【題目】自行車車胎表面有凹凸不平的花紋，請解釋這樣設計的目的。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】銘牌上標有“220V 11W”的節能燈，正常工作時的電流為 A．如圖所示的電路圖，當閉合開關S后，電阻R1、R2并聯，且電路正常工作，則甲表是 ，乙表是 ．（選填“電壓表”或“電流表”）
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【題目】福州許多路口安裝有盲人過街提示器，盲人可以根據提示器發出聲音的高低辨別方向。其中聲音的高低是指聲音的 （ ）
A．音色 B．音調 C．振幅 D．響度
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【題目】20W高效節能燈的亮度相當于100W的白熾燈．一戶居民家中的4只100W的白熾燈均換用該節能燈，若平均每天使用5小時，30天可以節電度，可節約電費元．（已知電費是0.5元/kWh）
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【題目】人們發現汽車在行駛中所受到的空氣阻力F，與汽車迎風面積S和汽車行駛速度有關．研究人員通過實驗得到有關數據如下表所示．(表1為汽車行駛速度υ=20 m / s時空氣阻力Ff，與迎風面積S的有關數據，表2為迎風面積S=4．0 m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度υ的有關數據)
（1）由表1數據可知：汽車行駛速度一定時，空氣阻力與迎風面積成_________關系．
（2）表2漏填了一個數據，漏填的數據應為_________N．
（3）根據表2可得，在迎風面積一定時，空氣阻力Ff與汽車速度υ的定量關系可表示成_________,其中比例系數k=_______Ns2/m2.
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【題目】某學習小組利用如圖所示
實驗模擬“引力”之后，進一步思考：繩子的拉力大小與什么因素有關? 并提出了如下猜想：
猜想A：與小球的質量大小有關；
猜想B：與小球運動的快慢有關；
猜想C：與繩子的長度有關．
為了驗證猜想，學習小組于是進行實驗探究：用一根細繩子的一端拴住一個小球，用手抓住繩子的另一端，掄動細繩，讓小球在光滑水平桌面上做圓周運動，如圖所示．實驗中，用手感受繩子的拉力大小．做幾次實驗后，得到實驗數據如下表：
(1) 實驗中，小球在豎直方向上受到的_________力和_________力是一對平衡力 (不計空氣阻力)；
(2) 實驗中，小球的運動方向是變化的，說明其運動狀態_________ (選填“一定”或“不一定”) 改變；
(3) 若繩子斷了，小球在桌面上將做_________；分析對比實驗次數1、2的數據，可以初步驗證猜想_________；
(4) 本實驗采用的研究方法有轉換法和_________法．
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【題目】2016年春的一場大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋頂的雪到底有多重，他找來器材進行了測量(g取10 N/kg):
(1)用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2 N，將杯子里裝滿水，用彈簧測力計測出總重力為2.2N。將杯子里裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N，則杯中雪的樣品體積是多少cm3?雪的樣品密度是多少kg/m3?
(2)若屋頂面積為100 m2，雪的厚度為30 cm，則屋頂雪的總重力是多少N?
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