【題目】如圖所示是某同學設計的 電子秤原理圖.托盤與導電彈簧相連,滑片P固定在彈簧上并能隨彈簧的伸縮上下滑動,R是一根粗細均勻的電阻絲.空盤時,滑片P位于R的最上端,稱量最大值時,滑片P位于R的最下端,R最大阻值Rm=40Ω,電源電壓恒為3V.請完成以下問題解答:
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(1)圖甲中的“質量表”用 表改裝(電流表/電壓表)
(2)空盤時,閉合開關S,電路電流為0.3A,求R0的阻值
(3)稱量最大值時,閉合開關S,求電路電流值
(4)分析該電子秤設計有什么不足之處
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是我國設計的北京2008年奧運會獎牌,獎牌正面為國際奧委會統一規定的圖案,獎牌背面鑲嵌著取自中國的玉石,形象詮釋了中華民族自古以來以“玉”比“德”的價值觀,是中華文明與奧林匹克精神的一次“中西合璧”. 獎牌分為金牌、銀牌和銅牌.其中金牌由純銀、玉石、純金組成,金牌的總體積約為23cm3,鑲嵌玉石的體積約為5.4cm3,純金的質量約為6g.(已知:ρ玉=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ銀=10.5g/cm3).請問:
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(1)一枚金牌約需要玉石多少克?
(2)一枚金牌除了玉石和純金外,還需純銀約多少克?(計算結果保留一位小數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在進行“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0-0.6A、0-3A)、電壓表(0-3V、0-15V)、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規格的滑動變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時的電阻約為10Ω)、開關各一個,導線若干.
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(1)為順利完成實驗,小明在實驗中應選用規格為______的滑動變阻器.
(2)請你用筆畫線代替導線,幫小明將圖甲的實物電路連接完整.(要求:滑片P向右移動時,小燈泡變亮)
(3)連好電路后,閉合開關,通過移動滑動變阻器的滑片,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示.根據U-Ι圖象提供的信息,小燈泡的額定電流為_____ A,可計算出小燈泡的額定功率是___W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是____Ω.
(4)實驗中觀察到:當小燈泡兩端的電壓低于0.5V時,小燈泡不發光,根據圖象分析其原因是_____.
(5)完成上述實驗后,小華在缺少電壓表的情況下,根據繪制出的小燈泡電流與電壓關系圖象,設計出了一個測未知定值電阻的電路,如圖所示.請根據電路圖在空格內將實驗步驟補充完整.
①斷開開關S2,閉合開關S1,適當調節滑動變阻器,讀出電流表示數為Ι1,根據小燈泡電流與電壓關系圖象得出燈泡的電壓為U1;
②閉合開關_______,斷開開關______,讀出電流表示數為Ι2。得出 表達式:Rx=__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時?
(2)火車的長度是多少米?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中,小強按正確方法操作,如圖是他實驗中的情景,下表是他記錄的一組數據.
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(1)由表中數據可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為_______J,
人做的總功為______J.
(2)對以上兩個計算結果進行比較,其不合理之處是 ;結合測力計放大圖,可知小強的錯誤是 .
(3)在該次實驗中,所測滑輪組的機械效率應該是 .(保留1位小數)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( )
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A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
D.甲和乙受到的合力均為零,示數均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在研究“凸透鏡成像規律”時,使用的器材如圖所示(凸透鏡的焦距是10cm,刻度尺上標記著點,相鄰兩點間距為10cm).請根據題意完成下列要求.
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(1)小明點燃蠟燭后,首先要調節 ;
(2)他把凸透鏡放在D點,當圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時,蠟燭應放在圖中的 ;
(3)他保持凸透鏡位置不動,在(2)實驗基礎上,想要在光屏上得到蠟燭縮小、清晰的像,接下來的操作應該是 ;
(4)他繼續進行實驗,某次點燃蠟燭后,發現無論如何移動光屏總找不到像,其原因可能是 (寫出兩種可能的原因).
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