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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿左端螺母向_____(選填“左”或“右”)邊旋一些。

(2)杠桿調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們討論后一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理,理由是_____

(3)若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為50g,則丙圖中杠桿平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N.(g=10N/Kg)。

(4)杠桿在生活中應(yīng)用十分廣泛,下列屬于省力杠桿的是_____

A.筷子 B.鑷子 C.開(kāi)瓶啟子 D.天平橫梁

【答案】 便于測(cè)量力臂 3 C

【解析】

涉及的知識(shí)點(diǎn):(1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),若左端下沉,則應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在平衡位置平衡。

(2)探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,則力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來(lái);

(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,可計(jì)算出用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉著杠桿使它水平平衡時(shí)的拉力;

(4)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來(lái)判斷判斷杠桿的類(lèi)型即可

(1)由圖甲知道,杠桿左端下沉,所以此時(shí)應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),在水平位置平衡;

(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,若杠桿在水平位置平衡,當(dāng)力的方向與杠桿垂直時(shí)則力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來(lái),所以,丙圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)較好,這樣便于測(cè)量力臂;

(3)設(shè)OA=4L,則拉力的力臂是:L1 =2L,

A3個(gè)鉤碼的重力是:

由杠桿的平衡條件知道,,即故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是:F=3N;

(4)在使用筷子、鑷子時(shí)都是動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它們都是費(fèi)力杠桿;天平是典型的等臂杠桿,它的動(dòng)力臂等于阻力臂;在使用開(kāi)瓶蓋的起子時(shí)是為了省力,在使用的過(guò)程中動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它是省力杠桿,綜上所述只有C符合題意故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵,電路正常工作.過(guò)了一會(huì)兒燈熄滅,已知電路中只有一處故障,且只發(fā)生在燈或電阻上.合理的判斷是

A. 若電壓表無(wú)示數(shù),一定是電阻斷路

B. 若電壓表無(wú)示數(shù),一定是燈短路

C. 若電壓表有示數(shù),可能是電阻短路

D. 若電壓表有示數(shù),一定是燈斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用利用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量鹽水的密度。部分操作過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A. 量筒中液體的體積是40cm3

B. 鹽水的密度是1.165×103㎏/m3

C. 如果按照B、A、C的順序會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

D. 按照A、C、B順序操作如果盤(pán)中5g砝碼因生銹質(zhì)量變大則測(cè)得鹽水密度偏大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下面關(guān)于熱現(xiàn)象的四個(gè)圖認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 甲圖是做氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)裝置,a瓶裝空氣,b瓶裝二氧化氮?dú)怏w。

B. 乙圖提起浸在水面的玻璃板時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)變大,是因?yàn)椴AШ退肿娱g有引力

C. 丙圖中由于砂石的比熱容比海水的比熱容小,導(dǎo)致內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)小

D. 丁圖是內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅在探究什么條件下磁可以生電時(shí)觀察到如圖所示的現(xiàn)象:AB水平向右運(yùn)動(dòng)靈敏電流計(jì)指針的向左偏轉(zhuǎn),下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A. 若保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向不變,只將磁體的NS極對(duì)調(diào),靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向與圖中相反

B. 若導(dǎo)體AB沿水平方向左、右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)幅度太小,可能是發(fā)生斷路

C. 若圖中導(dǎo)體AB水平向左運(yùn)動(dòng),電路中電流方向?yàn)椋?/span>A→電流表→B

D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源,還可以用來(lái)研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A是懸掛在彈簧下的鐵塊,B是螺線管的鐵芯,S是轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān),要使彈簧的長(zhǎng)度變長(zhǎng),可采取的辦法是(

A. S1不變,滑片P的位置不變,將鐵芯B抽出

B. S1不變,將滑片向右滑

C. S1不變,將滑片向左滑

D. S1改接到2將滑片向右滑

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課上,物理老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵,豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái).

(1)該簡(jiǎn)易裝置的工作原理與圖乙中的________裝置原理一樣.

(2)僅改變裝置中磁鐵的磁極位置(即使圖中磁鐵的上、下兩面調(diào)換位置),則線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向________(填改變或者不變”).

(3)釹鐵硼磁鐵是磁性很強(qiáng)的永久磁鐵,但是表面很容易生銹,所以通常需要進(jìn)行保護(hù)性表面處理.老師在本次實(shí)驗(yàn)中所用的磁鐵表面鍍了一層膜,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以判斷出該磁鐵所鍍的膜是________(選填導(dǎo)體絕緣體”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家新安裝了一臺(tái)水箱能容納500kg水的太陽(yáng)能熱水器,加滿(mǎn)水后,經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光照射,水溫由原來(lái)的20℃升高到了40℃.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]

(1)求在這4h內(nèi)水吸收的熱量?

(2)若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供,則需燃燒多少千克的焦炭?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常見(jiàn)礦泉水瓶?jī)?nèi)裝有滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水,正立放在桌面上的時(shí)水對(duì)瓶底的壓力和壓強(qiáng)分別為,倒立放置時(shí),水對(duì)瓶蓋的壓力和壓強(qiáng)分別為,則____________________;如果瓶?jī)?nèi)的水倒去一半,其它做法與前一致,此時(shí)會(huì)有____________________

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