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【題目】學校創客小組探究氣壓傳感器的使用參數,同學們將一節塑料管與抽氣機連接,將氣壓傳感器插入管內,傳感器與計算機相連,如下圖。抽氣時,從計算機上可讀出該位置氣壓。
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(1)抽氣時,管內氣壓_______外界大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
(2)氣壓傳感器內部工作原理如下圖左,R0是定值電阻,R1是壓敏電阻,其阻值與氣壓的關系如下圖所示。當R1=30Ω時,壓敏電阻受到的氣壓為__________Pa,隨著抽氣速度增大,阻值會_______(選填“變大”“變小”“不變”)。
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(3)若電源電壓為6V,R0=10Ω,當氣壓傳感器的讀數為0.9×105Pa時,壓敏電阻的阻值為______Ω,它兩端的電壓為_____V,此時R0的電功率為______W。
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【題目】小明同學在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”時采用了如圖1所示的實驗裝置.請仔細觀察如圖甲、乙兩圖。
(1)實驗中通過觀察兩個U形管中______的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少,這種實驗方法叫做______。
(2)你認為乙圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____的關系。
(3)由乙圖所示的實驗現象可以得到的結論是:在電阻、通電時間相同的情況下,_________越大,電阻產生的熱量越多。
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(4)本實驗也可以采用如圖2來完成,在如圖甲、乙兩個容器里裝入的是煤油。你認為,在探究“電流通過導體產生熱的多少與什么因素有關”的實驗時,應選用圖_____更好,原因是_____。
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(5)通電一段時間,發現其中一個U形管液面高度幾乎不變,則出現該現象的原因可能是_________。
(6)使用電飯煲煮飯時,電飯煲的內膽主要結構是發熱體,它是利用了電流的_______效應來工作的。煮飯時,內膽溫度很高,但與之兩連的導線不怎么熱,這是因為____。
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【題目】汽油機是汽車的“心臟”,汽油燃燒時將______能轉化為內能,完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得____J的能量(汽油的熱值為4.6×107J/kg);某型內燃機飛輪在2分鐘內轉了7200轉,則該熱機對外做功_____次。內燃機對外做功過程中,機器各構件也會變熱起來,這是通過___方式增大了構件的內能的。
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【題目】如圖是某型號電飯煲內部簡化電路圖,有高溫燒煮和保溫燜飯兩擋,通過溫控開關S自動調節擋位,煮飯時,S是閉合的,電路中電流為4A,當溫度達到103℃時,S自動斷開,轉入保溫狀態。求:
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(1)電飯煲煮飯時,R1的阻值及電功率是多大?
(2)若R2=1945Ω,保溫燜飯2min,電飯煲消耗的電能是多少?
(3)溫控開關工作原理如下圖,雙金屬片是由形狀相同的銅片和鐵片鉚合在一起,其中銅的熱膨脹程度比鐵大,當溫度變化時,雙金屬片就會彎曲。試判斷乙圖中A、B哪塊金屬片為銅片?試說明理由。
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【題目】已知小燈泡額定電壓為2.5V,測量小燈泡的額定功率。
(1)如題圖,連線有一處錯誤,在連錯的線上打×,并在原圖上改正。
(______)
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(2)閉合開關,燈不亮,電流表無示數,電壓表有示數,故障原因可能是_________。
(3)排除故障后,移動滑片使燈泡正常發光,判斷是否正常發光的依據是_________,如題圖所示,此時電流表的示數為______A,小燈泡的額定功率為______W。
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(4)如題圖為小燈泡的I-U圖象,其電壓與電流比值是變化的,原因是____________。
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【題目】小科連接好如圖所示電路,閉合開關,按一定操作來測量“小燈泡的電阻”,獲得實驗數據如表:
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實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流I/A | 0.22 | 0.20 | 0.17 | 0.13 |
電阻R/Ω | 11.36 | ? | 8.82 | 7.69 |
(1)表中第2次實驗時,小燈泡電阻為_______Ω;
(2)將表中電流、電壓數據轉換為I﹣U圖象(如圖),正確的是_____;
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(3)小科發現第3、4兩次實驗小燈泡不發光,出現這種現象的原因是_____________;
(4)小君按小科的方法連接好電路,閉合開關后發現小燈泡不發光,電流表指針不偏轉,電壓表指針偏轉,若此電路只有一處故障,你認為該故障是______________________。
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【題目】如圖是“探究串聯電路電流特點”的實驗電路圖:
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電流表的位置 | A | B | C |
電流 I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
(1)實驗中,選擇兩個小燈泡的規格是___________的(填“相同”或“不相同”)。某同學連接好最后一根導線時,發現燈都亮了,出現這種情況的原因是__________________。
(2)上表是某同學實驗中的一組數據:指出上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是_________,造成錯誤的原因是________。
(3)實驗中某同學發現兩個串聯的小燈泡中,一個發光,一個不發光,造成其中一個小燈泡不發光的原因是_____________。(選填ABCD)
A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了 C.燈絲的電阻小 D.小燈泡靠近負極
(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發現電流表指針擺動分別出現了如圖甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
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甲:____________, 乙:__________,丙:__________。
(5)小明分別測出 AB 間的電壓是 2.5 V,BC 間的電壓是 3.5 V,AC 間的電壓是 6 V,由此他得出了“串聯后的總電壓等于各用電器電壓之和”的結論。他這種分析、歸納得出結論的方法科學嗎?為什么?答:___________。
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【題目】如圖所示電路,如果閉合開關S1、S2,斷開開關S3,則燈L1、L2是______聯;如果斷開開關S1、S2,閉合開關S3,則燈L1、L2是______聯;同時閉合開關S1和S3,造成的后果是_________________。
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【題目】如圖所示的實驗用來是探究熱機的工作原理的,它主要是將_____轉化機械能,汽車工作時,圖________也是用到這一工作原理來工作的。汽油機發動機在工作時還會產生大量的熱,通常采用水循環將熱量帶走,這是利用水__________的特性。
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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現將甲乙串聯后接在電壓為6 V的電源兩端,下列分析正確的是
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A. 乙兩端的電壓是2 V
B. 甲乙兩端的電壓之比為2:1
C. 甲中的電流大于乙中的電流
D. 甲消耗的電功率等于0.8 W
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