【題目】下列幾種估測最符合實際的是（ �。�
A.—節普通干電池的電壓為3V
B.—個中學生的身高大約是165dm
C.人體感覺最舒適的溫度為37℃
D.液晶電視正常工作時電流約為1A
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實驗，一根橡皮筋一端系一個小石塊，另一端固定在A點，B點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置，C點是小石塊從A點自由釋放后所能達到的最低點，不考慮空氣阻力作用，下列說法正確的是（ ） 
A.從A點下落到C點的過程中，小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能
B.從B點下落到C點的過程中，小石塊受到的彈力一直增大
C.從B點下落到C點的過程中，小石塊的速度先增大后減小
D.小石塊在C點時，受到平衡力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】新型冠狀病毒傳染性強，可通過空氣傳播。當病人呼氣時胸部收縮，肺的容積減小，肺內含病毒的空氣壓強_____（選填“增大”、“減小”、“不變”），病毒經氣管、鼻腔排出體外；部分病毒經痰液排出，痰液在空氣中_____（填物態變化名稱），病毒也隨之回到空氣中。
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【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現象的抒情詩，對這首詩中的現象理解正確的是 （ ）
A. “縹緲的霧 ”是汽化現象B. “晶瑩的露”是熔化現象
C. “凝重的霜 ”是凝固現象D. “輕柔的雪”是凝華現象
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，小明同學在老師的指導下，做了一系列實驗，以下是部分實驗步驟（實驗過程中，保持長木板水平）：
第1次：把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊作勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數，并記錄下表中。
第2次：把木塊側放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應的示數。
第3次：把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應的示數：
若已知木塊質量為2kg，請你幫助小明填全表格內的數據；
（2）比較_________兩次實驗數據，可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關；
（3）比較第1、3兩次實驗數據，可以初步得出的結論是________________________
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【題目】為了探究聲音的產生與傳播，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在發聲的音箱上，感覺音箱在晃動；小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）小華把發聲的音叉放在水中，可以激起水花，他這樣做的目的是_____．
（2）小明用手使勁敲桌子，發出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現象更明顯，你的改進方法是_____．
（3）如圖所示，將正在發聲的手機放在與抽氣機連通的密閉玻璃瓶內．
①在用抽氣機把玻璃瓶內的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸_____．
②分析實驗現象，運用的科學方法可得出結論_____．
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