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【題目】如圖所示,物理實驗小組探究“電流通過導體產生熱量的多少與什么因素有關”的實驗裝置。兩個透明容器中封閉著等量的空氣,且都有一段電阻絲,將透明容器與U形管相連,接入電路。

1)圖甲是探究在某兩個量相同的情況下,導體產生的熱量與________大小是否有關的裝置。

2)實驗中采用轉換法,通過觀察________的變化反映密閉空氣溫度的變化。

3)根據圖乙所示電流表的示數可知電路中電流,由此可計算出右側容器中定值電阻在20 s內產生的熱量是________J

【答案】電阻 U形管液面高度差 400

【解析】

(1)在串聯電路中電流處處相等,根據電路連接特點確定探究的問題;

(2)電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉換法;

(3)讀取電流表示數時,首先要明確電流表選擇的量程和對應的分度值,視線與指針所對刻線相垂直;已知電流、電阻和通電時間,利用計算產生的熱量。

(1)[1]由圖可知,阻值不同的電熱絲串聯在兩個密閉容器中,通過的電流和通電時間都相同,所以探究的是電流產生熱量與電阻的關系;

(2)[2]電流通過導體產生熱量的多少不能直接觀察,但氣體溫度的變化可以通過U形管液面高度差的變化來反映;

(3)[3]由圖可知,電流表選擇的是0~3A量程,對應的分度值是0.1A,電流表示數為2A,右側容器中定值電阻在10s內產生的熱量是

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在伏安法測小燈泡的電阻實驗中,連接了如圖甲所示的實物圖。

1)閉合開關前,應向____端(A/B)調整滑動變阻器的滑片,使電路中的電流在開始測量時最小。

2)閉合開關S后,發現小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數,接下來首先應該操作的是____(填序號)。

A.檢查電路是否斷路

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器的滑片P,觀察小燈泡是否發光

3)測量過程中,某一次的電流值如圖乙所示,則電流值是___ A。這時,燈絲突然燒斷,則電壓表的示數____(變大/變小/不變)。換相同規格的燈泡,重新實驗,并繪出IU圖象如圖丙的A所示,是一條曲線,而不是一條直線,是因為____。

4)另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時,由于接線錯誤,根據測量的數據繪出的IU圖象如圖丙的B所示。你認為錯誤的原因可能是____。

5)小明同時利用器材測出定值電阻與小燈泡的阻值并繪制出IU圖象,如圖丁中a、b所示,試分析圖象中ABC三點阻RA、RBRC大小關系為____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學用如圖1所示的電路探究“電流與電阻的關系”,實驗中他們所用的定值電阻分別是、10Ω15Ω、20Ω,電源電壓為6V保持不變。

1)用筆畫線代替導線將實物圖補充完整。

____________

2)電路連接正確后,閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移至______(選填“A”或“B”)端。閉合開關后,發現電流表沒有示數,電壓表示數接近電源電壓,則故障的原因可能是定值電阻________。

3)排除故障后,同組甲、乙兩位同學進行了實驗,并作出IR圖像如圖2所示,其中________(選填“甲”或“乙”)同學實驗操作是符合要求的,他第②次測量時電壓表的示數為________V。

4)實驗結論:________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究電阻大小與哪些因素有關的實驗中,小麗設計了如圖所示電路,其中a是錳銅合金,b,c,d是鎳鉻因合金,ab長度、橫截面積相同ca、b的橫截面積相同但比較短,da,b長度相同,但更粗一些,則下列說法正確的是

A.研究電阻與材料的關系可以選abB.研究電阻與長度的關系可以選ac

C.研究電阻與橫截面積的關系可以選cdD.實驗中,電流表示數越大說明電阻越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小紅探究“電流跟電壓,電阻的關系”的實驗電路。她在探究“電流跟電阻的關系”時,保持電源兩端電壓和滑動變阻器滑片的位置不變,當把5Ω的電阻更換為10Ω的電阻后,電壓表的示數將________(選填“變大”“不變”或“變小”),要保持電壓表的示數不變,應該_____結合電路圖填寫實驗的具體措施)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某居住小區門口利用光敏電阻設計的行人監控裝置,為光敏電阻,它的阻值隨光照的增強而減小,為定值電阻,A、B接監控裝置。則

A.當有人通過而遮蔽光線時,AB之間電壓升高

B.當有人通過面遮藏光線時,AB之間電壓不變

C.當僅將換成阻值更大的定值電阻時,A,B之間的電壓將增大

D.當僅將換成阻值更小的定值電阻時,AB之間的電壓將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1是小燈泡中的電流隨它兩端電壓變化的圖象。將此燈泡接入如圖2所示的電路中,只閉合開關S后,小燈泡的實際功率為1W;再閉合開關S1后,電流表的示數變化了0.2A,則電源電壓是____V,電阻R的阻值為_____Ω,此時電路消耗的總功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置探究產生感應電流的條件

1)實驗中,通過觀察______________來判斷電路中是否有感應電流。

2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁體,電路中________(選填”)感應電流。

3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現象不太明顯,請提出一條改進措施:_________

4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體在磁場中做________磁感線運動時,導體中就會產生感應電流。

5)本次實驗主要用到了________________兩種實驗探究方法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按如圖的電路圖做實驗,閉合開關,兩表讀數如圖甲。L突然燒斷后,兩表示數如圖乙,定值電阻R兩端電壓為U、流經定值電阻R的電流為I. L燒斷前相比:

(1)燒斷后U ______(選填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)燒斷后I______(選填“變大”、“變小”或“不變”),并寫出判斷依據:_________。

(3)R的阻值為______Ω,此時若通電時間100s,則定值電阻產生的熱量是______J

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