【題目】小陽和小華兩位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗.實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣,滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.
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(1)小陽連接的電路如圖所示,實驗步驟正確,閉合開關后,發現小燈泡發光較暗,電流表、電壓表的示數如圖(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為________V.接著他移動滑動變阻器的滑片P,當觀察到電壓表的示數為2.5V時,此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上,小燈泡正常發光時的功率為________W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數,電壓表的示數為零.若電路中只存在一處故障,則故障是________.
【答案】4.5,0.5 ,能,小燈泡短路時電流表有示數滑動變阻器斷路時電流表無示數。
【解析】
解答:(1)由圖2可知,電流表量程是00.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數是0.14A;
由圖(b)可知電壓表量程是03V,最小分度值是0.1V,電壓表示數是1.7V;閉合開關時,滑動變阻器接入電路的阻值R滑=20Ω,電源電壓U=UL+U滑=UV+IR滑=1.7V+0.14A×20Ω=4.5V;
當電壓表示數等于燈泡額定電壓2.5V時,滑動變阻器兩端的電壓U′滑=UUL額=4.5V2.5V=2V,此時電路電流I′=
=0.2A,燈泡正常發光時的功率P=UL額I′=2.5V×0.2A=0.5W; (2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡始終不亮,電流表有示數,說明電路不存在斷路;電壓表沒有示數,可能是電壓表并聯電路之外電路存在斷路或與電壓表并聯的燈泡短路造成的,電路中只存在一處故障,則故障是燈泡短路。
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【題目】(6分)小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎?在老師和同學們的幫助下小時進行了實驗探究。小時所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下:
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(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發現蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系。
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發現總能找到一個對應位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關數據。
請根據以上敘述回答下列問題:
①根據以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟 (選填(1)或(2));
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是:平面鏡所成像的大小與 ,像和物體到平面鏡的距離 ,像和物體的連線與鏡面 。
③若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將 (選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是 像(選填“虛”或“實”)。
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【題目】圖甲是用伏安法測未知電阻R的實驗圖.
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(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中實物電路連接完整.____
(2)閉合開關,將滑片P向左滑動時,此時電壓表示數為2.4V,電流表示數如圖乙所示,其讀數為I=________A,則未知電阻R=________Ω.
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(3)若實驗中只有一個電壓表和一個已知電阻R0, 小明設計了如圖丙所示的電路,同樣可以測量未知電阻Rx,請在空格內將實驗步驟補充完整.
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①閉合S、斷開S1 , 用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1;
②________,用電壓表測出電源的電壓U;
③請寫出用測量值U、U1及R0來表示Rx的表達式:Rx=________.
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【題目】小悅用如圖所示的滑輪組,在10s內將重為600N的物體A勻速提升了
已知繩子自由端所用的拉力為
不計摩擦及繩重
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小悅做了多少有用功?
小悅做功的功率是多少?
該滑輪組的機械效率?
若用該滑輪組提升800N的物體,則拉力應為多少?
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【題目】如圖是一款新型水杯,在杯的夾層中封入適量的固態物質,實現了“快速降溫”和“快速升溫”的功能,使用時,將水杯上下晃動幾分鐘,可以將100℃的開水降溫至55℃左右的溫水,也可以將冷水升溫到55℃左右的溫水,這款水杯被廣泛成稱為“55°杯”.“55°杯”的工作原理是( )
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A. 首次使用時,必須加注熱水;降溫時利用物質熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
B. 首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
C. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質熔化吸熱;升溫時利用凝固放熱
D. 首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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【題目】如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化及狀態變化的規律”的實驗裝置.
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(1)安裝實驗器材時,應按照________(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.先點燃酒精燈再安裝石棉網的目的是____________________,最后才安裝溫度計的目的是____________________________
(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內的海波__.
(3)下表是實驗中記錄的數據.
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海波在第6分鐘時處于______狀態.
(4).另一實驗小組的同學上述小組設計的表格認為不完整,缺少一個物理量,你認為上述表格應加入的合理欄目是________________________________________________.
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【題目】取一張輕薄小紙片,沿對角線向下折一個角度頂在針尖上,手掌在紙片上方迅速上移,原來靜止的紙片旋轉起來。手拿開,紙片又逐漸靜止下來(如圖)。下列有關分析正確的是( )
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A.針尖頂著的紙片靜止時,紙片只受到重力的作用
B.靜止的紙片旋轉起來時,紙片只受到空氣推力的作用
C.手拿開后紙片沒有立即停止旋轉,是因為紙片有慣性
D.手拿開后紙片逐漸靜止下來,是因為紙片沒有受到力的作用
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【題目】同學們做實驗的裝置如圖所示,閉合開關,如果將導體ab水平向右移動,則:
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(1)導體cd將 (選填“隨”或“不隨”)之運動起來.
(2)實驗裝置左側運用的原理和 (選填“電動機”、“發電機”)相同;
(3)實驗裝置右側產生的現象在生活中的應用是 (舉一個實例).
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【題目】下圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。
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(1)若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運動到水平面時速度越 ,木塊B被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質量”或“速度”)有關。
(2)若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質量越 的鋼球將木塊B撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 (選填“質量”或“速度”)有關。
(3)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止滾到斜面底部的過程中,其機械能 (選填“變大”、“ 不變”或“變小”)。
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