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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內油量的裝置，滑動變阻器R的金屬片跟滑桿（杠桿）相連，從電流表示數大小就可知道油箱內油量的多少。觀察分析圖示可知，下列說法正確的是

A. 電流表可以改裝成油量表

B. 油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的

C. 油量表的零刻度線一定與電流表零刻度線相重合

D. 油量減少，R的阻值增大，電流表示數變大

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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，當開關S閉合后，滑動變阻器的滑片向右滑動時（ ）

A. A1示數變小，A2示數變小，V示數變小

B. A1示數變小，A2示數變小，V示數變大

C. A1示數變小，A2示數不變，V示數不變

D. A1示數變大，A2示數變大，V示數不變

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【題目】如圖所示的“吸引現象”中，與靜電無關的是（ ）

A. 圖甲，梳頭后塑料梳子能吸引小紙屑

B. 圖乙，干燥天氣，衣服表面容易吸附灰塵

C. 圖丙，用氣球摩擦頭發，頭發會隨氣球飄起

D. 圖丁，兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起

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【題目】如圖所示，對于下列實驗所描述的物理過程，說法正確的是

A. 甲圖試管內的水蒸氣推動塞子沖出去時，塞子的機械能減少

B. 將乙圖裝置的玻璃板抽去，兩瓶中氣體逐漸混合均勻，說明空氣的密度比二氧化氮大

C. 往丙圖瓶中打氣，瓶內的空氣推動塞子跳起時，瓶內空氣的內能增大

D. 丁圖厚玻璃管中的空氣被壓縮時，管內空氣的內能增大

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【題目】電磁污染，已經被認為是繼大氣污染、水質污染和噪聲污染之后的第四大公害。人們在充分享受著電磁波帶來的方便、快速的同時，也日漸感受到它的負面效應。當電磁波輻射達到一定的強度時，會導致信息傳輸系統的失控，引發頭疼、失眠、記憶減退等癥狀的產生。其中，手機就是利用電磁波(微波)來進行通信的，使用手機通話時微波會對人體產生一種“加熱效應”。下表是某GSM型號手機的主要技術參數，則：

正常工作電壓U/V

4.0

標準配置電池的容量/mAh

1000

正常工作時的發射功率P/W

2

工作頻率f/MHz

9×1021.8×103

（1）該型號手機發射的電磁波的最長波長是多少m?

（2）該型號手機正常工作的電流是多少?

（3）某網站上登載了一則“手機煮雞蛋”的消息：兩個實驗人員將一個質量為50g、比熱容為4.2×103J/(kg·℃)的雞蛋放在陶瓷杯子里，在雞蛋的兩側對稱地放置兩部該型號的手機，用其中一部手機撥通另一部手機，并保持通話狀態，在實驗進行到60min時，該雞蛋的溫度升高了多少℃?(設兩部手機放出的能量完全被雞蛋吸收，計算結果保留一位小數)。

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【題目】如圖所示是太陽能LED照明路燈，LED是一種發光二極管，它是由_____材料制成的，可以把電能直接轉化成_____能，太陽能是_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源、清潔無污染，它是在太陽內部氫原子核發生_____（選填“裂變”或聚變”）釋放出巨大的能量。

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【題目】（6分）閱讀短文，回答問題。

地球同步衛星

地球同步衛星是指位于赤道上空一定高度上與地球保持相對靜止的衛星，它與地球轉動同步，故稱地球同步衛星。

人造地球同步衛星發射過程可簡化為點火加速上升（如圖甲所示）、離開大氣層后關閉發動機自由上升和調整姿態三個階段。

地球同步衛星常用于通訊、氣象、廣播電視、導彈預警、數據中繼等方面，以實現對同一地區的連續工作。在赤道上空約為36000 km 的高度上布設3 穎同步衛星，可實現除兩極外的全球通訊（如圖乙所示）。

（1）地球同步衛星發射過程的點火加速上升階段中能量轉化是：燃料的 能轉化為內能，然后再轉化為衛星的 能。

（2）地球同步衛星在軌道運行時相對于地面是 （選填“運動”或“靜止”）的。

（3）馬航MH370 飛機于2014 年3 月8 日與地面失去聯系，我國軍方曾利用同步衛星幫助搜救，同步衛星是利用 波來實現陸地與海面上搜救船之間的通信聯系，信號從地面發送到同步衛星并返回到地面至少需要 s。

（4）地球同步衛星的用途有 （答出一種即可）。

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【題目】某太陽能熱水器中裝有40kg的水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg℃）．求：

（1）熱水器中的是所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107J/m3，假設天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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【題目】近年來我國的科技發展突飛猛進，特別是信息和能源方面取得了巨大的成就。如圖甲是2018年5月21日發射的一顆探測月球背面衛星“鵲橋”。圖乙是我國的“小太陰工程，它就是在高溫下象太陽一樣發生核反應，釋放核能。關于“鵲橋”和“小太陽”說法中正確的是

A. “鵲橋”與地面之間的聯系是靠電磁波

B. “鵲橋”與地面之間的聯系是靠超聲波

C. “小太陽”發生著核裂變

D. “小太陽的核原料是可再生的

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【題目】老師在課堂上演示了電磁感應實驗后，小楊同學有了新的想法：如果線圈不動，磁體相對于線圈運動是否也會產生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究。當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間，電流表指針發生了偏轉(如圖所示)，實驗成功了!小楊又想：在這個實驗中，感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想，并設計實驗驗證你的猜想。

猜想：__________

實驗設計：____

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