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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示是電阻R和燈泡LIU圖象,若電阻R和燈泡L串聯(lián)接在某一電源上時,電路中的電流為0.6A,則電源電壓為_____V;若將電阻R和燈泡L并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,此時燈L的電阻為_____Ω,干路電流為_____A

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB之間的距離為2m。當小球從AB移動了1m時,若不考慮小球的形狀和大小,這時小球和它的像之間的距離為_____m;小明向豎直的平面鏡走近時看到自己的像變大了,而實際上他的像的大小是___(填“變大”、“變小”或“不變” )的。

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,燈泡LR0的電阻不變,閉合開關S,滑動變阻器的滑片向右端移動的過程中,各元件均安全工作,下列說法正確的是( )

A.電流表的示數(shù)變小

B.燈泡L的亮度變亮

C.電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量之比變大

D.通過R0的電流的變化量大于通過滑動變阻器的電流的變化量

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,R1為滑動變阻器,圖乙是滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象,電流表量程為“00.6A”,電壓表量程為“015V”。在保證電路安全的前提下,下列選項正確的( )

A.電源電壓為15V

B.定值電阻R0阻值為10Ω

C.滑動變阻器R1最大阻值為50Ω

D.當電路的總功率最大時,滑動變阻器的功率為3.6W

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科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩相同的容器中,裝有相同體積的水,將有某種液體的瓶子 (瓶子質(zhì)量不計),先后置于甲、乙兩容器中,靜止時如圖所示,容器中無水溢出。則下列說法正確的是( )

A.甲、乙兩容器中,瓶子受到的浮力相等

B.甲、乙兩容器中,水對容器底部的壓力相等

C.瓶內(nèi)液體密度小于水的密度

D.甲中瓶內(nèi)液體對瓶子底部的壓力小于乙中瓶內(nèi)液體對瓶蓋的壓力

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列說法正確的是( )

A.當開關S撥到a時,電磁鐵的左端為S

B.當開關S撥到a時,小磁針靜止時B端為N

C.當開關S撥到a,滑動變阻器的滑片向右滑動時,電磁鐵的磁性增強

D.當開關Sab,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性增強

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊A與小車在水平地面上一起向右運動,各接觸面均粗糙,下列說法正確的是( )

A.木塊A和小車的總重力與地面對小車的支持力是一對平衡力

B.木塊A受到的重力與小車對木塊A的支持力是一對相互作用力

C.若小車突然加速時,木塊A受到平衡力的作用

D.若木塊A隨小車一起向右做勻速直線運動,木塊A受到向右的摩擦力

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科目: 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同,內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體,兩容器底部受到液體的壓強分別為pp ,容器對桌面的壓力分別為FF,則

A. p=p F<F

B. p=p F>F

C. p<p F=F

D. p>p F=F

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科目: 來源: 題型:

【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系。

(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是_____(用實驗步驟對應的字母表示)。

(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

_____N,排開液體的重力是_____N.小明根據(jù)它們的大小關系歸納出了實驗結論并準備結束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結束,理由是_____,接下來的實驗操作應該是_____

實驗步驟

A

B

C

D

彈簧測力計示數(shù)/N

1.6

1.8

0.5

0.3

(3)實驗結束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關,可取_____相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。

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科目: 來源: 題型:

【題目】甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t關系圖象如乙所示。兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,下列判斷正確的是

AF1>F2、P1>P2 BF1=F2、P1>P2

CF1>F2、P1=P2 DF1<F2、P1<P2

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