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（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（甲圖中）：先調整固定___的位置，再調整固定___的位置．（選填“A”或“B”）

（2）為保證實驗結論的可靠性，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的___________、_________．應用這種研究物理問題的方法你還研究過的物理問題有__________________（僅舉一例）

（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較小的是_______．

（4）你認為在該實驗的過程中甲、乙兩杯水在相同的時間內吸收的熱量是否相等_____？為什么_____？

A.把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向該物體靠近，說明該物體帶電

B.把用毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，如果吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶正電

C.吸管和餐巾紙摩擦起電時，分別帶上了異種電荷

D.吸管和餐巾紙摩擦起電的過程中創造了電荷

A.不同的物質，比熱容一般不同．

B.同種物質在不同狀態時，比熱容不變

C.水和酒精吸收相同的熱量后，酒精比水溫度一定升的高

D.1 kg的水溫度降低1℃，放出的熱量不是4.2×103 J

（1）顯示體重大小的儀表A實質是_____表；分析上表數據可知，人的體重越重，儀表A的示數越_____．

（2）當壓力為0時，電流表的示數為多少？_____

（3）如果某人站在該電子秤踏板上，電流表的示數為0.02A，這個人的體重為多少牛？_____

（1）體積為0.01m3的可燃冰完全燃燒放出的熱量為多少？

（2）若這些熱量的90%被質量為100kg的水吸收，則水升高的溫度是多少？

（1）請將圖中2根未連接的導線連接完整．

（______）

（2）在物理實驗中，常常需要多次測量以減小實驗誤差或尋找規律，小方同學準備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進行實驗，其多次測量的目的是為了_____．

（3）在實驗時，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數并填入表中，請你分析數據，指出小方實驗操作中存在的錯誤：_____．

（4）當小方把5Ω的電阻接入電路時，必須先_____，再閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表示數仍為4V．

（1）她們根據甲電路圖連接實物時，開關應處于_____狀態（選填“斷開”或“閉合”）。

（2）圖乙是她們連接好的實驗電路，此時電流表測量的是_____（選填“A“、“B”、“C”）點的電流。

（3）小華根據表中的數據得出了并聯電路中電流的規律：_____；小華同學實驗中的不足之處是_____。

（4）小麗利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同時可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。

（______）