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（1）在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在最_____（選填“右”或“左”）端。開關閉合后，發現電壓表有示數，電流表無示數，電路可能的故障是_____。

（2）進行多次實驗后，繪制定值電阻的電流隨電壓變化的圖象（如圖b）。正確的圖象是_____（選填“A”或“B”）。

（3）增加一個電阻箱R和兩個開關S1、S2，測一個額定電壓為Uo的小燈泡的額定功率。實驗電路圖如圖c，請將下面的實驗步驟補全：

①只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），調節滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為_____；

②只閉合開關S和_____（選填“S1”或“S2”），保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節電阻箱使電壓表的示數為Uo，讀出電阻箱的阻值Ro；

③則小燈泡的額定功率的表達式為：P額＝_____（用字母表示）。

（1）若導體ab向_____或向_____移動時，電流計指針發生會偏轉，因為此時導體做_____磁感線運動，導體產生了_____，這種現象稱之為_____。

（2）在能使電流計偏轉的移動方向上，導體ab移動的速度不同，電流計指針偏轉的角度不同，這說明_____的大小與導體的_____有關。

電流表讀數為_____A；電壓表讀數為_____；所測電阻阻值為_____Ω。

（2）在探究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關，分別將線圈匝數為60匝和120匝、且外形相同的電磁接入如圖2的電路中，閉合開關S后，用電磁鐵其吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P，重復上述實驗，記錄如表。

①分析1、2、3次的實驗的記錄，會發現：_____相同時，_____，磁性越強。

②分析第_____與_____此實驗的記錄，會發現：電流相同時，_____，磁性越強。

A. 燈泡L1和L2都變亮 B. 燈泡L1和L2都變暗

C. L1始終比L2亮 D. L1始終比L2暗

（1）測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在CD兩點，是為了測量燈泡________的電壓，閉合開關，電壓表的示數（如圖乙所示）是________V。

（2）測量電路中導線的電壓。測出導線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象，應選擇較________（選填：“粗”或“細”）的導線，原因是________。

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關．

猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關．

為了驗證猜想是否正確，他準備了不同的導體，規格、材料如表：

（1）為了驗證上述猜想，他設計了如圖所示的實驗電路圖，在連接電路時發現，還缺少一個必要的元件，這個元件是________．

（2）本實驗是通過________來比較a、b兩點間導體電阻的大小．

（3）將（1）問中所缺的元件接上后，小明發現當接入a、b之間的導體阻值差別較小時，實驗現象不是很明顯，請你對電路的改進再提出一條建議：________．

（4）要想探究電阻大小與橫截面積的關系，應將編號為________與編號________的導體分別接入a、b之間．

（5）依次把a、b跟電阻絲A，B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A，B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟________的關系，其結論是________．

（6）小剛在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么他利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想________（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

半導體材料是一類導電能力介于導體與絕緣體之間的電子材料，它的導電性并不好，但是通過將雜質加入純質半導體材料中的方式可增加半導體的導電能力。半導體中有兩種載流子：電子和空穴。摻入雜質從而增加電子數目的半導體稱為N型半導體，摻入雜質增加空穴數目的半導體稱為P型半導體。

半導體材料除了可以用于各種電子元器件以外，還可以用作制冷材料。如圖所示是一個半導體制冷單元的工作原理圖，P型半導體和N型半導體的上端和銅片A連接，下端分別和銅片B連接后接到直流電源的兩端，此時電路的電流方向是從N型半導體經A流向P型半導體，銅片A會從空氣吸收熱量，銅片B會向空氣放出熱量。反之，改變直流電源的正負極方向或N、P型半導體的位置，使電流方向從P型半導體經A流向N型半導體，這時，銅片A會向空氣放出熱量，銅片B會從空氣吸收熱量。由于單個制冷單元制冷量很小，因此需要多個制冷單元同時工作才能滿足實際需要。

半導體制冷不需要任何制冷劑，可連續工作，沒有污染源，工作時沒有振動、噪音，壽命長，安裝容易，它既能制冷，又能加熱。目前我們常用的半導體制冷器有飲水機的制冷、半導體小型提包式冰箱等。由于半導體制冷的能效比較低，一般在0.5左右，所以在大型空調中使用還需一段較長的時間。

請根據上述材料，回答下列問題：

（1）P型半導體中的載流子是_____；（選填“電子”或“空穴”）

（2）由圖可知，若要使一個電冰箱箱內的溫度下降，銅片A應置于電冰箱的_____；（選填“箱內”或“箱外”）

（3）若將圖圖中的P型半導體與N型半導體位置互換，其他條件不變，則銅片A將_____（選填“吸熱”或“放熱”）；

（4）半導體制冷的優點是_____。（寫出一種即可）

（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關將出現________ （選填“開路”或“短路”）現象，小燈泡L1、L2都不會亮，還可能造成變阻器或________ 損壞．

（2）小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是________ （指出一種即可）

（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，通過調節滑動變阻器使電壓表V1的示數如圖丁所示，則電壓表V的示數是________ V，若L2標有“2.5V，1W”字樣，此時通過L2的電流是________ A．

（4）他們在電路中串聯滑動變阻器的作用是________ ，閉合開關前，變阻器的滑片P應置于________ 端（選填“左”或“右”）．