【題目】某同學利用電源、電流表、電壓表、電鍵、標有“
”字樣的滑動變阻器和若干導線測定小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓為
伏.該同學實驗步驟正確,實驗數據記錄在下表中.當電鍵剛閉合時,電流表和電壓表的示數分別為
安、
伏,此時小燈泡較暗.當滑動變阻器的滑片恰好在中點上(即變阻器連入電路的電阻為
歐),小燈正常發光.他繼續移動變阻器的滑片到端點時,電流表的示數為
安,小燈比正常發光時要亮.請將下表填寫完整,并計算出小燈的功率和電阻.
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【答案】見解析所示
【解析】
實驗前滑動變阻器處于最大阻值處,且滑動變阻器與燈泡串聯,根據歐姆定律先求出滑動變阻器兩端的電壓,電源的電壓和小燈泡的電阻,利用P=UI求出此時小燈泡的電功率;當滑動變阻器的滑片恰好在中點上時,小燈泡正常工作,可知此時滑動變阻器接入電路的阻值和小燈泡兩端的電壓,求出此時滑動變阻器兩端的電壓,根據歐姆定律求出此時電路中的電流,再求出小燈泡的電功率和電阻值;當移動變阻器的滑片到端點時,電路中只有小燈泡自己工作,可知小燈泡兩端的電壓和電源的電壓相等,電流表測通過小燈泡的電流,求出小燈泡的電功率和電阻值。
在測定小燈泡額定功率的實驗前,滑動變阻器處于阻值最大處,R=20Ω;
閉合開關,燈泡兩端的電壓為2V,通過的電流為0.2A,
滑動變阻器與燈泡串聯,滑動變阻器兩端的電壓:UR=IR=0.2A×20Ω=4V,
電源的電壓:U=UL+UR=2V+4V=6V,
此時小燈泡的功率:P=UI=2V×0.2A=0.4W,
此時小燈泡的電阻:
,
當滑動變阻器的滑片恰好在中點上,變阻器連入電路的電阻R′=10Ω,
小燈正常發光,小燈泡兩端的電壓UL′=3.8V,
此時滑動變阻器兩端的電壓:UR′=U-UL′=6V-3.8V=2.2V,
電路中的電流:
,
小燈泡的功率:P′=UL′I′=3.8V×0.22A=0.836W,
小燈泡此時的電阻:
,
當移動變阻器的滑片到端點時,電路中只有小燈泡自己工作,
此時小燈泡兩端的電壓:U″=U=6V,電流I″=0.3A,
燈泡的電功率:PL″=U″I″=6V×0.3A=1.8W
小燈泡的電阻:
。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究產生感應電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.
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(1)本實驗中,我們通過觀察________來判斷電路中是否有感應電流.
(2)通過比較圖甲和丙可知,產生感應電流的一個條件是電路要________;通過比較圖________可知,產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路________(選填“有”或“無”)感應電流、.
(4)在產生感應電流的實驗中,將________能轉化為電能,生活中的________機就是根據上述原理工作的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】公共場所中經常看到有人繞有興趣地低頭玩手機游戲,殊不知手機中還有很多其它功能。愛好物理的“620“創新小組的同學們,發現手機有一種“鏡子“功能。于是,激起了他們探究平面鏡成像特點的興趣。
(設計實驗)
由于用手機中的“鏡子”作平面鏡進行實驗,無法找到像的位置.于是他們選用了玻璃板、規格相同的兩個棋子、白紙等,組裝成如圖所示的實驗裝置。
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(進行實驗與收集證據)
(1)小華同學將棋子A移到玻璃板前某位置不動,小普同學在另一側幫忙移動棋子B,無論小普在水平桌面上怎樣移動棋子B,小華都看不到棋子B與棋子A的像重合。善于觀察的小林同學發現這是因為玻璃板與桌面________________,調整后,小華便能看到棋子B與棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移動多次,同時調整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B與棋子A的像的位置____,這不僅可以找到像的位置,還可以比較出像與物的________關系。
(3)實驗中還需要________,用來測量像與物到玻璃板的________。
(分析與論證)平面鏡成像的特點是:像與物的大小________;像與物到鏡面的距離________。利用數學中的知識,平面鏡成像的規律也可以表述為:像與物關于鏡面________。
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【題目】某電烤箱的內部簡化電路如圖所示,R1 和R2 均為電熱絲。電烤箱說明書中的銘牌如下表所示,根據表格中的參數可知
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A. 電路中R1 的阻值為44![]()
B. 電烤箱在低溫檔正常工作時,電路中的總電阻R為44![]()
C. 電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105 J
D. 電烤箱在低溫檔正常工作時,R1 消耗的電功率為264W
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【題目】如圖所示,是某同學在探究聲現象時所做的實驗。
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(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明_____。
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會把泡沫塑料球彈起,這個現象說明_____。
(3)若在月球上進行該實驗,甲圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起,乙圖中的小球_____(選填“會”或“不會”)被彈起。
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【題目】某學習小組設計了一種預防校園踩踏事故的壓力傳感報警裝置,當停留在樓梯彎道處的人流對地面的壓力達到一定值時,電阻式報警器
即發出報警信號,提醒學生要注意安全,其工作電路如圖(甲)所示.在實驗室進行模擬實驗獲得的相關信息如下:電源電壓保持
不變,報警器
的阻值恒為
,壓敏電阻
隨所受壓力
的變化圖象如圖(乙)所示,當電流表示數為
時,報警器
開始發出報警信號,求此時:
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報警器
的實際功率;
壓敏電阻
的阻值;
壓敏電阻受到的壓力
.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車同時同地在水平地而上開始做勻速直線運動,它們的s-t 圖像分別如圖(a) 和(b)所示,由此可確定的是
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A.甲的速度大于乙的速度
B.甲、乙的機械能相等
C.甲、乙的距離保持不變
D.甲、乙所受的合力均為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小花在觀察"碘錘”中的物態變化之前,查資料得知:酒精燈外焰的溫度為 800℃,碘的熔點為 113.7°C ,要觀察“碘升華”現象應采用圖______(選填“甲”或“乙”)方式加熱,另一加熱方式碘容易發生_____(填物態變化,下同);停止加熱后," 碘錘” 中的碘蒸汽會發生_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發使用潛力,在相同條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達到天然氣的數十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍,設天然氣熱值為4.2×107J/kg,完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為__________J;若在不考慮熱量損失的情況下,這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達到沸點,則此時水的沸點是__________℃。(c水=4.2×103J/(kg℃))
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