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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，當凸透鏡、光屏和蠟燭的位置如圖所示時，光屏上能成清晰的像，那么

A. 把蠟燭和光屏的位置互換，光屏上不會成清晰的像 B. 利用成像特點可制成照相機

C. 把蠟燭向左移動，調整光屏的位置，得到的像變大 D. 所成的像是倒立、放大的實像

【答案】D

【解析】

由圖可以知道，物體在凸透鏡一倍焦距和二倍焦距之間：；

A．凸透鏡成像的根本原因是光的折射，折射現象中，光路可逆，把蠟燭和光屏的位置互換后，光屏上仍然可以得到清晰的像，故A錯誤；

B．時，，成倒立、放大的實像，是投影儀的原理，照相機成倒立、縮小實像，故B錯誤；

C．把蠟燭向左移動，物距變大，像將變小，故C錯誤；

D．此時成像的性質為倒立、放大實像，所以D選項是正確的。

所以D選項是正確的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

浮子流量計

氣體的流量一般指單位時間內流過通氣管道的氣體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產中經常要對氣體的流量進行控制，例如醫院給病人輸氧時，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計，可以反映流量的大小．

浮子流量計是一種常用的流量計．其結構如圖所示，一個上粗下細的錐形管，管內倒放著一個鋁制的圓錐體浮子．工作時，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環形空隙加大，氣體流速變小，對浮子的沖力就會變小，這樣浮子最終穩定在某一位置，這個位置的高低就反映了氣體流量的大小．

（1）浮子流量計使用時，錐形管應處于（______）

A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下

（2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當浮子穩定在某一位置時，氣流對浮子的沖力和浮子重力的關系是______．

（3）對于某個制成的浮子流量計，浮子和錐形管之間的環形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數為k1；氣流對浮子的沖力和流速成正比，比例系數為k2；浮子的質量為m．當浮子穩定在高度h時，氣體流量Q的表達式為Q =___________．

（4）浮子流量計能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量，請你提出一條可行的改進措施：_________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第________次實驗，正確結果應為________cm。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯誤的一組數據，在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關系圖線。

（______）

(3)由圖象可驗證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答：__________；理由是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某特種玻璃制造廠生產的電控調光玻璃，具有根據光照強度調節玻璃透明度的功能，光照增強，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降；光照減弱，施加于玻璃兩端的電壓升高，玻璃透明度上升，為了實現這一功能，電路設計中用到了光敏電阻。在如圖所示的電路中，光敏電阻R1的阻值隨光照的增強而變小，隨光照的減弱而變大，電源電壓不變，R0為定值電阻，其中符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組為了測定醬油的密度設計以下實驗：

（1）調節天平平衡時，指針如圖所示，此時應將平衡螺母向_________調。

（2）實驗步驟：A.用天平測出空燒杯的質量

B.向燒杯中倒入適量醬油，用天平測燒杯和醬油的總質量

C.將燒杯中醬油倒入量筒，測其體積

則醬油密度________（用測得的物理量符號表示）

（3）實驗時測得空燒杯質量為，如圖測量燒杯和醬油總質量為_____,醬油的體積為______.經小組討論后得知上述步驟測得的醬油密度__________（填“偏大”或“偏小”）。你認為合理的實驗步驟順序是________（用字母表示），這種減小誤差的方法是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流產生的熱量跟電阻的關系”實驗中，小陽小組的同學將6個阻值不同的發熱電阻（其阻值不隨溫度改變）串聯接入同一個電路中,如圖所示，并用溫度傳感器分別測出了這6個電阻在通電之前和通電1分鐘時的溫度值，實驗數據記錄表格如下表所示。

（1）該實驗中，電流產生熱量的多少是通過_____________反映的；

（2）根據表中數據歸納出△t與R的關系，△t＝__________；

（3）請你列舉一個應用該實驗結論的實例：____________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的容積為5×10－4m3、底面積為2×10－3m2，高為0.1m的平底輕質薄塑料杯中裝滿密度為1.1×103kg/m3的鹽水，將體積為1.2×10－4m3200cm3、重為1.8N的一個物體放入鹽水中。（g=10N/kg）求：

（1）杯底部受到的鹽水的壓強；

（2）物體在鹽水中靜止時受到的浮力；

（3）物體在鹽水中靜止時杯子對桌面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前研制的超導限流器，在電流小于某值時，其電阻為零；電流大于某值時，其電阻為一定值。將超導限流器接入電路中，當電流突然變化到大于某一值時，超導限流器瞬間具有一定阻值，保護整個電路。如圖甲，是某種超導限流器的電阻隨電流變化的關系；如圖乙，是將該超導限流器和用電器M串聯后接在電壓為5×104V的高壓電源上。則當電路中的電流為30A時，用電器M消耗的電功率是____W；當用電器M短路后，該超導限流器能夠保護這個電路，R0不能大于____Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小松同學實驗中測量的有關數據如下表所示：

(1)請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況_____，并填好表中的空格_________．

(2)若提升的鉤碼重增加到6 N，則該滑輪組的機械效率將________(選填“變大”“變小”或“不變”)．

(3)小松在實驗過程中，應當在豎直方向上____拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小.

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