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【題目】小李騎自行車從甲地出發到乙地，他留心觀察每隔就有一輛路公交車從他背后開過，而迎面則每隔有一輛路公交車向他開來，假如公交車從甲地和乙地這兩個終點車站往返均勻發車，是以相同的速度勻速行駛，求路公交車發車的時間間隔為多少？

【題目】如圖是在調整公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖．測速儀發出并接收超聲波脈沖信號，根據發出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度．圖乙中、是測速儀發出的超聲波，、分別是、由汽車反射回來的信號．設測速儀勻速掃描，、之間的時間間隔，超聲波在空氣中傳播的速度是，若汽車是勻速行駛的，則根據圖乙可知，圖中每小格表示的時間是______秒，汽車在接收到、兩個信號之間的時間內前進的距離是__________米．

課桌長__________

物理課本面積約__________

一只蘋果的質量約__________

學校旗桿高__________

一張紙的厚度為__________

長江全長__________

卡車行駛速度一般為__________

【題目】甲、乙兩同學想測量一卷筒紙的總長度．考慮到紙筒上繞的紙很小，不可能將紙全部放開拉直了再用尺測量．甲同學的方法是：首先從卷筒紙的標準上了解到，卷筒紙拉開后紙的厚度為，然后測出卷筒紙內半徑為．外半徑為，則卷筒紙的總長度為__________，乙同學的方法是：首先測出卷筒內半徑為，外半徑為，然后拉開部分卷筒紙測出它的長度為．此時卷筒紙的外半徑由一開始的減小到，則卷筒紙的總長度為__________．

【題目】蝴蝶飛行時能產生每秒振動次的聲波，蜜蜂飛行時能產生每秒振動次的聲波．假如你的眼睛被蒙上，那么有蝴蝶和蜜蜂分別從你頭頂附近飛過，則

A. 蝴蝶、蜜蜂飛過時，都能被發覺 B. 蝴蝶飛過時能被發覺，蜜蜂飛過時不能被發覺

C. 蝴蝶、蜜蜂飛過時，都不能被發覺 D. 蜜蜂飛過時能被發覺，蝴蝶飛過時不能被發覺

【題目】如圖所示，甲、乙兩小球沿光滑軌道運動，在水平軌道上運動時，兩小球的速度均為米/秒，相距米，水平軌道和水平軌道的高度差為米，水平段與斜坡段間均有光滑小圓弧連接，且兩小球在運動中始終未脫離軌道，兩小球在軌道上的平均速度均為為米/秒，在上的速度均為米/秒，則

A. 兩小球在軌道上運動時仍相距米

B. 兩小球在軌道上運動時距離小于米

C. 兩小球到達圖示位置點的時間差為秒

D. 兩小球到達圖示位置點的時間差為秒

【題目】如圖，公園圍墻外的小路形成一個規則的正方形，甲乙兩人分別從兩個對角處同時出發沿逆時針方向緊貼圍墻繞公園勻速行走．已知甲繞圍墻行走一圈需要分鐘，乙繞圍墻行走一圈需要分鐘．從甲第一次看見乙開始計時，到甲又看不見乙時，所經歷的時間為

A. 分鐘 B. 分鐘 C. 分鐘 D. 分鐘

【題目】一般而言，河水越靠近河的中央，水速越大；越靠近河岸，水速越小，如圖．假設水速與離河岸的距離成正比，一艘船船頭始終垂直河岸方向（船相對水的速度不變），從河岸點向對岸駛去并到達對岸下游處的點．則在下列示意圖中，能合理描述其行進路徑的是

A. B.

C. D.

【題目】某同學用一把刻度均勻的米尺量得一桌邊長，然后發現該米尺與標準尺相比，此米尺的實際長度為，則桌邊的實際長度是

A. B. C. D.