【題目】小亮要測定標有“2.5V”字樣小燈泡的額定功率,選擇一些器材連接了如圖甲所示電路(電源電壓為3V);
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(1)同組的同學發現電路連接有錯誤,如果此時閉合開關,小燈泡________(選填“發光”或“不發光”),電壓表示數是________V;
(2)請你在接錯的那根導線上打“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確___________;
(3)電路改接正確后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙,則小燈泡的額定功率是________W;
(4)小亮還測量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據所測得數據繪制了小燈泡的I﹣U圖像,如圖丙,根據圖像可知電流與電壓并不成正比,原因是____。在這個圖像中,縱軸應該表示的是____(選填“電壓”或“電流”)。
【答案】發光 3
0.6 燈絲電阻隨溫度升高而增大(燈絲電阻隨溫度變化而變化) 電流
【解析】
(1)[1][2]如圖甲所示電路,電壓表的位置接錯了,測量電源電壓了,如果此時閉合開關,小燈泡有電流經過,會發光,電壓表示數為電源電壓3V。
(2)[3]在測量小燈泡的額定功率的實驗中,電壓表應該并聯在小燈泡的兩端,而不是并聯在電源兩端,所以改正后的電路如下:
。
(3)[4]電路改接正確后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.24A,則小燈泡正的額定功率是
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則小燈泡的額定功率是0.6W。
(4)[5]根據圖像可知電流與電壓并不成正比,原因是:燈絲電阻隨溫度升高而增大(燈絲電阻隨溫度變化而變化。
[6]根據歐姆定律
,電壓的增加量大于電流的增加量,如下圖所示:
,
所以在這個圖像中,縱軸應該表示的是電流。
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【題目】A、B兩物體質量相等,溫度均為15℃,甲、乙兩杯水質量相等,溫度均為55℃,現將A物體放入甲杯,B物體放入乙杯,熱平衡后,甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,則A、B兩物體的比熱容之比為_____。
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【題目】超市的商品上貼有磁性標簽,當未消磁的標簽通過超市門口的安全門時,安全門上的線圈會產生電流觸發警報器,達到防盜目的,下列各圖中的實驗與超市防盜裝置的工作原理相符的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】如圖甲是小羽家使用的一種速熱水龍頭,旋轉手柄可控制流出的水為冷水、溫水或熱水。圖乙是它的內部電路簡圖,R1、R2是電熱絲,只閉合S1時出溫水,此時電路中的電流為11A;S1和S2都閉合時出熱水,此時電路中的電流為15A。通過計算回答:
(1)水龍頭出溫水的功率是多少瓦?
(2)電熱絲R2的阻值是多少歐?
(3)持續出熱水10s,電流通過R2產生多少焦的熱量?
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【題目】如圖a所示電路,當閉合開關后,燈泡L1和L2都發光,這時兩只電壓表的指針偏轉角度相同,指針位置均為圖b所示。求:
(1)L1和L2兩端的電壓;
(2)若將L1和L2改接為圖c所示的電路,電源電壓不變,閉合開關后燈泡L1和L2都發光,此時電流表A1的示數為0.5A,電流表A2的示數為1.3A,求此時通過L1的電流和L2兩端的電壓。
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【題目】某同學在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗中,閉合開關后,發現電流表的指針偏轉到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關。則:
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(1)測量時產生這種現象的原因是__________________。
(2)該同學為了完成實驗,下一步應該采取的措施是__________________。
(3)改正錯誤后,該同學再閉合開關,發現指針的示數是
,請你在圖中畫出指針的位置________。
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【題目】圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,燈L正常發光。如果將滑動變阻器的滑片P向右滑動,則下列說法中正確的是( )
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A.電流表的示數變大,燈L變亮
B.電流表的示數變大,燈L變暗
C.滑動變阻器接入電路中的電阻變小
D.電流表的示數變小,燈L變暗
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【題目】如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對筒內氣體做功,氣體的內能________ ,這與四沖程汽油機的________ 沖程的能量轉化相同;如乙圖所示的是汽油機的________ 沖程,若飛輪的轉速為2400r/min,在1s內,汽油機做功 ________ 次.
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【題目】如圖甲所示是“探究蠟和冰的熔化規律 ”的實驗裝置.
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(1)在加熱蠟的實驗過程中,某一時刻溫度計的示數如圖乙所示,其溫度是_______℃,下表為蠟在熔化過程的實驗數據,可判斷蠟屬于______(選填“晶體”或“非晶體”);
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
蠟的溫度/0C | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
(2)在試管中放入碎冰,根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示的溫度-時間圖像,由圖像可知:冰的熔點是_______℃,冰熔化時________熱,溫度______________;
(3)小李同學把碎冰放入如圖丁所示的燒杯中,不用酒精燈加熱,發現冰也熔化了,于是認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法是______(選填“正確”或“不正確”),他采用這樣的裝置探究冰的熔化特點是_______(選填“可行”或“不可行”)。
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