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【題目】小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:

1)將天平放在_____工作臺上,將游碼放在_____處,若發現指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將_____

2)用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3

3)小明用這種方法測出的醬油密度會_____(填“偏大”或“偏小”)

4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測出醬油的密度。于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整。

序號

實驗條件

測力計示數/N

長方形木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

6

平放

木板上鋪棉布

8

2.4

7

平放

木板上鋪毛巾

8

4.0

a、調好天平,用天平測出空燒杯的質量為m0

b、將一個燒杯_____,用天平測出燒杯和水的總質量為m1

c、用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

d、醬油的密度表達式=ρ_____(已知水的密度為ρ

【答案】水平 標尺左端零刻線 平衡螺母向左調 45 1.125×103 偏大 裝滿水

【解析】

1)在調節托盤天平時,首先將其放在水平桌面上,游碼放在標尺的左端零刻度線處,此時,若發現指針指在分度盤的中央零刻度線的右邊,說明左側質量略大,應旋動衡量右端的螺母,使之向左移動;

2)量筒的分度值為2cm3,量筒中醬油的體積為V40cm3,在天平的標尺上,1g之間有5個小格,一個小格代表的質量是0.2g,即天平的分度值為0.2g,燒杯和醬油的總質量是m1=50g+10g+2g=62g,空燒杯的質量為m217g,燒杯中醬油的質量為:m=m1m262g17g=45g,醬油的密度為:

3)小明不可能把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,導致測量的醬油的體積偏小,由公式知:密度測量結果偏大;

4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測量出醬油的密度:

調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0

將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1,則水的質量mm1m0,由可求得,水的體積

用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2,則水的質量m醬油m2m0,燒杯內水的體積等于醬油的體積;

則醬油的密度表達式:.

練習冊系列答案
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【題目】瀘州沱江六橋全程長4km,橋面設計為雙向8車道,中間預留了輕軌線路,于20181月通車。一輛小轎車做勻速直線運動通過全程,速度為50km/h,受到的阻力恒為60N,通過全程所需的時間為_____min,牽引力所做的功為_____J;若通過全程消耗了0.2kg的汽油,汽油機的效率為_____。(已知熱值q=4.4×107J/kg)

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【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質的質量與體積的關系圖象,下列說法不正確的是( )

A. 甲物質的密度是乙物質的2

B. 體積為2 cm3的乙物質的質量為20 g

C. 質量為15 g的甲物質的體積為1.5 cm3

D. 當甲和乙兩物質的質量相同時,乙物質的體積較大

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【題目】老師要求同學們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

(1)該同學通過觀察______________________來反映壓力的作用效果.

海綿的凹陷程度

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小.從該實驗中得出的結論是壓力_______時,受力面積_________,壓力的作用效果越明顯.以下實例中應用該結論的有_______.(選填字母)

A.菜刀要經常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.鐵軌下面鋪枕木

(3)接下來小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他的操作步驟是:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置此過程中,物體A受到的摩擦力______水平推力選填“大于”、“等于”或“小于”,物體A對桌面的壓力______選填“變大”、“變小”或“不變”,物體A對桌面的壓強將______選填“變大”、“變小”或“不變”.

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【題目】閱讀短文,回答問題。

堵車了可以飛過去!

飛行汽車并不是只存在于科幻電影中的異想天開,人們正在把它變成現實。據外媒報道,荷蘭公司PAL-V旗下開發的飛行汽車——Liberty(如題22圖)正在銷售中。

荷蘭公司PAL-V介紹,在陸地行駛模式下,Liberty飛行汽車呈三輪車形態,其螺旋槳會緊固在車頂。如果想起飛,只需放開螺旋槳和尾槳,Liberty 就能變身旋翼飛機。而Liberty的整個變形過程需要10分鐘左右,其陸地行駛速度最高可達160 km/h,而飛行速度則可達180 km/h。

在陸地行駛模式下,一箱油夠Liberty跑1 315 km,但在飛行模式下續航則會下降到500 km左右;為了最大限度地提升續航能力,這輛車做得非常輕,空重僅為664 kg,同時其載荷也僅為兩人。

(1)在空中飛行的汽車以地面為參照物是_________的;“追尾”是高速公路上經常發生的交通事 故,當汽車緊急剎車時,由于汽車具有_________,無法馬上停止,以致撞上前面的車。

(2)在汽車飛行的過程中機翼下方的空氣流速比機翼上方的空氣流速________,壓強________, 從而產生向上的升力。

(3)Liberty 在陸地行駛模式下,發動機的最大功率為7×104 W,100 km油耗7.6 L;則汽車在行駛 100 km的過程中,發動機做的有用功為_______J;發動機的機械效率為_______(保 留一位小數)。(q=5×107 J/L)

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【題目】關于壓力和壓強,下列說法正確的是

A. 物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大

B. 在雪地上,滑雪者腳穿滑雪板,能減小對雪地的壓力

C. 氫氣球升到高空后會炸裂,是因為大氣壓隨高度的增大而增大

D. 水壩建成上窄下寬的形狀,是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大

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【題目】在“探究物質的密度”的實驗中,下圖所示是我們實驗用的天平,砝碼配備的碼有100g50g20g10g5g等。

請填寫下列空格:

(1)調節天平時應將______移至零刻度處,然后調節______,使天平橫梁平衡。

(2)小王同學進行了下列實驗操作:

A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V

B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml

C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2

以上操作的正確順序是:_________________________ (填字母代號)。

(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量ml時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時,應用鑷子夾取100g50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下_________g砝碼,試加上其它砝碼,同時調節游碼。

(4)右上圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗。

(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數。

(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是 (選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”)。

(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關。(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)

(4)比較甲、丁實驗,發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他的結論是 _______(選填“正確”或“錯誤”)的。

(5)小明對實驗裝置進行改動,如圖所示,重復實驗,發現效果更好。實驗中,小明 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板。

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