【題目】如圖所示有四條合金線,a、b、c為鎳鉻合金線,d為錳銅合金線.已知a、b、d長度相同,c的長度為它們的一半;a、c、d粗細相同,b的橫截面積為它們的兩倍.在溫度不變的條件下,要用實驗的方法研究導體的電阻跟哪些因素有關,按要求完成下列內容:
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(1)要完成實驗,至少還需要的實驗器材有:電池(或其他電源)一個,開關一個, ,導線若干.
(2)研究導體的電阻跟材料的關系,需選用的兩條合金線是 .
(3)研究導體的電阻跟長度的關系,需選用的兩條合金線是 .
(4)研究導體的電阻跟橫截面積的關系,需選用的兩條合金錢是 .
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了生活方便,現在我們臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制.一個安裝在進門處,另一個在床頭附近,操作任意一個開關均可以開燈、關燈。下面如圖四幅圖是雨菲同學用電池作為電源設計的四個電路模型,能滿足要求的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。其中Rx是待測電阻(阻值大約幾百歐),R是滑動變阻器,R0 是電阻箱(電阻箱的最大電阻值大于Rx),請根據實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。
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(1)按電路圖連好電路,并將電阻箱R0的阻值調至最大。
(2)只閉合開關S1和______,調節(jié)滑片P,使電流表指針指在適當的位置,記下此時電流表的示數為I。
(3)只閉合開關S1和______,同時調節(jié)______(選填“滑動變阻器”或“電阻箱”),使電流表的示數為______。
(4)讀出______,即可知道Rx的阻值。
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【題目】如圖所示,是“探究凸透鏡成 像規(guī)律”的實驗裝置,凸透鏡的焦距為10cm。
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(1)實驗時,通過調節(jié)使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在______;
(2)當光屏上呈現清晰的像時,蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此成像規(guī)律在生活中的應用是___;
(3)保持 蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移至30cm刻線處,光屏上的像變模糊了,在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置放一個合適的_________眼鏡,光屏上的像再次清晰。
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【題目】一邊長為10cm的實心立方體金屬塊的質量為2.7kg,它的密度是kg/m3;當把它放在水平地面上時,對地面的壓強是Pa,用彈簧測力計掛著金屬塊,讓它全部浸沒在水中時,彈簧測力計的示數是17N,則金屬塊受到的浮力大小為N.(g取10N/kg)
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.
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⑴在連接電路時發(fā)現,還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是________.
⑵為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察___________________________.
⑶另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯接入電流表.你認為____________同學的改進更好一些,理由是_________
⑷同學們?yōu)榱送瓿商骄炕顒樱瑥膶嶒炇医鑱砹怂母娮杞z(如上表).則選擇A、B兩電阻絲進行實驗,是為了探究導體電阻大小與____的關系;為了探究導體電阻與材料的關系,應選擇電阻絲D和__
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【題目】如圖所示電路,閉合開關S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現燈L1亮,電流表有明顯示數;將這根導線兩端分別接到b、c兩點,發(fā)現兩燈均不亮,電流表示數為零.則電路故障可能是( 。
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A. 燈L1斷路 B. 燈L2短路 C. 電流表斷路 D. 燈L2斷路
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【題目】吊車應用了許多物理知識,如輪胎上有很多花紋,是為了_______;吊起貨物過程中,支撐臂和起重臂共同構成一個______(選填“省力”或“費力”)杠桿;吊車在行駛過程中駕駛員要系好安全帶,主要是為了防止______帶來的危害;用水作為發(fā)動機的冷卻液,是因為水具有較大的______.
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【題目】某同學接成如左下圖(a)所示的電路.當開關閉合后,兩燈都正常發(fā)光,兩只電流表的指針所指位置均如圖(b)所示,求:
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(1)通過燈L1的電流為多大?
(2)通過L2的電流為多大?
(3)若在工作過程中一條支路突然燒斷,試說明電流表A1的示數將發(fā)生什么變化?
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