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【題目】在中國科學技術館二層廳有一件展品一靜電滾球,如圖所示.展品由中心電極、金屬小球、接地的金屬板三部分構成,當轉動手柄時,金屬小球會在中心電極與接地的金屬板之間循環往復運動.轉動手柄使中心電極帶正電,此時由于靜電感應,金屬小球內原本無序的電荷會重新分布,靠近電極一側帶__________電荷,遠離電極的一側帶等量的__________電荷.中心電極對負電荷有__________力,對正電荷有排斥力.由于負電荷離中心電極距離更近,所以吸引力大于排斥力,金屬小球就會滾向中心電極.當金屬小球與中心電極碰撞時,負電荷被中和,此時金屬小球帶正電,由于同種電荷相互__________,金屬小球會__________中心電極.當金屬小球與接地的金屬板碰撞時,正電荷被導入地下,此時小球又恢復電中性.

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【題目】圖所示的兩個演示實驗中,甲圖表示的是將接觸面被削平的兩個鉛塊用力壓緊,可以使它們結合在一起,即便在下端懸掛一定質量的重物,鉛塊也不分開。乙圖表示的是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團硝化棉,迅速向下壓活塞,會使硝化棉燃燒起來。甲圖的現象 說明分子之間存在相互作用的_____(選填引力斥力);乙圖的現象說明對玻璃筒內的空氣做功時,其______增加(選填內能熱量),溫度升高。

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【題目】對于如圖所示的各種實驗現象,下列解釋中正確的是

A. 甲圖主要說明擴散現象發生的劇烈程度與溫度有關

B. 乙圖主要說明物體內分子之間存在相互作用的引力

C. 丙圖主要說明分子之間既存在引力又存在斥力

D. 丁圖主要說明分子是在運動著的

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【題目】在圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變,下面有關這個電路的說法中正確的是

A.斷開開關S2S3,閉合開關S1時,電流表A1A2的示數不相等

B.斷開開關S1,閉合開關S2S3時;電流表A1的示數大于A2的示數

C.若同時閉合三個開關,燈泡L1L2并聯

D.若閉合開關S1S2,斷開開關S3,燈泡L1不發光,L2發光,電流表A1的示數大于A2的示數

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【題目】同學們根據下表提供的幾種物質的比熱容得出以下四個結論,其中正確的是

物質

酒精

煤油

水銀

沙石

比熱容c/[×103kg·℃)-1 ]

4.2

2.4

2.1

2.1

0.14

0.39

0.88

0.92

A.液體的比熱容一定比固體的大

B.同一物質發生物態變化后,比熱容不變

C.汽車發動機用水來冷卻是因為水的比熱容較大

D.質量相等的鋁塊和銅塊,升高相同的溫度,銅塊吸收的熱量多

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【題目】如圖所示的四個實例中,主要是利用熱傳遞方式改變物體內能的是(

A. 鋸木頭鋸條發熱 B. 劃火柴點火

C. 燒水時水溫升高 D. 鐵絲來回彎折溫度升高

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【題目】2019年智博會期間,重慶邀請工信部共同舉辦“一帶一路”智能化發展大會,立足在推進共建“一帶一路”中發揮帶動作用,發出重慶聲音,貢獻重慶智慧。與運營商、知名供應商共同舉辦5G智聯未來高峰論壇,著眼5G技術運用帶來的產業變革,共話5G技術發展前景、共享5G帶來的生活便利。5G網絡是第五代移動通信網絡,其峰值理論傳輸速度可達每秒數1Gb,比4G網絡的傳輸速度快數百倍。5G網絡將來支持的設備遠遠不止是智能手機,它還要支持智能手表,支持跑步時攜帶的健身腕帶,家庭自動機器人吸塵器,支持智能攝像拍照裝置等。如圖所示是機器人模型。根據以上描述以及圖片信息,寫出一條物理信息及其涵蓋的物理知識,不得與示例重復。

示例:物理現象:5G網絡是第五代移動通信網絡

物理知識:移動通信是利用電磁波傳遞信號

作答:物理信息:_____;物理知識:_____

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【題目】某課外活動小組需要對兩只定值電阻R1R2和一只滑動變阻器R3的電阻進行測量將這些元件連成如圖所示的電路。閉合Sl斷開S2將滑動變阻器的阻值調到最大時電流表的示數為0.2 A,電壓表的示數為2 V;若將Sl、S2都閉合將滑動變阻器的阻值調到0電壓表的示數為6 V,電流表的示數為0.9 A。求:

(1)R1的阻值是多少?

(2)滑動變阻器的最大阻值R3是多少?

(3)R2的阻值是多少?

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【題目】探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系實驗中,小剛設計的電路圖如圖甲所示。

實驗器材:電源(電壓恒為3V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(分別為10Ω20Ω),一只滑動變阻器(“20Ω1A”),導線若干。

1)請根據圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線把圖乙所示的實物電路連接完整,當滑片向右移動時,電流表的示數變大。

________

2)連接電路時,開關S應處于_____狀態(選填閉合斷開)。閉合開關S前,滑片P應置于_____(選填“A”“B”)端。

3)在探究電流與電壓的關系時,所測得的幾組電流、電壓值見表所示.分析表中數據可知:接入電路的定值電阻阻值為_____Ω;當導體的電阻一定時,通過導體的電流與這段導體兩端的電壓成_____比。

實驗序號

電壓U/V

電流I/A

1

1.0

0.20

2

1.5

0.30

3

2.0

0.40

4)探究電流與電阻的關系時,首先將的電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為2V,讀出并記下電流值.斷開開關,再將的電阻改接成10Ω的電阻后,不移動滑片,再閉合開關,發現電壓表示數_____2V(選填大于小于等于)。于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向_____(選填“A”“B”)端移動,使電壓表示數為2V,并記下電流值;再改接20Ω重復上述實驗。

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【題目】1 用如圖所示的電路探究并聯電路中的電流關系。

實驗中,選擇兩個小燈泡的規格應該是_____的(填“相同”或“不相同”)。

小易將實驗數據記錄在下表中。分析表中數據。可得出的結論是:_____

測量對象

表的示數I/A

L1所在支路

0.30

L2所在支路

0.20

干路

0.50

小易這樣得出結論有何不妥之處?_____,改進方法是_____

2)如圖所示,在探究影響導體電阻大小因素的實驗中,導線abc粗細相同;bd粗細不同;abd長度相同:

該實驗是通過觀察_____的示數間接比較導線電阻的大小,這種探究實驗的方法是_____(選填“控制變量法”或“轉換法”)。

選用導線ab分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的材料有關;選用導線bc分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的_____有關;選用導線_____分別接入電路中,是為了探究電阻大小跟導體的橫截面積有關。

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