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(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的，請你在錯誤的導線上打“×”．

（_______）

(2)閉合開關前，應將滑片P移到最________(填“左”或“右”)端．

(3)經檢查，電路連接無誤，各元件完好，閉合開關后，無論怎樣移動滑片P，電壓表的示數都調不到2.5V，出現這種現象的原因是____________．

(4)解決上述問題后，移動滑片使電壓表的示數為2.5V時，小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W.

(5)測出小燈泡的額定功率后，同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半，發現測得的實際功率不等于其額定功率的1/4，出現這種現象的原因是_________．

(1)用筆畫線代替導線將圖甲中的電路連接完整，要求滑片P向右移動時燈泡變暗______．

(2)連接電路時，開關應________，滑片P應位于________(填“A”或“B”)端．

(3)連接電路后，閉合開關，發現燈泡較亮，電壓表和電流表的示數均較大．無論怎樣移動滑片P，此現象都不發生改變，則出現這種現象的原因可能是________________________．

(4)改正電路后，移動滑片P，使電壓表的示數為2.5 V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W.

A. 燈泡被短路

B. 燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡與燈座接觸不良

D. 燈泡的實際功率比額定功率小得多

（1）導線過熱是因為接插電器過多嗎？寫出計算判斷過程。_________

（2）小明猜測，過熱是因為導線太細的緣故。寫出他這樣猜想的依據：_______

（3）為了證實猜想，小明搜集了以下的證據，請據此幫小明判斷插座的優劣（圖中導線為32匝）______

（4）請提出一條可避免購買劣質電器的建議：_____________。

（1）請你用筆畫線當導線，替他把電路連接完整（要求選擇合適的量程，導線不交叉）

（______）

（2）實驗前，老師建議王強同學先使用電壓表的大量程．王強將電路連好并檢查無誤后，再將滑動變阻器調到阻值最大的位置，即圖中的___端，這時，他閉合開關后發現發光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．產生這種現象的原因是_____________________．

（3）當王強找到原因換上合適的器材后，按照正確的操作規則將電壓表的示數調到___V，這時他觀察到電流表示數如圖乙所示．則這時通過發光二極管的電流是___________A，發光二極管的額定功率是____W．

（4）在這個實驗中，滑動變阻器所起的作用是：①______；②_____________．

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發光”或“不發光”），電流表______（填“有”或“無”）示數．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數穩定不變，燈泡正常發光

D．電流表讀數穩定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

（1）導線“冒煙”是由于_____________，使導線產生的熱量過多，以致絕緣皮燒壞。

（2）此電路上還存在著一個安全隱患是：__________。

（1）L0不亮，說明該支路________。

（2）L0正常發光，說明該支路________。

（3）L0發光呈暗紅色，說明該支路________。

A. 在落地高壓線附近行走

B. 多個大功率用電器同時使用一個插座

C. 開關接零線

D. 電水壺接三孔插座