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【題目】寧寧測量龜山葉臘石的密度,進行了如下實驗:

1)將天平放在____桌面上,游碼放在標尺左端的零刻度線處,發現指針靜止時如圖甲所示,應將天平的平衡 螺母向_________端調,使橫梁平衡;

2)如圖乙所示,葉臘石的質量為_____g

3)將葉臘石放入盛有 50 mL 水的量筒中,靜止時液面如圖丙所示,則葉臘石的密度為_____g/cm3

4)細心的寧寧發現他測量使用的其中一個砝碼磨損 因此判斷得到的密度值_____(選填“偏大”“不變” 或“偏小”)。

5)寧寧根據多次所測數據,在丁圖上描出對應的點(用“*”表示),接著他又換用另一石塊重復了上述實驗,將所測數據在圖上又描出了 對應的點(用“·”表示);由圖像可以判斷ρ葉臘石_______________ ρ石塊(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

【答案】水平 27.4 2.74 偏大 小于

【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上,游碼放在標尺左端的零刻度線處,由圖甲可知,測量前指針偏向分度盤的左側,說明左盤偏重,應將天平的平衡螺母向右移動,直到指針指在分度盤的中央;

(2)[3]如圖乙所示,標尺的分度值是0.2g,葉蠟石的質量:

(3)[4]葉蠟石的體積

葉蠟石的密度:

(4)[5]砝碼磨損后質量減小,測量石塊的質量偏大,根據密度公式知,葉蠟石的密度偏大;

(5)[6]同種物質的質量與體積成正比,即質量與體積的圖像為一條過原點的直線,根據兩種點分別做出圖像,如圖所示:

由圖可知,當體積相同時,A的質量大于B的質量,由可得,,即

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是“探究冰熔化特點”的實驗裝置,圖丙是根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖象。

1)圖甲中溫度計的示數為___________

2)圖丙中,該物質在C點處具有的內能___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)B點處具有的內能。

3)葉子姐姐用圖乙裝置觀察水的沸騰現象,觀察到當燒杯中的水沸騰時,試管里的水沒有沸騰;用溫度計測量發現兩水溫相同。試管中水沒有沸騰的原因是______________________

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【題目】小明等同學按如圖甲所示電路來探究“通過電阻的電流與其兩端電壓的關系”;已知電源電壓為8 V,定值電阻R1=20Ω

(1)根據圖甲用筆畫線代替導線,將圖乙中實物電路連接好。要求滑動變阻器滑片P向右移動時,電流表示數變小;

________

(2)連接完電路后,閉合開關,發現電流表指針不偏轉,電壓表有示數,則故障可能是__________。故障排除后,在實驗中發現無論怎樣調節滑動變阻器,電流表示數變化都不大。他們認為出現這種情況的原因可能是滑動變阻器選擇不合理。現有如下AB兩種滑動變阻器可供選擇,那么他們應選擇_________(選填“A”或“B”);

A.100Ω 1A B.5Ω 2 A

(3)實驗中小明將實驗所得數據描繪在圖丙中,則圖中陰影部分面積表示的物理量是__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“測定小燈泡電功率”的實驗中,已知小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)在圖中,根據實驗要求,用筆畫線代替導線,將滑動變阻器和電壓表正確連入電路_____。閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于_____端(選填“A”或“B”);

(2)請根據實物圖在中間的虛線框中畫出相應的電路圖;

____________

(3)實驗過程中,小劉同學正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,但他發現燈泡不是很亮,于是立刻舉手要求老師更換燈泡,其實小劉同學的做法是欠妥的,他正確的做法應該是_____

(4)移動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數為2.8V,要測量小燈泡的額定功率,還應將滑片向_____移動(選填“A”或“B”),當電壓表示數為_____V時,小燈泡正常發光,若此時電流表的示數如圖所示,則小燈泡的額定功率為_____W

(5)小陳根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據作出了I-U圖像,如圖所示,結果發現圖像不是直線。這表明通過燈泡的電流與它兩端的電壓不成正比。小陳很納悶,請你幫助他分析其中的原因。_____

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【題目】電飯鍋具有高溫檔和低溫檔加熱功能,其簡化電路如圖甲所示,R120R2,高溫檔的功率為2100W,單獨接在家庭電路中工作一段時間后,電能表示數如乙圖所示,則(  )

A.開關S1閉合,S2斷開時,處于高溫檔

B.高溫檔的功率是低溫檔功率的20

C.電飯鍋在這段時間內消耗電能是12.5 J

D.高溫檔工作20 min,電能表脈沖指示燈閃爍2240imp

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【題目】據悉我市美麗鄉村建設的景觀照明系統采用太陽能和 LED 節能新技術,進行自動化管理,可降耗節能。設計如圖甲所示,光伏電池電壓為 36 V,其中光控的工作原理是:閉合開關 S1,當光照度降低時,光敏電阻的阻值增大,其兩端電壓也隨之變大,當電壓達到 6 V 時,開關 S2 自動閉合,燈 L 點亮,反之,當光照度增加到一定值時開關 S2 自動斷開,燈 L 熄滅。

1)工作電路中的燈 L 標有“36 V 40 W ”字樣,求:燈 L 正常工作時電阻多大?

2)光敏電阻 R2 的阻值與光照度的關系如圖乙所示,當光照度為 15 Lx(勒克斯)時,光敏電阻 R2 兩端的電壓為 6 V,求保護電阻 R1 與光敏電阻 R2 消耗的電功率之比是多少?保護電阻 R1 每小時產生的熱量是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有__________作用,該凸透鏡的焦距是__________cm

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____

(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、___________的實像(填寫像的性質);__________ (填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向__________ (選填靠近遠離)透鏡的方向移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中:

1)在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油(選填“質量”或“體積”).

2)實驗中選擇相同規格的電加熱器,可以認為在相同時間內水和煤油_____相同,然后比較_____的方法來完成探究實驗的.

3)根據實驗測得的數據分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像,如圖所示,則____的吸熱能力更強,因此“暖手寶”中裝的儲熱液具有的比熱容____.(選填:“較大”或“較小”)

4)由圖像可得煤油的比熱容為_______J/kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖.

(1)實驗中通過觀察兩個U形管中__________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少.

(2)你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_______的關系.

(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是在__________相同的情況下,通過電阻的________越大,電阻產生的熱量越多.

(4)該實驗采取的探究方法是_______________法.

(5)在家用電熱水壺燒同一壺開水時,若通電時間不夠長,水就不能燒開,是因為電流通過導體產生熱量多少與_______有關.

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