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科目: 來源: 題型:

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點,小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時,開關應處于________狀態。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:________________。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=________A,I=________A。根據測量結果,在誤差允許范圍內,你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是:________________。(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:________________________________________________。

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科目: 來源: 題型:

【題目】請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整.

探究串、并聯電路的特點:

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯電路中開關的位置改變時它的控制作用是否改變.他把開關先后接在a、b、c三處,實驗獲得的結果如下表所示:

開關狀態

燈泡狀態

a處

b處

c處

閉合

斷開

閉合

斷開

閉合

斷開

燈L1

不亮

不亮

不亮

燈L2

不亮

不亮

不亮

由上面的實驗可以看出:在串聯電路中,開關的位置改變時,它的控制作用______

②小明又按照圖乙的電路圖,連接了實物,把開關閉合后,發現兩個小燈泡都亮了,然后把其中的一個小燈泡擰下來,發現另一個小燈泡______,由此說明,串聯電路中,各用電器之間相互______

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科目: 來源: 題型:

【題目】某小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律.

(1)在連接電路時,開關應 ______

(2)小明連接好電路后,試觸電流表,發現電流表的指針向零刻線的左邊偏轉,其錯誤的原因是 ______ .如果再次閉合開關后發現電流表指針如圖所示,則可能發生的錯誤是: ______

(3)如圖所示,小亮同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯還是并聯,以下兩種簡單判斷方法是否可行?在表中空格填寫“可行”或“不可行”:

方法

操作

現象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯

__________

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯

_________

(4)指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是 ______ (填A、B、C),造成錯誤的原因是 ______

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

(5)最后,分析A、B、C三點的數據得出結論: ______

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【題目】小明使用同一電流表對同一電路的同一位置先后兩次進行測量,測量結果如圖ab所示.

(1)可以判斷:圖a選用的是_______量程,電流表的示數是_______A;圖b選用的是_______量程,電流表的示數為_______A.

(2)你認為哪一次測量結果更準確_____?為什么______

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【題目】在生產和生活中,人們根據不同的需要選擇不同性能的材料,如:語音室選擇吸音效果好的材料修飾墻面,鋼盔是選擇強度大合金材料制作而成的.如圖所示,下面主要是從絕緣性能的角度考慮選材的是

A. 導線的外皮的選取

B. 電爐子的電熱絲

C. 用塑料做炒鍋的手柄

D. 銀行IC卡的芯片

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【題目】閱讀短文,回答問題

風光互補路燈系統同時安裝了風力發電機和太陽能電池板,有風時通過風力發電機發電,有陽光時通過太陽能電池板發電,并將電能儲存至蓄電池中,供路燈照明使用蓄電池充滿電后不再充電,使用時放電至余留20%停止電能輸出,可使蓄電池使用壽命更為長久。

如表為某型號風光互補路燈系統的部分技術參數,其中光電轉化效率是指太陽能電池扳將光能轉化為電能的效率,蓄電池容量是指蓄電池放電電流與放電總時間的乘積,最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發電機的輸出功率。

風力發電機

太陽能電池板

蓄電池

最小啟動風速

1.0m/s

電池板的面積

0.5m2

蓄電池容量

150mAh

最小充電風速

2.0m/s

光電轉化效率

16%

額定電壓

12V

最大限制風速

12.0m/s

最大輸出功率

400W

(1)能源的種類繁多,人們從不同角度對能源進行分類太陽能和風能都屬于_____

A.二次能源 B.可再生能源 C.常規能源 D.非清潔能源

(2)風力發電機是根據_____原理發電的利用風力發電時,是將_____能轉化為_____

(3)當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時,太陽能電池板的輸出功率為_____W

(4)已知風力發電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比,若風力發電機的輸出功率為50W,此時風速為_____m/s。

(5)充滿電的蓄電池以額定電壓對外供電,輸出功率為100W時。為使蓄電池的使用壽命更為長久,持續供電的時間不能超過_____h

(6)某城市一道路的路燈采用該型號風光互補路燈照明,已知路燈的規格為“12V70W”,路燈共1000盞,每天正常工作10h,則一天消耗的電能為_____kWh如果用燒煤發出的電對該道路的路燈供電,已知煤電轉換關系為β=380g/kWh),則一個月需要燒煤_____t(一個月以30天計)。

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=4.5V且保持不變,電阻R1=5Ω,滑動變阻器R2的最大值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3A。

(1)當電壓表的讀數為2V時,通過R1的電流是多少A。

(2)當電流表的讀數為0.3A時,電阻R1與滑動變阻器R2消耗的電功率之比為多少?

(3)為保證電表安全,滑動變阻器連入電路的阻值范圍是多少?

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【題目】如圖所示(滑輪組的繞繩未畫出),小明用力向下拉動繞在滑輪組的繩子的自由端,使繩端向下移動了1.5m,重物以0.1m/s的速度勻速上升了0.5m.已知:滑輪組的機械效率為80%;重物重為1200N;小明重600N(g=10N/kg).求:

(1)按題意畫出滑輪組的繞繩方法。

(2)小明做功的功率。

(3)物體勻速上升時,小明對地面的壓力。

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【題目】小明看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。

(1)為驗證其猜想是否正確,他設計了如下實驗(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度):如圖所示,將同一個彈簧壓縮_____(選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊_____,從而比較木塊彈性勢能的大小。

(2)若水平面絕對光滑,本實驗將_____(選填“能”或“不能”)達到探究目的,理由是_____

(3)小明根據實驗現象認為:小球推動木塊移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了。你認為小明的觀點是_____的(選填“正確”或“錯誤”),理由是_____

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【題目】小雨同學進行測量小燈泡的電功率實驗,現有器材:額定電壓為6V的同規格小燈泡(電阻約為25Ω)若干個,電壓為12V的電源1個,電流表、電壓表、開關各1個,規格分別為20Ω 1A50Ω 0.5A的滑動變阻器各1個,導線若干。

(1)實驗中應選擇規格為 的滑動變阻器。

(2)圖中已經連接了部分電路,請用筆畫線代替導線,將電路連接完整。

(3)小雨正確連接好電路后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表示數為0,經檢查電表完好,則故障可能是__________________。

(4)故障排除后,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖所示,則電流表的示數為 A,小燈泡的額定功率是______W。

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