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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中( )
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A.電流表A示數變大,電壓表V2示數變小
B.電流表A示數變大,電壓表V1示數變小
C.電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變大
D.電壓表V1示數不變,電壓表V2示數變大
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【題目】有一個看不見內部情況的小盒(如圖甲),盒上有兩只燈泡,由一個開關控制,閉合開關兩燈都亮,斷開開關兩燈都關;擰下其中任一燈泡,另一燈都亮。圖乙中,符合要求的電路圖是
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A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙分別可能是燈泡
,電流表或電壓表,下列說法正確的是
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A. 若甲是電壓表,乙是燈泡
,丙是電流表,燈泡
和
串聯
B. 若甲是電流表,乙是燈泡
,丙是電壓表,燈泡
和
并聯
C. 若甲是燈泡
,乙是電壓表,丙是電流表,燈泡
和
串聯
D. 若甲是燈泡
,乙是電流表,丙是電壓表,燈泡
和
并聯
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題.
太陽能路燈
圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結構示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙.
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LED發光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(2--4V)、耗能少、壽命長、穩定性高、響應時間短、對環境無污染、多色發光等優點.它與普通的白熾燈發光原理不同,可以把電直接轉化為光.實驗測
得LED發光二極管兩端加不同電壓時的電流,數據如下表:
電壓/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
電流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
(1)太陽能電池板將________能轉化為_______能.
(2)為使額定電壓為2.3V的LED發光二極管正常工作,應將____個LED發光二極管串聯才能安全使用.
(3)如圖乙所示,晚上LED發光二極管點亮時控制開關S與_____(a/b)觸點接觸.
(4)請在圖中作出電流與電壓的關系圖像.
(________)
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(5)這種LED發光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時,LED的電功率增加了____W.
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【題目】如圖是某電飯鍋的內部簡化電路圖, S是一個溫控開關,R1 、R2為電熱絲, R2=2156Ω.高溫檔功率為1100W.求:
(1)S接什么(a或b)是高溫檔?什么時候是低溫檔?
(2)電飯鍋在高溫檔工作時的電流.
(3)電飯鍋在低溫檔工作1小時,R1和R2產生多少熱量.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量和初溫也相同.
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(1)比較不同燃料的熱值,應選擇___________兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出的熱量,是通過_____________來反映的(選“溫度計上升示數”或“加熱時間”),這種研究方法叫__________;
(2)比較不同物質吸熱升溫的特點:
①應選擇__________兩圖進行實驗;需要的測量器材如圖所示:還需秒表和 ____
②不同物質吸熱的多少是通過_________來反映的(選填“溫度計示數”或“加熱時間”);
③如圖丁所示,若液體b的比熱容是4.2×103J/(kg℃),液體a的比熱容是______J/(kg℃).
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【題目】某同學用如圖所示電路“探究并聯電路中電流的特點”.
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(1)在連接電路時,開關應_____.當閉合開關試觸時,發現電流表的指針偏轉如圖所示,原因是____________.
(2)用電流表分別測出電路中的A、B、C處的電流,改變電源電壓,重復實驗,記錄數據如下表
實驗序號 | B處的電流IB | C處的電流IC | A處的電流IA |
第一次測量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第二次測量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
第三次測量 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
上面表格的設計中存在的不足之處是________________.
(3)該同學表格數據得出實驗結論:并聯電路中干路電流為支路電流的2倍.這個結論一定成立嗎?
答:____ (選填“一定”或“不一定”).為了得出具有普遍意義的并聯電路中電流的特點,應該_____________.
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【題目】如圖甲是測量小燈泡電功率的電路,其中電源電壓為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,滑動變阻器標有“50Ω、1A”字樣.
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(1)用筆畫線代替導線,正確畫出甲圖中缺少的兩根導線.要求:滑片向左移動燈泡變亮.
(________)
(2)閉合開關,正確移動滑片,當電壓表示數為3.8V時,電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流是______A,燈泡的額定功率是______W.
(3)小明通過移動變阻器又繼續測量小燈泡的電功率,他多次實驗的目的是___________.
(4)繼續移動滑片的過程中,燈泡的燈絲突然燒斷,這時電流表______(有/沒有)示數,電壓表的示數為______V.
(5)更換燈泡后,小明發現電壓表0~15V量程壞了,于是他改用0~3V量程,并設計了圖丙所示電路.他將滑片P置于B端,然后閉合開關,調節滑動變阻器使電壓表的示數為2.2V,讀出電流表的示數.小明的操作______(正確/不正確),理由是________.
(6)小華同學想用該實驗裝置來探究“電流與電壓關系”,你認為小華能否達到實驗目的__________.理由是________.
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【題目】如圖所示為國產油電混合動力汽車.
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(1)給汽車蓄電池充電時,蓄電池相當于_______(選填“用電器”或“電源”);從能量轉化的角度,此時,將電能轉化為_______能.
(2)汽車發動機工作時,當汽油在發動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發動機的效率_______(選填“升高”、“不變”或“降低”);發動機散熱器常用水做冷卻劑,是因為水的_______大,這是通過_______的方式減少汽缸內能的;若發動機里的汽油用掉了一半,剩余的一半汽油熱值_______(選填“變大”“變小”或“不變”).
(3)如圖,小轎車有兩只前置大燈LED燈泡,字樣“12V6W”,則正常發光時,你認為兩只燈泡是_______聯,通過燈絲的電流_______A,燈絲的電阻____Ω.
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