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【題目】如圖所示有四條合金線abcd,在溫度不變的條件下,要用實驗的方法研究導體的電阻跟哪些因素有關,選擇合適的實驗器材,按要求完成下列內容:

1)研究導體的電阻跟材料的關系,需選用的兩條合金線是________(填入字母);

2)研究導體的電阻跟橫截面積的關系,需選用的兩條合金錢是________(填入字母);

3)選用ac兩條合金線是在研究導體電阻與導體的________關系。

【答案】ad ab 長度

【解析】

第一空.研究導體的電阻跟材料的關系,需控制導體的長度和橫截面面積相同,改變導體的材料,選用的兩條合金線是ad

第二空.研究導體的電阻跟橫截面積的關系,需控制導體的長度和材料相同,改變導體的橫截面積,需選用的兩條合金錢是ab

第三空.ac兩條合金線,導體的材料和橫截面積大小相同,長度不同,故是在研究導體電阻與導體的長度關系。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛重為2×104N的電動汽車,以恒定功率50kW在平直的公路上勻速行駛3km,用時3min。已知汽車在行駛中所受阻力為車重的0.1倍,汽車輪胎與地面接觸的總面積為0.5m2.求:

1)汽車對地面的壓強;

2)汽車的牽引力所做的功;

3)汽車發動機的機械效率(計算結果保留一位小數)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是探究“二力平衡條件”的實驗裝置圖。

(1)實驗時使用小車而不使用木塊,是因為小車與桌面間的_____更小,從而減小對實驗結果的影響。

(2)在實驗開始時,由于粗心只在左盤中放入砝碼,小車立即向左運動,在運動過程中,左盤中砝碼的重力勢能將__,動能將__(選填“變大”、“變小”或“不變” )

(3)當兩個盤中分別放上兩個相同的砝碼后,小車靜止在桌面上,這說明二力平衡時,兩個力的大小___

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,彈簧測力計上端固定,下端掛一底面積已知的圓柱體(帶有縱向刻度,零刻度在底端),盛有適量液體的透明玻璃杯置于升降臺上,調節升降臺高度從而改變圓柱體底面在液體中的深度。利用該裝置探究圓柱體底面處液體壓強與深度的定量關系,實驗中不需要測量(或讀出)的是

A. 液體的密度B. 底面所處深度

C. 圓柱體重力D. 測力計的示數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示裝置探究“影響電熱的因素”,ABC為三根相同的電阻絲。以AB為研究對象,該實驗探究的是在_____不變時電熱與_____的關系;若將C也置于右側容器中,這時BC并聯后可等效為一根電阻絲,那么,該裝置還可探究在_____不變時電熱與_____的關系。(填“電流”或“電阻”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一款全自動豆漿機的主要結構如圖甲,圖乙是它的銘牌,其電路原理如圖丙。該豆漿機做一次豆漿需要8min,其正常工作過程中電熱管和電動機的工作時間與工作狀態如下表所示。

(1)豆漿機正常工作時,電熱絲電阻是多少?

(2)豆漿機正常工作做一次豆漿,電流做功多少焦?

(3)為測定家里電路的實際電壓,小明將家里的其它用電器都斷開,只讓這款豆漿機工作,他觀察到在豆漿機的電熱絲工作的3min內,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤轉了50轉,則他家里電路的實際電壓是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究彈簧的特點時,得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長度的關系如圖,請回答下列問題:彈簧在受到6N的拉力時,彈簧的伸長量為________cm,此時彈簧發生了________ 形變。分析圖象中及有關數據,你可得出的結論是:____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“光折射時的特點”,如圖所示:

1)讓光束沿AO射入杯中時,光束進入水中后折射光線會向_____________方向偏折;當入射角增大時,折射角___________

2)當一束光射入杯中時,會在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不變,逐漸往杯中加水,觀察到杯底的光斑向_____________(選填“左”或“右”)移動。

3)把一枚硬幣放入杯底,看到硬幣的位置比它實際的位置要偏____________(選填“高”或“低”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,利用滑輪組在2s內將重400N的物體勻速提升了1m,所用拉力F150N.不計繩重和摩擦下列說法正確的是

A. 繩子自由端移動的速度為2m/s

B. 動滑輪的總重為100N

C. 滑輪組的機械效率為83.3%

D. 提升更重的物體,滑輪組的機械效率會變小

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