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【題目】如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
（1）在兩個相同的燒杯中加入______相同、______相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）。選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內_______________。
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖22乙所示，
①根據圖甲可判斷出a物質是______．②根據圖乙可判斷出______吸熱能力強．
（3）本實驗采用的物理研究方法是_______________。
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【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團干燥的棉花，快速壓下活塞，可觀察到棉花著火燃燒．此過程中活塞對筒內氣體做功，氣體的內能 ，這與四沖程汽油機的 沖程的能量轉化相同．某臺汽油機飛輪的轉速為3000r/min，在1min內，汽油機完成 個工作循環．
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【題目】建筑工程中經常需用鉆孔機鉆孔（如圖）。鉆孔時鉆頭發熱，內能增加，這是用______的方式改變物體的內能。在鉆孔過程中不斷往鉆頭上注水，可以降低鉆頭的溫度，避免鉆頭燒壞。已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，設某次鉆孔過程中，有20kg水溫度升高了15℃，則水吸收的熱量為______________J。
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【題目】下列有關熱現象說法正確的是（ ）
A. 物體放出熱量，內能一定減少，溫度一定降低
B. 燃料的熱值越大，放出的熱量越多
C. 物體溫度越高，所含的熱量越多
D. 比熱容是物質的一種特性，只與物質的種類和狀態有關
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【題目】學校實踐小組成員利用某休息日，從早上8:00開始每隔半小時對流花湖公園內氣溫和園內湖水溫度進行了測量，根據記錄數據繪成溫度隨時間變化的圖線，如圖所示，可以判斷（ ）
A. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
B. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C. 實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
D. 實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小
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【題目】在探究“電阻上的電流與兩端電壓的關系”的實驗中，所用的器材有：一個定值電阻R、一個電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個，滑動變阻器一個，開關一個，導線若干。有三位同學分別設計了如圖所示的甲、乙、丙三個電路圖。
（1）三個電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯誤是_________，乙圖中的錯誤是_________________________。
（2）在這三個電路圖中，都有滑動變阻器，如將滑片P都向左移動時，甲圖中電壓表的 示數將______，乙圖中電流表的示數將_______，丙圖中電阻的阻值將________。（三空都選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是 _____和 __。
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【題目】如圖甲是小亮同學測量并聯電路的總電流時連接的電路。
(1)請你在a，b導線中撤掉一根多余的導線,使電路符合實驗要求。你選擇撤掉的是_____導線。
(2)撤掉多余的導線后，閉合開關，電流表的讀數如圖乙，其讀數是________A。
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【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，R2的阻值為9Ω．
（1）當開關S、S1閉合，S2斷開，滑動變阻器的滑片移動到中點時，電阻R1上的電功率為10W，試求R1兩端的電壓多大？
（2）當開關S、S2閉合，S1斷開，滑動變阻器的滑片移動到b端時，電阻R2上的電功率為4W，試求R2兩端的電壓多大？
（3）試求：電源電壓是多大？
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【題目】如圖，燈泡L1的電阻是6Ω，L2的電阻是4Ω，S1閉合、S2斷開時，電流表的讀數是I1=0.8A；S1斷開、S2閉合時，電流表的讀數為I2=0.5A．求：
（1）電源電壓；
（2）燈泡L3的阻值．
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