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科目： 來源： 題型：

【題目】小明在測定“小燈泡電功率的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）連接電路時開關應_____，電流表的量程應選0～_____A，如果用干電池做電源，他至少用_____節干電池。

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整。

（_______）

（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于_____（選填“左“或“右”）端。

（4）小明閉合開關后，小明發現電流表有示數電壓表無示數，但小燈泡不亮，那么故障的原因可能是_____，故障排除后，移動滑片P到某一點時，電表示數（如圖所示）為_____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向_____（選填“左“或“右”）端移動，使電壓表的示數為2.5V

（5）小明同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖乙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是_____W．

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【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，

（1）通過實驗記錄電流表、電壓表的示數如下表所示：R＝10Ω

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

3.0

電流I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

1.40

0.30

對表中數據進行分析，你認為錯誤的數據是實驗序號_____，排除錯誤數據，可歸納得出的結論是_____。

（2）如果想用此電路繼續探究“電流與電阻的關系”，每次更換電阻后，可以通過調節_____，使電阻兩端的電壓不變。實驗得出的結論是_____。

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【題目】有兩個電路元件A、B，把它們串聯在電路中，如圖乙所示，流過元件的電流與其兩端的電壓關系如圖甲所示。閉合開關S，這時電流表的示數為0.4 A，則A的電阻為________Ω；圖乙中電源電壓為____________V，電路總功率為___________W。

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【題目】甲燈標有“6V 3W”的字樣，乙燈標有“6V 6W”的字樣，若將它們串聯后接入電壓為6V的電路中，兩燈中較亮的是_____燈；若將它們并聯后接入電壓為6V的電路中，兩燈中較亮的是_____燈。

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【題目】在如圖所示的實物電路中,電源電壓恒為3V,滑動變阻器的規格為“1001A”,燈泡上標有2.5V1W”的字樣,閉合開關后調節滑動變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是（ ）

A. 小燈泡正常發光時的電阻為2.50

B. 向右移動滑片時,電壓表V1的示數變小,小燈泡亮度變暗

C. 向右移動滑片時,電壓表V2與電流表A的示數之比不變

D. 讓小燈泡正常發光1min,滑動變阻器產生的電熱為12J

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【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，開關S閉合后，燈L1和L2都正常發光，甲、乙兩個電表示數之比為4：3．此時燈L1和L2的電阻之比為

A. 1：3 B. 3：1 C. 3：4 D. 4：3

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【題目】物理興趣小組的同學們做了這樣的實驗：取500g水放在燒杯中，測得水的溫度為20℃，然后點燃酒精燈給燒杯加熱，并將溫度計插在水中觀察水溫的變化，當溫度計的示數恰為70℃時，消耗了10g的酒精。[C水＝4.2×103J/（kg℃）]

（1）請計算出實驗中水吸收了多少熱量？

（2）有的同學試圖用水吸收的熱量來計算酒精熱值，請回答這種做法是否可以？并說明理由。

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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1、L2分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，若開關S1斷開、S2閉合時，恰好有一只燈泡正常發光；當開關S1斷開，S2閉合時與開關S1閉合，S2斷開時，電流表的示數之比為2：3，設燈絲電阻不隨溫度變化。求：

（1）開關S1斷開，S2閉合時，電壓表和電流表的示數；

（2）電路消耗的最大電功率和最小電功率。

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【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發用電吹風的典型電路，其中電熱絲通電后可以發熱，電動機通電后可以送風，且電動機的額定功率為120W．

（1）要送冷風，選擇開關應放在 位置；要送熱風，選擇開關應放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風在額定電壓下工作，送冷風時，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風在額定電壓下工作，送熱風時電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應為多大？

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【題目】為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”，小偉同學采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2．

（1）甲、乙兩瓶中裝入了質量和初溫度相同的同種液體的原因是_____．

（2）實驗中R1、R2采用_____（填“串聯”或“并聯”）的連接方法是為了控制_____、_____相同．

（3）在通電時間相同時，兩玻璃管內煤油上升較高的是_____（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知_____．

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