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【題目】如圖所示,粗糙程度相同的斜面與水平面在a點相連,彈簧左端固定在豎直墻壁上,彈簧處于自由狀態時右端在b點,小物塊從斜面的c點由靜止自由滑下,與彈簧碰撞后又返回到斜面上,最高到達d點。下列說法正確的是
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A. 彈簧被壓縮到最短時,彈性勢能最小
B. 小物塊從c向a運動的過程中,重力勢能減小
C. 小物塊從b向a運動的過程中,動能增加
D. 小物塊在整個運動過程中,機械能守恒
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【題目】如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,燭焰在距離凸透鏡8cm處時,在距離凸透鏡15cm處的光屏上成倒立的像。保持蠟燭和光屏不動,現把凸透鏡向光屏方向移動7cm,下列關于燭焰在光屏上成像的說法正確的是
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A. 不能成清晰的像B. 成倒立的縮小的像
C. 成倒立的放大的像D. 成倒立的等大的像
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【題目】某家用電熱水器,其工作模式和相關參數如下表。如圖為電熱水器的原理圖,包括工作電路和控制電路兩部分,通過電磁繼電器自動控制電熱水器實現加熱狀態和保溫狀態的檔位變換。R0、R1為電熱絲,R2為滑動變阻器,R為熱敏電阻(置于電熱水器內),其阻值隨溫度的升高而減小。紅燈、綠燈是電熱水器工作時的指示燈,忽略指示燈對電路的影響。
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型號 | LWI.Z20-19 |
電源 | AD220V 50Hz |
加熱功率 | 800W |
保溫功率 | 40W |
水容量 | 1.0L |
(1)分析說明當綠燈亮時,電熱水器處于保溫狀態還是加熱狀態?
(2)工作時,若要提高電熱水器的保溫溫度,如何調節保護電阻R2的滑片?
(3)R1工作時的電阻是多大?
(4)電熱水器處于加熱狀態時,工作4.2min,可使1L水的溫度升高40℃。則該電熱水器的效率是多少?[
。計算結果保留一位小數]
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【題目】學習了密度和浮力的相關知識后,某學校綜合實踐活動小組利用彈簧測力計、合金塊、細線、已知密度的多種液體、筆、紙等,設計改裝成一支密度計。他們的做法是:在彈簧測力計下面掛一個大小適度的合金塊,分別將合金塊完全浸沒在水和煤油中,靜止時彈簧測力計示數如圖所示,在彈簧測力計刻度盤上標上密度值。再將合金塊分別完全浸沒在不同的校驗液體中,重復上述操作,反復校對檢驗。這樣就制成一支測定液體密度的“密度計”。(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
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(1)求合金塊的密度。
(2)利用學過的公式原理,從理論上分析推導說明,待測液體的密度和彈簧測力計的示數的關系式。指出改裝的密度計刻度是否均勻?改裝后密度計的分度值是多少?決定密度計量程大小的關鍵因素是什么?
(3)計算說明密度為2.0×103kg/m3的刻度應該標在彈簧測力計的哪個位置?
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【題目】利用如圖所示的電路圖,既可以測小燈泡的電阻(下稱前者),又可以測小燈泡的電功率。(下稱后者)。
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(1)兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是______;后者的作用是_____。
(2)兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是_____;后者的目的是_____。
(3)某同學按該電路圖連接好實驗電路,閉合開關時,發現燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉,而電壓表指針有明顯偏轉,分析指出故障的原因。______
(4)排除故障后,閉合開關時,發現小燈泡特別亮,分析指出產生這種現象的原因。______
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【題目】如圖所示的是小明同學“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同。
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(1)實驗時,小明同學先在豎直方向上對彈簧測力計調零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,那么彈簧測力計的示數與實際摩擦力相比是偏大還是偏小?
(2)分析比較甲、乙兩圖彈簧測力計示數,得到的結論是什么?
(3)圖乙、丙所示的實驗過程,探究的問題是什么?
(4)圖丁是小紅同學對實驗方案的改進,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動,請你指出小紅同學實驗方案的優點。
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,甲、乙兩組同學分別使用A、B兩套裝置(如圖甲)來完成實驗。
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(1)分析評估A、B兩套實驗裝置。
(2)在實驗中觀察到如圖乙a、b所示的兩種情景,你認為哪一種是水沸騰時的情景?
(3)實驗中你還觀察到哪些實驗現象?
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【題目】閱讀短文,回答下列問題:
擁抱5G時代
5G電話通了,5G手術成功了,5G庭審開庭了……近期,5G“很忙”,形形色色的與5G有關的應用頻頻在我們視野中出現。
5G技術突破了數據傳輸的瓶頸,實現了端到端的高速率、低時延、廣連接,5G技術即將在移動終端大規模推出。無論是1G、2G、3G,還是4G、5G,無論什么黑科技、白科技,博大精深的無線通信技術奧秘全部都蘊含在物理學中的基本公式“
”,即“光速=波長×頻率”(國際單位制中,波長的單位為米;頻率單位為赫茲)。
電磁波的功能特性,是由它的頻率決定的,不同頻率的電磁波,有不同的用途。頻率越高,能使用的頻率資源越豐富,其傳輸速率就越高,同時,頻率越高,波長越短,越趨近于直線傳播(繞射能力越差),在傳播介質中的衰減也越大。
5G技術采用了高頻段,其最大的問題就是傳輸距離大幅縮短,覆蓋能力大幅減弱。為了解決這一問題,需要增加覆蓋同一區域的5G基站的數量,將來我們身邊將會出現很多的“微基站”、“天線陣列”,只有這樣,同一基站下的兩個用戶就可以不通過基站直接實現手機間的傳輸。
(1)依據你的理解,給文中“傳輸速率”下一個定義。______
(2)5G技術的難點是什么?______技術人員是通過什么突破數據傳輸的瓶頸?______
(3)國際上主要使用28GHz(
)電磁波進行5G商用的頻段試驗,利用文中提到的知識,估算5G商用電磁波的波長約為______mm(計算結果保留一位小數)。
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【題目】比較與歸納是重要的學習方法。下表是小明列出的關于“電磁感應現象與通電導體在磁場中受力現象”比較表,請將它補充完整。
現象 項目 | 電磁感應現象 | 通電導體在磁場中受力現象 |
原理圖 |
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影響因素 | 導體中感應電流的方向跟_____和磁場方向有關 | 通電導體在磁場中受力的方向跟電流的方向和磁場方向有關 |
能量轉化 | 機械能轉化為電能 | _____ |
應用 | _____ | 電動機 |
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【題目】小明同學將左右手的各一根手指分別插入盛有熱水和冷水的玻璃杯中(如圖甲),過一會兒兩手指的感覺不相同;再把這兩根手指拿出同時插入盛有溫水的玻璃杯中(如圖乙)、這時兩手指的感覺_____(填“相同”或“不相同”)。拿出手指,用滴管分別向盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中,同時小心地滴入一滴紅墨水(如圖丙),實驗觀察到的現象是_____。前一個實驗現象說明_____;后一個實驗現象說明_____。
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