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【題目】探究平面鏡成像規律：

過程結論

①用玻璃板代替平面鏡，目的是_____。

②在蠟燭B的位置換用光屏，發現_____（能，不能）在光屏上觀察到像，這說明平面鏡成_____像。

方法

通過蠟燭B與A所成的像完全重合，從而得出像與物的大小相等，運用_____法

問題討論

若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為5cm的凸透鏡，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，此時移動光屏可得到倒立、_____的實像，運用這個原理可制成_____。

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【題目】探究影響音調高低的因素

裝置圖

步驟

將鋼尺探出桌面5cm、10cm、15cm，撥動鋼尺，讓鋼尺振動的幅度相同，觀察鋼尺振動的_____，聽音調的高低。

現象

在這三次實驗中，鋼尺伸出桌面_____cm時，音調最高。

問題討論

將鋼尺與手摩擦，鋼尺發熱，說明_____可以改變物體內能。

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【題目】在探究水平面上阻力對物體運動的影響時，小趙讓同一輛小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下，接著在不同的水平表面上繼續運動，如圖所示，給出了小車所停位置。

（1）每次實驗均讓小車從斜面同一高度由靜止開始運動，這樣做是為了讓小車在斜面底端具有相同的_____；

（2）小車在水平表面上運動時所受阻力越小，通過的距離越_____，（選填“遠”或“近”）說明小車速度減小得越_____（選填“快”或“慢”）；

（3）推理：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做_____運動。

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【題目】探究“導體中的電流跟它兩端電壓的關系”實驗時，設計了如下實驗報告：

器材

裝置

請將電路圖連接完整

（_____）

記錄數據表格

第3次實驗中電流表、電壓表的示數如圖，

請讀出并填寫在記錄表格中。

次數

1

2

3

U/V

0.8

1.6

_____

I/A

0.1

0.2

_____

方法

實驗中我們要同時使用電流表和電壓表探究導體中電流與電壓的規律，采用的科學研究方法是_____。

思維程序

提出問題﹣﹣建立假說﹣﹣_____﹣﹣得出結論

問題討論

如果將實驗中的定值電阻換成小燈泡，我們會發現隨著燈泡兩端電壓的增大，燈泡的電阻_____（填“變大”“變小”或“不變”），同時燈泡的亮度不同，說明燈泡的亮度取決于它的_____。

請利用表中數據，用描點法畫出該電阻的I﹣U圖象

（______）

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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選取了一個標有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實驗器材，連接的電路如圖甲所示。

（1）閉合開關前，老師檢查發現小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的連線上畫“×”，并只移動一根導線，用筆畫線代替導線將電路連接正確。

（_____）

（2）改正后，發現無論怎么移動滑動變阻器，小燈泡均不亮，電壓表有讀數電流表無度數，原因可能是：_____。

（3）經檢查電路連接正確后，小明連續進行了4次測量，并把測量的數據和觀察到的現象填寫在表格里，其中第3次測量時電流表的示數如圖乙所示，此時的電流為_____A，小燈泡的額定功率為_____W。

次數

電壓表示數U/V

電流表示數I/A

燈泡亮度

1

1.50

0.32

發光微弱

2

2.00

0.38

較暗

3

2.50

正常發光

4

3.00

0.46

很亮

（4）從表格中的數據可知，燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而_____（“增大”或“減小”），燈絲電阻發生變化的本質是電阻隨_____而增大。

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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：

A．與卡片的質量有關 B．與橡皮筋的形成變量有關 C．與橡皮筋的條數有關

為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗。

（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現象是_____，這個現象說明：發生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____，因此它具有_____能。

（2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同。操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____。

（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：

①_____

②_____。

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【題目】如圖所示，某班物理學習小組為了探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，將一根導體棒AB的兩端用細導線與電流表組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中．

（1）讓導體棒AB沿豎直方向上下運動時，電流表無示數；讓導體棒AB沿水平方向左右運動時，電流表有示數；由此他們得出的結論是：閉合電路的一部分導體在磁場中作 運動時，導體中就產生感應電流．

（2）讓導體棒AB沿水平方向左運動時，電流表指針向右偏；讓導體棒AB沿水平方向右運動時，電流表指針向左偏，說明感應電流的方向與導體運動的 有關．

（3）讓導體棒AB沿水平向左緩慢運動時，電流表指針向右偏的角度較小；導體棒AB沿水平向左快速運動時，電流表指針向右偏的角度較大，說明感應電流的大小與導體運動的 有關．

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【題目】孟小研同學是課外活動小組的主要成員，他看到現在樓房的窗戶上安裝的防盜網很不美觀，他學習了電與磁的內容后，又通過查找資料，請教科技人員，找來了下列材料：電磁繼電器、指示燈、電源、導線、報警器、紅外線光控開關等。紅外線光控開關由紅外線光源和光控開關組成，其作用是：用紅外線照到光控開關時，光控開關處于通電狀態，當有人或物將紅外線光源擋住時，處于斷電狀態。他應用這些材料，安裝了一個窗戶防盜報警裝置，平時指示燈亮，當有人從窗戶進入時，指示燈滅，報警器響。請你畫出他設計的電路圖，說出它的工作原理。

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【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗的若干操作，根據此圖請你回答下列問題。

（1）分析比較圖乙和丙，說明物體所受浮力的大小與_____有關。

（2）此實驗過程中所用的探究方法是_____。請再舉一個應用這種研究方法的實驗：_____。

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【題目】如圖所示為路燈自動控制電路，其工作原理利用了電磁開關和光敏電阻．圖中虛線框內是電磁開關的結構示意圖．當線圈（電阻不計）中電流大于或等于40 mA時，電磁鐵吸引鐵片，彈簧片和觸點分離，切斷工作電路；電流小于40 mA時，彈簧片和觸點結合，接通工作電路，光敏電阻在照射光較強（如白天）時阻值為零；照射光較弱（如黑夜）時阻值無窮大，已知電源電壓為36 V，路燈標有“36 V 25 W”字樣．

(1)電磁開關工作時主要利用_______．（填字母）

A．電流的磁效應 B．磁場對通電直導線的作用 C．電磁感應

(2)①光敏電阻的作用相當于_______（滑動變阻器／自動開關）．②請將電路連接完整______．

(3)秋分前后，天氣晴好時，路燈一晝夜消耗的電能約為_______kW·h．

(4)試求保護電阻的最大阻值__________．

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同步練習冊答案