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【題目】關于質量和密度,下列說法正確的是

A.從地球帶到太空中的鉛筆“懸浮”在艙內,是由于鉛筆的質量變小了

B.牛奶喝掉一半后,質量變小,密度變小

C.水從0℃升高到4℃的過程中,密度逐漸變小

D.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變大

【答案】D

【解析】

A.物體所含物質的多少叫質量,質量是物體本身的一種屬性,與物體的形狀、狀態、位置和溫度都無關系;從地球帶到太空中的鉛筆,只是位置發生了變化,組成鉛筆的物質多少沒有變化,所以,質量不變,故A錯誤;

B.密度是物質本身的一種特性,決定于物質的種類、狀態和溫度,與質量、體積無關;牛奶喝掉一半,質量和體積減半,物質種類、狀態沒有變化,所以,密度不變,故B錯誤;

C.水從0℃上升到4℃時,其體積變小,由知道,水的質量不變,體積減小,即密度增大,故C錯誤;

D.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體質量不變,體積變小,故密度變大,故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,夏季,在高速公路服務區內,交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過 方式增加輪胎的內能,使輪胎的溫度 (選填“升高”“降低”);輪胎停在水中,通過 方式減少內能,降低溫度,以保行車安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗設計了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好.物體M只能在導軌上做直線運動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數可反映物體M移動的距離.開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表和電流表示數分別為1.5V0.2A.由此可知

A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω

B. 當電壓表示數為2V時,物體M向左移動了5cm

C. 當電壓表示數為1V時,物體M向左移動了5m

D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離20cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”實驗中,小明進行了以下探究:

1)實驗前需調節燭焰、透鏡、光屏三者的中心在___________

2)讓一束平行光正對凸透鏡照射,移動光屏,直到光屏上出現一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm

3)將點燃的蠟燭放在如圖乙所示的位置,移動光屏,光屏上可得到________________的清晰的像,此時的成像原理與生活中的___________成像原理相同。

4)將點燃的蠟燭移到標尺上45cm的位置后,光屏上_________(選填“能”或“不能”)接到燭焰的像,此時應取下光屏,從凸透鏡的__________側(選填“左”或“右”)透過凸透鏡會看到一個_________(選填“正立”或“倒立”)、(選填“放大”或“縮小”)______________的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的沙畫是一種新型的藝術形式,它是通過將沙子灑落在平板燈臺上,做出各種造型,燈臺射出的光線由于受到沙子的阻擋,呈現出一幅栩栩如生的畫面、下列光現象中與沙畫的光學原理相同的是

A. 小孔成像

B. 海市蜃樓

C. 反光鏡成像

D. 魚缸中放大的魚

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】黑洞是宇宙中質量很大的天體。如圖,兩恒星12發出的光在經過某黑洞附近時發生了彎曲之后射向地球,地球上的人類觀測到恒星1的位置比原位置_____(選填“偏高”、“偏低”或“不變”);若在黑洞的位置用一個光學元件代替它對光的作用(光學元件的尺寸可大于黑洞),該光學元件為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在生活中,我們有時會遇到以下幾種情況,在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開關跳閘的是(  )

(1)電路中增加大功率的用電器;

(2)插座中的兩個線頭相碰;

(3)開關中的兩個線頭相碰;

(4)戶外輸電線絕緣皮破損。

A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通過摩擦使物體帶電,它們的性質是否相同呢?

將一根被絲綢摩擦過的玻璃棒懸掛起來,在用同樣的一根被絲綢摩擦過的玻璃棒靠近它,如圖(a)所示,觀察現象

用兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒重復上述實驗,如圖(b)所示,觀察發生的現象3用被毛皮摩擦過的橡膠棒靠近懸掛著的被絲綢摩擦過的玻璃棒如圖(b),所示觀察所發生的現象。

分析

在實驗的基礎上可以作出如下的分析

(1)兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒(或被毛皮摩擦過的橡膠棒)所帶的電性一定是_______(相同/不同)的。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶_______電,是因為玻璃棒_______(失去/獲得)電子。你認為絲綢_______(帶電/不帶電),如何驗證你的想法:_______

(2)通過實驗步驟1、2我們發現:

兩根被絲綢摩擦過的玻璃棒之間相互_______(吸引/排斥)的;

兩根被毛皮摩擦過的橡膠棒之間相互_______(吸引/排斥)的;

因此我們作出初步的結論:_______

(3)通過觀察步驟3發現,被絲綢摩擦過的玻璃棒與被毛皮摩擦過的橡膠棒之間是相互_______(吸引/排斥)的;

(4)因此我們推斷:被絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電的性質與被毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電的性質一定是_______(相同/不同)的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學學習了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱已知.(注:燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計算,某燃料的熱值用q表示;其質量用m表示).自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:

(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應控制:煤油和菜籽油的_____相同及______相同。

(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_________________________

(3)小明同學還想利用這種實驗方案計算出煤油和菜籽油的熱值,那么小明還需要補充的實驗儀器是________。利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值________(偏大/偏小).說說你的看法。______________________________________

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