機遠離旗桿頂上的國旗進行觀察,則塑料薄膜光屏上看到的國旗的像  __________ (變大/變小/不變)。

(4)若將針孔相機的小圓孔改為三角形小孔,再用它看窗外景物,則塑料薄膜光屏上看到的像的形狀__________(改變/不變),說明小孔的形狀__________(影響/不影響)像的形狀。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態.

(1)應選用顆粒______ 選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.

(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的“溫度一時間”圖象.由圖象可知:冰屬于______ (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據是______

(3)圖乙中第3min時,物質處于______ 態,第10min時,物質處于______ 態.

(4)小明在實驗中沒有用酒精燈加熱試管,其目的是_____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有一個電壓表,若干導線、兩節干電池和一個開關,請你設計一個實驗來判斷兩段材料不同,長度、橫截面積都相同的甲、乙合金絲電阻的大小.

1)畫出實驗電路圖.

2)說明實驗的步驟以及需要測量的物理量.

3)小金認為,根據上述操作即可判斷這兩種材料導電性能的強弱,你認為小金得出結論的依據是什么?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組為探究串聯電路中總電阻與分電阻的關系,在拓展課中做了如下實驗:

【實驗步驟】

按方案連接電路,閉合開關,用電流表測出電路中的電流I,并記錄;

用電壓表分別測出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓,并記錄;

請你在答題卷中用筆畫線代替導線,將電流表接人電路中。

【數據處理】

數據處理時,有同學發現表中的一個數據有誤,錯誤的數據是

重新測量,根據所測的數據計算R1、R2和R的值。

【得出結論】串聯電路的總電阻等于各分電阻之和。

【交流表達】科學研究有時需要等效替代的方法,如在某實驗中需要用到35Ω的電阻,現有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個電阻,就可以選用其中的 兩個電阻串聯替代。

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【題目】如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變小;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大。

(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光線射向水透鏡,在光屏上得到一個最小的光斑,則此時水透鏡的焦距為________cm,實驗前,應調節燭焰、水透鏡和光屏三者中心在______________

(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時,恰好能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成________(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上______(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。

(3)在如圖乙所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示),當從水透鏡中抽出適量的水后,他發現燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學戴的是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明暑假去旅游,曾看到海邊人們用海水“曬鹽”,即選取大片的海灘,構建鹽田。一段時間后,鹽田中的水逐漸變少,粗鹽也就出來了。小明想,水如果能快點變少,粗鹽也就能出得更快。可是水變少的快慢跟哪些因素有關呢?為此,小明進行了如下研究,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的酒精,如圖ABCD所示,并測出它們變干所用的時間分別為200s100s50s80s

1)水變少的過程其實是物理學中的一種_____現象(填物態變化的名稱)

2)分析AB實驗,能得出_____的結論

3)結合上述實驗現象及數據,猜想一下,海邊鹽田應盡可能建在_____的條件下。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究聲音的產生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉可觀察到______,它說明了聲音是由______產生的。此探究懸掛著的乒乓球的作用是______

(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:______

(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明______可以傳聲。在月球上______(選填“能”或不能)看到塑料球彈起。

(4)如圖④所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸______。并由此推理可知______

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【題目】如圖所示的電路中,當開關閉合時,在金屬夾AB之間分別接入硬幣、鉛筆芯、橡皮和塑料尺,小燈泡都能發光的是 ( )

A. 接入硬幣和橡皮 B. 接入塑料尺和鉛筆芯

C. 接入硬幣和鉛筆芯 D. 接入橡皮和塑料尺

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