【題目】遠視眼看不清近處的物體.形成遠視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太________,或者眼球在前后方向上太________,因此來自近處某點的光會聚在視網膜后,需要用________矯正.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由于利欲熏心,少數不法煤商將煤矸石破碎后摻在優質煤中高價銷售,客戶為了不上當,最恰當的方法是檢測下列物理量的中 ( )
A. 熱值 B. 質量
C. 比熱容 D. 溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗課上老師讓小明和小東做“測定鹽水密度”的實驗.小明首先寫出了如下內容.
實驗器材:天平(含砝碼)、量筒、燒杯、鹽水.
實驗步驟:
步驟一:用天平測出空燒杯的質量m1;
步驟二:將鹽水倒進燒杯,用天平測出裝有鹽水的燒杯的總質量m2;
步驟三:將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,讀出鹽水的體積V;
步驟四:計算出鹽水的密度ρ=
=
.
他們收拾好實驗器材后,一起對實驗的過程進行了評估.小明對小東說:我們的實驗原理正確,實驗器材使用恰當,操作過程規范,讀數準確,計算無誤,得出的鹽水密度是準確的.小東看完小明上面的實驗報告內容,說:在操作過程中,我發現有一點兒鹽水沾在燒杯內壁上.這樣,盡管我們操作規范、讀數準確、計算無誤,但我們測量得到的數據還是有了誤差,導致計算的結果也有誤差.小明認真思考后,同意了小東的意見.然后,他們一起繼續探討如何改進實驗方法,盡量減小測量的誤差.
(1)小東這里所指的“測量誤差”是在上述實驗步驟的步驟產生的,導致了鹽水體積讀數(填“偏大”或“偏小”),從而使得鹽水密度的計算結果(填“偏大”或“偏小”);
(2)為了減小實驗的誤差,必須從質量和體積兩方面的測量進行控制.根據小明和小東的分析意見,在不增加實驗器材的條件下,提出你的實驗設計方案,使實驗結果的誤差達到最小.
實驗步驟:
(3)在你的設計方案中,控制誤差的思路是什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華探究凸透鏡的成像規律.
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(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,得到如圖甲所示的光路圖.
(2)當燭焰位于如圖乙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立的______實像,若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要____些(選填“大”或“小”).若不移動光屏,在凸透鏡前適當的位置放置____(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現清晰的像.
(3)實驗中你是如何觀察燭焰經凸透鏡所成的虛像的:___________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“光的反射規律”實驗中,
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(1)小華將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上。讓一束光貼著紙板射到O點(如圖),要使入射光線AO和其反射光線OB的徑跡同時在紙板上出現,紙板的位置應該與平面鏡_____放置。
(2)小華在紙板上用筆描出入射光AO和反射光OB的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折,在紙板上不能看到反射光,由此得到____________的結論。
(3)在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發現反射光沿OE方向射出,這表明在反射現象中,_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在測量摩擦力大小的實驗中,用彈簧測力計拉一木塊沿水平方向做勻速直線運動,下列選項中屬于平衡力的是
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A. 木塊受的重力與木塊對地面的壓力 B. 地面受的摩擦力與木塊受的摩擦力
C. 木塊受的拉力與木塊受的摩擦力 D. 地面受的壓力與木塊受的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一些研究電現象和磁現象的實驗.下列關于這些實驗的敘述正確的是:
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A. 圖A中小磁針被鐵棒吸引,說明鐵棒本身具有磁性
B. 圖B中小磁針發生偏轉,說明電流周圍存在磁場
C. 圖C中條形磁鐵靜止時A端總是指向北方,說明A端是條形磁鐵的南極
D. 圖D中鐵釘B吸引的大頭針比A多,說明電磁鐵的磁性強弱與電流大小有關
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